Alonso Sáinz, Tania
Ver en Dialnet
Doctor/a por la Universidad Autónoma de Madrid con la tesis Identidad docente en el siglo XXI. (2020) que ha recibido 1 cita.
Universidad Complutense de Madrid EDUCACIÓN
Citas por año de emisión
| Anualidad | Citas |
|---|---|
| 2024 | 4 |
| 2023 | 19 |
| 2022 | 14 |
| 2021 | 6 |
| 2020 | 3 |
| 2019 | 1 |
| 2018 | 1 |
| 2017 | 0 |
| 2016 | 0 |
| 2015 | 0 |
Citas por año de publicación
| Anualidad | Publicaciones | Citas |
|---|---|---|
| 2021 | 1 | 27 |
| 2020 | 4 | 9 |
| 2019 | 2 | 5 |
| 2018 | 3 | 1 |
| 2017 | 3 | 2 |
| 2015 | 2 | 4 |
| 2016 | 5 | 0 |
| 2022 | 5 | 0 |
| 2023 | 1 | 0 |
| 2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet | Citas | |
|---|---|---|
| 13 | Artículo de revista | 38 |
| 13 | Capítulo de libro | 9 |
| 1 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 6
Publicaciones más citadas
| Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
|---|---|---|---|
| 2021 |
Educación para el desarrollo sostenible
|
Artículo ARTICULO | 19 |
| 2021 |
¿Qué caracteriza a un "buen docente"? Percepciones de sus protagonistas
|
Artículo ARTICULO | 7 |
| 2020 |
Acceso a la profesión docente en Francia
|
Artículo ARTICULO | 6 |
| 2019 |
El papel de la filosofía de la educación en la formación inicial docente
|
Artículo ARTICULO | 4 |
| 2015 |
Elaboración y validación de tres cuestionarios para medir el impacto de los programas de diploma (dp) y años intermedios(pai) del bachillerato internacional en España
|
Capítulo | 4 |
| 2017 |
Conceptualizando la identidad docente
|
Capítulo | 2 |
| 2020 |
La condición narrativa de la identidad docente
|
Capítulo | 2 |
| 2019 |
¿Qué estudiantes de Magisterio queremos en España?
|
Capítulo | 1 |
| 2021 |
Los organismos internacionales como sistemas marcadores de tendencias en la Universidad global
|
Artículo ARTICULO | 1 |
| 2018 |
El estudiante ib en españa
|
Artículo ARTICULO | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Apr-2024
