Early psychopathological features in spanish adolescent
(2011)
Vol. 23
Núm. 1
Pág. 87-93
|
16 |
Diez pasos para la construcción de un test
(2019)
Vol. 31
Núm. 1
Pág. 7-16
|
12 |
Directrices para la traducción y adaptación de los tests : segunda edición
(2013)
Vol. 25
Núm. 2
Pág. 151-157
|
12 |
Versión reducida del cuestionario TPSQ de estilos perceptuales y de pensamiento
(2009)
Vol. 21
Núm. 3
Pág. 499-505
|
9 |
Schizotypal traits and psychotic-like experiences during adolescence : an update
(2017)
Vol. 29
Núm. 1
Pág. 5-17
|
9 |
SENTIA : An Adolescent Suicidal Behavior Assessment Scale
(2020)
Vol. 32
Núm. 3
Pág. 382-389
|
7 |
Cluster A maladaptive personality patterns in a non-clinical adolescent population
(2013)
Vol. 25
Núm. 2
Pág. 171-178
|
6 |
Testing for multigroup equivalence of a measuring instrument : a walk through the process
(2008)
Vol. 20
Núm. 4
Pág. 872-882
|
6 |
Prevalencia de problemas de salud mental y su asociación con variables socioeconómicas, de trabajo y salud : resultados de la Encuesta Nacional de Salud de España
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 389-395
|
6 |
Sobre la validez de los tests
(2003)
Vol. 15
Núm. 2
Pág. 315-321
|
6 |
Coeficientes de fiabilidad para escalas de respuesta categórica ordenada
(2008)
Vol. 20
Núm. 4
Pág. 896-901
|
5 |
Actualización psicométrica y funcionamiento diferencial de los ítems en el State Trait Anxiety Inventory (STAI)
(2011)
Vol. 23
Núm. 3
Pág. 510-515
|
5 |
Directrices para la construcción de ítems de elección múltiple
(2004)
Vol. 16
Núm. 3
Pág. 490-497
|
4 |
Self-reported competences and problems in spanish adolescents : a normative study of the YSR
(2006)
Vol. 18
Núm. 4
Pág. 804-809
|
4 |
Using reversed items in Likert scales : A questionable practice
(2018)
Vol. 30
Núm. 2
Pág. 149-158
|
3 |
Differential Item Functioning : Beyond validity evidence based on internal structure
(2018)
Vol. 30
Núm. 1
Pág. 104-109
|
3 |
Validity evidence based on test content
(2014)
Vol. 26
Núm. 1
Pág. 100-107
|
3 |
La adaptación de instrumentos de medida de unas culturas a otras:una perspectiva práctica
(2007)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 124-133
|
3 |
Lateralidad manual, problemas emocionales y esquizotipia en adolescentes
(2007)
Vol. 19
Núm. 3
Pág. 467-472
|
3 |
Well-being in schizotypy : The effect of subclinical psychotic experiences
(2018)
Vol. 30
Núm. 2
Pág. 177-182
|
3 |
Efectos del incremento de la demanda cognitiva en tareas de atención sostenida en los trastornos esquizofrénicos
(2006)
Vol. 18
Núm. 2
Pág. 221-227
|
3 |
Psychometric properties of the spanish version of the self-report personality diagnostic questionnaire -4+ (PDQ-4+) in psychiatric outpatients
(2012)
Vol. 24
Núm. 1
Pág. 156-160
|
3 |
Validity evidence based on internal structure
(2014)
Vol. 26
Núm. 1
Pág. 108-116
|
3 |
Tratamientos Psicológicos Empíricamente Apoyados Para Adultos : Una Revisión Selectiva
(2021)
Vol. 33
Núm. 2
Pág. 188-197
|
3 |
Esquizofrenia y cultura moderna: razones de la locura
(2012)
Vol. 24
Núm. 1
Pág. 1-9
|
3 |
Comorbilidad entre los factores de ansiedad del SCARED y la sintomatología depresiva en niños de 8-12 años
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 613-618
