Ortega B., Javiera

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EDUCACIÓN 12
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2014 0
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2014 Aprendizaje autodirigido y su relación con estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes de medicina
Márquez U., Carolina Fasce H., Eduardo Pérez V, Cristhian Ortega B., Javiera Parra P., Paula Ortiz M, Liliana Matus B., Olga Ibáñez G, Pilar
Artículo 12
2015 Predictores afectivos y académicos del aprendizaje autodirigido en estudiantes de medicina
Spormann R, Camila Pérez V, Cristhian Fasce H., Eduardo Ortega B., Javiera Bastías Vega, Nancy Bustamante Durán, Carolina Ibáñez G, Pilar
Artículo 11
2013 Percepción de académicos de carreras de la salud de Chile sobre el perfeccionamiento docente
Pérez V, Cristhian Fasce H., Eduardo Coloma N, Katherine Vaccarezza Garrido, Giulietta Ortega B., Javiera
Artículo 9
2013 Aprendizaje autodirigido en estudiantes de primer año de medicina de la Universidad de Concepción y su relación con el perfil sociodemográfico y académico
Fasce H., Eduardo Ortega B., Javiera Pérez V, Cristhian Márquez U., Carolina Parra P., Paula Ortiz M, Liliana Matus, Olga
Artículo 6
2015 Estructura factorial de la escala DREEM en estudiantes de medicina chilenos
Ortega B., Javiera Pérez V, Cristhian Ortiz, Liliana Fasce H., Eduardo McColl C., Peter Torres A, Graciela Wright, Ana Márquez U., Carolina Parra P., Paula
Artículo 5
2014 Evaluación de componentes del currículum oculto en estudiantes de medicina
Ortega B., Javiera Fasce H., Eduardo Pérez V, Cristhian Ibáñez G, Pilar Márquez U., Carolina Parra P., Paula
Artículo 4
2019 Determinación de pensamiento creativo en estudiantes de medicina de una universidad chilena
Castro A., Henry Ortega B., Javiera Villarroel L., Javier Contreras S., Carla
Artículo 3
2017 Condiciones del contexto educativo para ejercer el rol docente en Ciencias de la Salud. Un enfoque cualitativo
Matus B., Olga Ortega B., Javiera Parra P., Paula Ortiz-Moreira, Liliana Márquez U., Carolina Stotz R., Melita Fasce H., Eduardo
Artículo 3
2016 Aspectos motivacionales involucrados en el aprendizaje autodirigido en estudiantes de medicina. Un enfoque cualitativo
Fasce H., Eduardo Ortega B., Javiera Ibáñez G, Pilar Márquez U., Carolina Pérez V, Cristhian Bustamante D., Carolina Ortiz M, Liliana Matus B., Olga Bastías Vega, Nancy Espinoza P, Camila
Artículo 3
2015 ¿Cómo abordan su aprendizaje los estudiantes de medicina autónomos?
Márquez U., Carolina Fasce H., Eduardo Ortega B., Javiera Bustamante D., Carolina Pérez V, Cristhian Ibáñez G, Pilar Ortiz M, Liliana Espinoza P, Camila Bastías V., Nancy
Artículo 2
2015 Propiedades psicométricas de un cuestionario para evaluar expectativas académicas en estudiantes de primer año de Medicina
Pérez V, Cristhian Ortiz M, Liliana Fasce H., Eduardo Parra P., Paula Matus B., Olga McColl C., Peter Torres A, Graciela Meyer, Andrea Márquez U., Carolina Ortega B., Javiera
Artículo 2

* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Sep-2024