Relieve Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa
Citas recibidas
en artículos de Gómez Ruiz, Miguel Angel
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Artículo citante | Citas emitidas |
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La elección de medios de evaluación por el alumnado universi... LFE (2021) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 9-24 | 2 |
El portafolio en la evaluación de la traducción especializad... Quaderns de filología. Estudis lingüístics (2019) Núm. 24 Pág. 147-168 | 2 |
La evaluación y retroalimentación electrónica entre iguales ... REDU (2017) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 6 | 2 |
Las competencias básicas en la nueva generación de estudiant... REDU (2017) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 2 | 2 |
Validación de una escala reducida para valorar competencias ... REDU (2021) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 6 | 2 |
Diseño y validación de la escala evaluación de los aprendiza... Profesorado (2017) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 107-126 | 1 |
El uso de herramientas de interacción dialógica asíncrona en... Qurriculum (2011) Núm. 24 Pág. 141-171 | 1 |
La evaluación del trabajo por proyectos por los estudiantes ... REDU (2017) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 35-55 | 1 |
Mediación pedagógica en la narrativa visual de cursos virtua... Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía (2020) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 113-136 | 1 |
Diseño de una ruta pedagógica para la evaluación de competen... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2018) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 25-44 | 1 |
Análisis comparativo sobre la afectividad como motivadora de... Sophia (2016) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 217-231 | 1 |
El proceso de retroalimentación de tareas de matemáticas en ... Areté (2022) Vol. 8 Núm. 16 Pág. 123-137 | 1 |
Desarrollo de las competencias básicas de los estudiantes de... Relieve (2013) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 2 | 1 |
Modalidades participativas de evaluación : un análisis de la... Revista de investigación educativa, RIE (2014) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 339-361 | 1 |
Autoevaluación, evaluación entre iguales y coevaluación: : c... Revista de investigación en educación (2013) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 198-210 | 1 |
La autoevaluación del estudiante universitario : revisión de... Teoría de la educación (2021) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 217-264 | 1 |
Percepción del alumnado universitario de Educación Física so... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 300-308 | 1 |
Planificación e innovación de la evaluación en educación sup... Revista de investigación educativa, RIE (2017) Vol. 35 Núm. 1 Pág. 53-70 | 1 |
Coevaluación y aprendizajes en los estudiantes de la Institu... INNOVA Research Journal (2023) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 1 | 1 |
ActEval: un instrumento para el análisis y reflexión sobre l... Revista de educación (2013) Núm. 362 Pág. 69-104 | 1 |
Consideraciones para el desarrollo de un sistema de evaluaci... Historia y comunicación social (2014) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 493-505 | 1 |
Evaluación formativa en el marco del enfoque por competencia... Revista Innova Educación (2019) Vol. 1 Núm. 3 Pág. 374-390 | 1 |
Avances y limitaciones en la evaluación del aprendizaje a pa... Educación XX1 (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 45-69 | 1 |
Los procesos de revisión textual en entornos virtuales de ap... Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA (2020) Núm. 24 Pág. 72-88 | 1 |
Coevaluación o evaluación compartida en el contexto universi... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2017) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 9-30 | 1 |
Evaluación "on line" en educación superior en tiempos de cor... Bordón (2021) Vol. 73 Núm. 1 Pág. 39-58 | 1 |
La capacidad crítica como competencia transversal : La evalu... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2017) Núm. 7 Pág. 97-101 | 1 |
Aprendizaje autónomo y trabajo en equipo : reflexiones desde... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2011) Vol. 14 Núm. 4 Pág. 73-85 | 1 |
Desarrollo profesional del docente de inglés en el área de e... Actualidades Investigativas en Educación (2015) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 1 | 1 |
Propiedades psicométricas del cuestionario ActEval sobre la ... Relieve (2013) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 3 | 1 |
Pensamiento crítico VS competencia crítica : lectura crítica... Investigaciones Sobre Lectura (2023) Núm. 18 Pág. 1-26 | 1 |
Test informatizados y su contribución a la acción evaluativa... RED (2014) Núm. 43 Pág. 8 | 1 |
Aprender a evaluar mediante juegos de simulación en educació... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2020) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 157-181 | 1 |
Educación lingüística y desarrollo de competencias en evalua... El Guiniguada (2017) Núm. 26 Pág. 132-145 | 1 |
Una nueva metodología de enseñanza y aprendizaje universitar... Revista de educación (2023) Núm. 401 Pág. 101-127 | 1 |
Evolución de la importancia y trabajo de competencias genéri... Retos (2023) Núm. 49 Pág. 786-796 | 1 |
Formación en competencias del alumnado de educación en la at... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2019) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 497-504 | 1 |
Competencias básicas relacionadas con la evaluación : Un est... Educación XX1 (2018) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 181-208 | 1 |
Valoración de la Adquisición de Competencias Profesionales e... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2019) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 67-88 | 1 |
Inclusión de metodologías activas en el alumnado de enseñanz... Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte (2020) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 119-124 | 1 |
Inclusión de metodologías activas en el alumnado de enseñanz... Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte (2020) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 144-149 | 1 |
Scope and Limitations of Open Assessment: : An ICT-Based Cas... Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2016) Vol. 11 Núm. 3 Pág. 123-128 | 1 |
Diseño y validación de un instrumento para analizar el siste... Profesorado (2020) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 346-367 | 1 |
Análisis y propuestas de cambio en la metodología y la evalu... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2014) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 127-144 | 1 |
What are we missing? Spanish lecturers’ perceptions of their... Innovations in education and teaching international (2016) Vol. 53 Núm. 1 Pág. 48-59 | 1 |
La formación en Psicología Social de segundo ciclo en el Esp... Quaderns de Psicología (2016) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 93-106 | 1 |
Evaluación y TIC en primaria : el uso de Plickers para evalu... Ensayos (2016) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 81-90 | 1 |
Soft Skills assessment through virtual environments in the u... Relieve (2017) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 2 | 1 |
La e-evaluación en el trabajo colaborativo en entornos virtu... Edutec (2018) Núm. 65 Pág. 16-28 | 1 |
¿Se adecúa la normativa de evaluación del Trabajo Fin de Gra... Revista complutense de educación (2017) Vol. 28 Núm. 4 Pág. 1285-1302 | 1 |
Propuesta metodológica de evaluación para evaluar competenci... Revista de investigación educativa, RIE (2018) Vol. 36 Núm. 1 Pág. 159-184 | 1 |
Análisis de las estrategias de evaluación de los aprendizaje... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2020) Vol. 23 Núm. 3 Pág. 201-215 | 1 |
Análisis de las guías docentes de los másteres con contenido... Observar (2017) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 145-170 | 1 |
Aplicación de la autoevaluación en una experiencia de Aprend... ESE (2017) Núm. 32 Pág. 73-93 | 1 |
La autoevaluación del tutorado como recurso de retroalimenta... Edetania (2023) Núm. 63 Pág. 185-209 | 1 |
Uso de la autoevaluación en asignaturas relacionadas con la ... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2018) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 239-246 | 1 |
Evaluación formativa en Educación Física. Revisión sistemáti... Lecturas (2022) Vol. 27 Núm. 294 Pág. 11 | 1 |