|
3 |
Adaptación española de la escala de manifestaciones de estrés del student stress inventory (SSI_SM)
(2011)
Vol. 23
Núm. 3
Pág. 475-485
|
2 |
Esquizotipia y memoria verbal en población general adolescente
(2006)
Vol. 18
Núm. 3
Pág. 439-446
|
2 |
Rendimiento psicométrico de la sexta versión del Addiction Severity Index en español (ASI-6)
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 513-519
|
2 |
Escalas panas de afecto positivo y negativo: validación factorial y convergencia transcultural
(1999)
Vol. 11
Núm. 1
Pág. 37-51
|
2 |
Esquizotipia en familiares de pacientes con esquizofrenia
(2006)
Vol. 18
Núm. 3
Pág. 433-438
|
2 |
Assessing organizational climate : psychometric properties of the CLIOR Scale
(2013)
Vol. 25
Núm. 1
Pág. 137-144
|
2 |
Schizotypy : The Way Ahead
(2021)
Vol. 33
Núm. 1
Pág. 16-27
|
2 |
Tratamientos Psicológicos Empíricamente Apoyados Para la Infancia y Adolescencia : : Estado de la Cuestión
(2021)
Vol. 33
Núm. 3
Pág. 386-398
|
2 |
Cambio de actitudes hacia la imagen corporal : el efecto de la elaboración sobre la fuerza de las actitudes
(2010)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 71-76
|
2 |
La emergencia de la psicología de la salud ocupacional positiva
(2012)
Vol. 24
Núm. 1
Pág. 66-72
|
2 |
Validación externa de dos cuestionarios de esquizotipia
(1997)
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 175-186
|
2 |
Program FACTOR at 10 : origins, development and future directions
(2017)
Vol. 29
Núm. 2
Pág. 236-240
|
2 |
Prevalencia y características de los síntomas externalizantes en la infancia. Diferencias de género
(2009)
Vol. 21
Núm. 3
Pág. 353-358
|
2 |
Desarrollo ejecutivo temprano y Teoría de la Generalizabilidad : bebés típicos y prematuros
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 221-226
|
2 |
Assessing the quality of tests : revision of the EFPA review model
(2013)
Vol. 25
Núm. 3
Pág. 283-291
|
2 |
A combined measure for detection of schizotaxia
(2004)
Vol. 16
Núm. 2
Pág. 299-308
|
2 |
Potencia de pruebas alternativas para dos muestras relacionadas con datos perdidos
(2002)
Vol. 14
Núm. 1
Pág. 174-180
|
2 |
Imputación de datos perdidos en las evaluaciones diagnósticas educativas
(2012)
Vol. 24
Núm. 1
Pág. 167-175
|
2 |
Diseños de evaluación de programas: bases metodológicas
(2000)
Vol. 12
Núm. 2
Pág. 127-131
|
1 |
This is funny: on the beneficial role of self-enhancing and affiliative humour in job design
(2012)
Vol. 24
Núm. 1
Pág. 87-93
|
1 |
Versión breve en español del team climate inventory (TCI-14) : desarrollo y propiedades psicométricas
(2011)
Vol. 23
Núm. 2
Pág. 308-313
|
1 |
Validity evidence based on testing consequences
(2014)
Vol. 26
Núm. 1
Pág. 127-135
|
1 |
Adaptación psicométrica de la versión española del cuestionario de agresión
(2002)
Vol. 14
Núm. 2
Pág. 476-482
|
1 |
Validación de una escala de motivación de logro
(1998)
Vol. 10
Núm. 2
Pág. 333-351
|
1 |
Delirios y su relación con el temperamento y carácter en pacientes con trastorno psicótico
(2010)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 84-91
|
1 |
Interpretation, emotional reactions and daily life implications of hallucination-like experiences in clinical and nonclinical populations
