International Journal of Developmental and Educational Psychology INFAD. Revista de Psicología

Citas recibidas
en artículos de Borrachero Cortés, Ana Belén

Total de citas: 66

Artículo citante Citas emitidas
Evolución de las emociones que experimentan los estudiantes ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2015) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 550-564 4
¿Qué emociones experimentan los alumnos de educación primari... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2018) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 377-386 4
La inteligencia emocional en estudiantes universitarios : di... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2016) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 51-62 4
Autoeficacia en estudiantes universitarios : diferencias ent... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2017) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 115-124 4
Autoestima y autoeficacia de los alumnos de educación primar... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2018) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 329-336 3
Las emociones en la enseñanza y aprendizaje de la física: Un... Bio-grafía (2021) Núm. 1 Pág. 58 3
Identidad patrimonial, emociones y enseñanza de las Ciencias... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2020) Núm. 38 Pág. 153-170 2
Las metáforas emocionales del aprendizaje de los alumnos vis... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2017) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 149-158 2
Diagnóstico de las emociones asociadas al proceso de enseñan... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 2755-2762 2
Inteligencia emocional y rendimiento académico en futuros ma... Profesorado (2018) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 257-275 2
Las metáforas emocionales del aprendizaje de los alumnos vis... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2017) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 163-172 2
Las emociones del futuro profesorado de secundaria de cienci... Ápice (2017) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 17-39 2
Las emociones y su relación con las inteligencias múltiples ... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2018) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 213-226 2
Influencia de las emociones positivas en el aprendizaje de l... Revista Cognosis (2023) Núm. 0 Pág. 9-9 1
El problema de la masculinització de la ciència a l’escola :... Ciències (2020) Núm. 41 Pág. 38-47 1
Bilingual teaching and homework : analysis of families’ emot... Culture and Education, Cultura y Educación (2022) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 574-596 1
Effects of active learning methodologies on the students’ em... JOTSE (2019) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 217-227 1
Emociones para la convivencia en maestros y padres de famili... Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar (2024) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 211-240 1
Las emociones en las metáforas personales de futuros profeso... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 223-232 1
Emociones de maestros en formación inicial hacia los conteni... Bio-grafía (2019) Núm. 1 Pág. 683-695 1
Las metáforas sobre el profesor y el aprendizaje de estudian... Ciencia & Educação (2017) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 273-295 1
Modelo explicativo de la autoeficacia académica : autorregul... Propósitos y representaciones (2021) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 7 1
Relación entre el recuerdo y el vaticinio de emociones hacia... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2016) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 1-8 1
Evolución de los modelos docentes de futuros profesores de e... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2016) Núm. 30 Pág. 23-44 1
Attitudes toward inclusion of pre-service physical education... Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA) (2019) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 73-85 1
Evolución de los modelos docentes personales, a través de la... Revista mexicana de investigación educativa (2017) Vol. 22 Núm. 73 Pág. 367-398 1
Dominio afectivo e inteligencias múltiples de maestros en fo... Ápice (2021) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 33-53 1
Creencias, actitudes y emociones de un grupo de profesores d... Investigación en la escuela (2020) Núm. 102 Pág. 1-15 1
La construcción de conceptos en Cinemática a través de la ar... Ápice (2020) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 35-62 1
Exploración de instrumentos que evalúan recursos resilientes... Psicodebate. Psicología, Cultura y Sociedad (2019) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 24-39 1
Emociones y adquisición de conocimiento sobre la luz y los c... Enseñanza de las ciencias (2023) Vol. 41 Núm. 1 Pág. 79-100 1
Las emociones que experimentaban los futuros profesores de s... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 271-280 1
La influencia de las emociones en la elección de carreras un... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2017) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 125-136 1
El malestar docente : sus causas y efectos en profesores de ... Batey (2020) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 71-92 1
Las metáforas emocionales de profesores en formación de Infa... Enseñanza & Teaching (2016) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 179-195 1
Análisis de las emociones en el trabajo de indagación: : «La... Investigación en la escuela (2021) Núm. 103 Pág. 125-138 1
Valoración por los profesores en formación del dominio afect... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 213-220 1
¿Existen diferencias en las emociones experimentadas por los... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2017) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 85-96 1
Las emociones y sus causas en el aprendizaje de la física y ... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 287-294 1
El medio como espacio educativo en tiempos de crisis : evalu... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2020) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 275-288 1
Subjetividades nas Pesquisas em Educação Científica divulgad... Amazônia (2015) Vol. 12 Núm. 23 Pág. 5-17 1
Emociones en tareas de escritura comunitaria en Educación Se... Investigación en la escuela (2020) Núm. 102 Pág. 97-108 1
Las emociones en la enseñanza de las ciencias Enseñanza de las ciencias (2014) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 11-36 1