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Elaboración y validación de un cuestionario para la valoración de proyectos de aprendizaje-servicio

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Citas recibidas
Knowledge of oral health and oral hygiene habits of college ... Journal of Oral Research (2021) Vol. 10 Núm. 3 Pág. 1-6
Coaching como herramienta fundamental dentro de las empresas... 593 Digital Publisher CEIT (2020) Vol. 5 Núm. 6 Pág. 473-485
Diseño y validación de una escala para evaluar el aprendizaj... Educación XX1 (2020) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 67-93
Dominio del concepto de responsabilidad sobre la presentació... Criterio Libre (2020) Vol. 18 Núm. 33 Pág. 179-200
Formación en Educación Superior en el Cantón Tiwintza Dominio de las Ciencias (2022) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 842-856
Una mirada al diseño instruccional y al desarrollo profesion... Ciencia y Educación (2020) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 53-66
El desarrollo del propósito juvenil en los estudiantes unive... Aula de encuentro (2018) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 74-94
Aprendizaje como proceso transformador : una experiencia de ... Comunicación (2017) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 14-31
Educación híbrida en la sociedad del conocimiento Revista Scientific (2023) Vol. 8 Núm. 27 Pág. 148-166
La producción de higo en Los Altos de Morelos ¿Estrategia de... Revista de Geografía Agrícola (2022) Núm. 69 Pág. 185-206
Aprendizaje-servicio universitario. Participación estudianti... Contextos educativos (2024) Núm. 33 Pág. 239-260
Propuesta y validación de un cuestionario para evaluar el re... Retos (2024) Núm. 58 Pág. 942-950
Percepción estudiantil del aprendizaje-servicio en escuelas ... Revista complutense de educación (2024) Vol. 35 Núm. 3 Pág. 587-596
Validación de un instrumento que estima la incidencia del ap... Contextos educativos (2020) Núm. 25 Pág. 313-325
AppRendo solo : Aprendizaje-servicio transversal para desarr... Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI) (2023) Núm. 8 Pág. 25-32
Desechos radiactivos de vida media corta en hospitales públi... CIENCIA ergo-sum (2019) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 8
Los procesos participativos en aprendizaje-servicio Bordón (2019) Vol. 71 Núm. 3 Pág. 115-131
La percepción de los docentes de Bachillerato sobre un proye... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 65-78
Study on the Attitudes and Knowledge of Teachers and Future ... EJIHPE (2022) Vol. 12 Núm. 7 Pág. 854-869
El cerebro en acción : integración neurodidáctica de analogí... Latam (2023) Vol. 4 Núm. 3 Pág. 29
Evolución del aprendizaje servicio : un análisis bibliométri... Bibliotecas. Anales de Investigación (2023) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 2
Desarrollo de competencias en experiencias de aprendizaje-se... RIDAS. Revista iberoamericana de aprendizaje servicio (2023) Núm. 15 Pág. 86-111
La participación del estudiantado en las prácticas de Aprend... Revista de investigación educativa, RIE (2024) Vol. 42 Núm. 2 Pág. 1
Los Efectos Postpandemia en el Sector Automotriz de la Zona ... Dominio de las Ciencias (2022) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 31
Elaboración de técnicas de recogida de información en diseño... REIRE (2017) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 64-78
Competencias digitales y el aprendizaje-servicio en docentes... Revista latinoamericana de estudios educativos (2022) Vol. 52 Núm. 3 Pág. 269-290
Irakasleen prestakuntzarako espazio partekatuen bila Jakingarriak (2017) Núm. 76 Pág. 44-47
Estudio descriptivo de la motivación del estudiante en curso... IPSA SCIENTIA (2021) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 60-85
WhatsApp como mediador pedagógico del refuerzo escolar en es... EPISTEME KOINONIA (2021) Vol. 4 Núm. 8 Pág. 129-146
Características, conductas y herramientas docentes que promo... Revista Innova Educación (2021) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 454-468
Análisis de Referentes como Estrategia de Aprendizaje del Di... Formación Universitaria (2018) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 3-12
Análisis descriptivo de los factores de impacto en las prueb... Revista Educación en Ingeniería (2020) Vol. 15 Núm. 30 Pág. 1-8