(2015)
Vol. 27
Núm. 1
Pág. 19-25
|
1 |
Aplicación de la terapia cognitivo conductual sobre las ideas delirantes y las alucinaciones en un sujeto con el diagnóstico de esquizofrenia
(2002)
Vol. 14
Núm. 1
Pág. 26-33
|
1 |
Tratamientos psicológicos eficaces para la drogadicción: nicotina, alcohol, cocaína y heroína
(2001)
Vol. 13
Núm. 3
Pág. 365-380
|
1 |
Leader charisma and affective team climate : the moderating role of the leader's influence and interaction
(2009)
Vol. 21
Núm. 4
Pág. 515-520
|
1 |
Relationship between drug use and psychopathological variables of risk in university students
(2013)
Vol. 25
Núm. 4
Pág. 433-439
|
1 |
Metas sociales y de logro, persistencia-esfuerzo e intenciones de práctica deportiva en el alumnado de Educación Física
(2008)
Vol. 20
Núm. 2
Pág. 260-265
|
1 |
La violencia entre iguales en la adolescencia y su prevención desde la escuela
(2005)
Vol. 17
Núm. 4
Pág. 549-558
|
1 |
Psycometric properties of the Spanish version of Depression,Anxiety and Stress Scales (DASS)
(2005)
Vol. 17
Núm. 4
Pág. 679-683
|
1 |
Síndrome de quemarse por el trabajo y satisfacción laboral en profesionales de enfermería
(2012)
Vol. 24
Núm. 2
Pág. 271-276
|
1 |
Validity evidence based on response processes
(2014)
Vol. 26
Núm. 1
Pág. 136-144
|
1 |
Prevalencia, sintomatología y distribución del trastorno negativista desafiante
(2011)
Vol. 23
Núm. 2
Pág. 215-220
|
1 |
Métodos para promediar coeficientes alfa en los estudios de generalización de la fiabilidad
(2012)
Vol. 24
Núm. 1
Pág. 161-166
|
1 |
La medición de lo psicológico
(1998)
Vol. 10
Núm. 1
Pág. 1-21
|
1 |
El papel del entrenamiento autoguiado en la relación entre el conflicto de tarea y la innovación en equipos virtuales
(2012)
Vol. 24
Núm. 1
Pág. 29-34
|
1 |
Adaptación de Interpersonal Reactivity Index (IRI) al español
(2003)
Vol. 15
Núm. 2
Pág. 267-272
|
1 |
Prevention of recurrent suicidal behavior : Case management and psychoeducation
(2019)
Vol. 31
Núm. 2
Pág. 107-113
|
1 |
Spanish adaptation of the Green Paranoid Thought Scales
(2015)
Vol. 27
Núm. 1
Pág. 74-81
|
1 |
Estructura factorial del youth self report (YSR)
(2002)
Vol. 14
Núm. 4
Pág. 816-822
|
1 |
Stability and consistency of coping in adolescence : a longitudinal study
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 382-388
|
1 |
Schizotypy and pathological personality profile in siblings of patients with psychosis
(2011)
Vol. 23
Núm. 1
Pág. 80-86
|
1 |
Propiedades psicométricas de un Test Adaptativo Informatizado para la medición del Ajuste Emocional
(2005)
Vol. 17
Núm. 3
Pág. 484-491
|
1 |
Evaluación del estrés infantil : Inventario Infantil de Estresores Cotidianos (IIEC)
(2009)
Vol. 21
Núm. 4
Pág. 598-603
|
1 |
Development and validation of the Overall Personality Assessment Scale (OPERAS)
(2013)
Vol. 25
Núm. 1
Pág. 100-106
|
1 |
Adaptación al castellano y estructura factorial del Denison Organizational Culture Survey
(2009)
Vol. 21
Núm. 4
Pág. 633-638
|
1 |
Prevalencia de trastornos psicológicos en niños y adolescentes, su relación con la edad y el género
(2000)
Vol. 12
Núm. 4
Pág. 525-532
|
1 |
Deterioro de parámetros de los ítems en tests adaptativos informatizados: estudio con eCAT
