Azevedo, Roger

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University of Memphis (USA)

Psicología Básica

Número de publicaciones: 5 (80.0% citado)
Número de citas: 33 (0.0% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 14
Índice h: 3
Índice h5: 0
Promedio de citas últimos 10 años: 13.0
Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 3
2022 8
2021 9
2020 2
2019 4
2018 3
2017 1
2016 0
2015 0
2014 0
2013 0
2012 1
2011 0
2010 1
2009 0
2008 0
2007 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2014 1 13
2010 2 2
2008 0 4
2007 1 14
2009 0 0
2011 0 0
2012 0 0
2013 1 0
2015 0 0
2016 0 0
2017 0 0
2018 0 0
2019 0 0
2020 0 0
2021 0 0
2022 0 0
2023 0 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
3 Artículo de revista 20
2 Capítulo de libro 13
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2007 Testing and refining the direct and inferential mediation model of reading comprehension
Cromley, Jennifer G. Azevedo, Roger
Artículo 14
2014 Metacognition
Winne, Philip H. Azevedo, Roger
Capítulo 13
2008 Exploring differences between gifted and grade-level students' use of self-regulatory learning processes with hypermedia
Winters, Fielding I. Azevedo, Roger Moos, Daniel C. Greene, Jeffrey A
Artículo 4
2010 Empirical evidence regarding relations among a model of epistemic and ontological cognition, academic performance, and educational level.
Greene, Jeffrey Alan Torney-Purta, Judith Azevedo, Roger
Artículo 2

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Jun-2024