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 340-347
|
1 |
Sex differences in oppositional defiant disorder
(2011)
Vol. 23
Núm. 4
Pág. 666-671
|
1 |
Adaptación española del Cuestionario de Fusión Pensamiento-Acción para Adolescentes (TAFQ-A)
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 489-494
|
1 |
Validez factorial del maslach burnout inventory en una muestra multiocupacional
(1999)
Vol. 11
Núm. 3
Pág. 679-689
|
1 |
Propiedades métricas de las escalas de competencia profesional y trato del personal sanitario de servicios de consultas externas hospitalarias
(2011)
Vol. 23
Núm. 2
Pág. 295-300
|
1 |
Validating assessments : introduction to the Special Section
(2014)
Vol. 26
Núm. 1
Pág. 97-99
|
1 |
Spanish validation of the Aberrant Salience Inventory in a general adolescent population
(2019)
Vol. 31
Núm. 2
Pág. 210-217
|
1 |
Self-esteem and suicidal behaviour in youth : A meta-analysis of longitudinal studies
(2019)
Vol. 31
Núm. 3
Pág. 246-254
|
1 |
Effects of the heterogeneity of the variances on reliability generalization: an example with the beck depression invetory
(2011)
Vol. 23
Núm. 3
Pág. 516-522
|
1 |
¿Existe vida más allá del SPSS? Descubre R
(2009)
Vol. 21
Núm. 4
Pág. 652-655
|
1 |
International Test Commission guidelines for test adaptation : A criterion checklist
(2020)
Vol. 32
Núm. 3
Pág. 390-398
|
1 |
Estructuras internas y baremación del Test de Pensamiento Creativo de Torrance
(2007)
Vol. 19
Núm. 3
Pág. 489-496
|
1 |
La medida de la empatía : análisis del Interpersonal Reactivity Index
(2004)
Vol. 16
Núm. 2
Pág. 255-260
|
1 |
Personality disorders among patients with panic disorder and individuals with high anxiety sensitivity
(2014)
Vol. 26
Núm. 2
Pág. 159-165
|
1 |
Evaluación de la psicopatología del preescolar mediante el Early Childhood Inventory- 4 (ECI-4) : concordancia entre padres y maestros
(2008)
Vol. 20
Núm. 3
Pág. 481-486
|
1 |
Are previous suicide attempts a risk factor for completed suicide?
(2018)
Vol. 30
Núm. 1
Pág. 33-38
|
1 |
Demonstrating the validity of three general scores of PET in predicting higher education achievement in Israel
(2014)
Vol. 26
Núm. 1
Pág. 117-126
|
1 |
Intervention in Syntactic Skills in Pupils with Developmental Language Disorder
(2020)
Vol. 32
Núm. 4
Pág. 541-548
|
1 |
An integrating approach to the study of burnout in University Professors
(2008)
Vol. 20
Núm. 4
Pág. 766-772
|
1 |
Personal self-concept and satisfaction with life in adolescence, youth and adulthood
(2015)
Vol. 27
Núm. 1
Pág. 52-58
|
1 |
Estudio psicométrico del Screening de Problemas de Conducta Infantil SPCI
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 316-322
|
1 |
The dilemma of combining positive and negative items in scales
(2015)
Vol. 27
Núm. 2
Pág. 192-199
|
1 |
Guidelines based on validity criteria for the development of multiple choice items
(2015)
Vol. 27
Núm. 4
Pág. 388-394
|
1 |
Calidad de vida y funcionamiento familiar de pacientes con esquizofrenia en una comunidad latinoamericana
(2008)
Vol. 20
Núm. 4
Pág. 577-582
|
1 |
Multidimensional or essentially unidimensional? A multi-faceted factoranalytic approach for assessing the dimensionality of tests and items
(2019)
Vol. 31
Núm. 4
Pág. 450-457
|
1 |