Perdomo Díaz, Josefa

Doctor/a por la Universidad de La Laguna con la tesis Construcción del concepto de ecuación diferencial ordinaria en escenarios de resolución de problemas (2010) que ha recibido 1 cita.

Universidad de La Laguna _EDUCACIÓN

Didáctica de la Matemática P78

Número de publicaciones: 42 (31.0% citado)

Número de citas: 44 (15.9% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P65	30
PSICOLOGÍA	6
CIENCIAS	3
MULTIDISCIPLINAR	1

Índice h: 5

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 1.2

Promedio de citas últimos 5 años: 0.2

Edad académica: 14 años

Índice m: 0.36

Anualidad	Citas
2024	1
2023	3
2022	8
2021	10
2020	7
2019	1
2018	4
2017	7
2016	1
2015	1
2014	0
2013	0
2012	1
2011	0
2010	0
2009	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2021	1	1
2019	1	3
2018	1	15
2017	2	16
2014	0	5
2011	1	2
2010	1	1
2009	0	1
2012	6	0
2013	5	0
2015	5	0
2016	2	0
2020	6	0
2022	4	0
2023	4	0
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
23	Artículo de revista	41
19	Capítulo de libro	2
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 4

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2018	Prácticas docentes, autoeficacia y valor en relación con la resolución de problemas de matemáticas Giaconi, Valentina Perdomo Díaz, Josefa Cerda Etchepare, Gamal Saadati, Farzaneh	Artículo ^ARTICULO	9
2017	El taller RPAula Perdomo Díaz, Josefa Felmer Aichele, Patricio Luis	Artículo ^ARTICULO	7
2017	Un programa de desarrollo profesional docente para un currículo de matemática centrado en las habilidades: la resolución de problemas como eje articulador Felmer Aichele, Patricio Luis Perdomo Díaz, Josefa	Artículo	6
2014	Estrategias de sentido numérico en estudiantes del Grado en Matemáticas Almeida Cabrera, Rut Bruno Castañeda, Alicia Perdomo Díaz, Josefa	Artículo ^ARTICULO	5
2018	Estudio exploratorio de las emociones en la cotidianidad de las clases de Matemáticas Perdomo Díaz, Josefa Fernández Vizcarra, Andrés	Artículo ^ARTICULO	5
2017	The effect of a professional development program workshop about problem solving on mathematics teachers’ ideas about the nature of mathematics, achievements in mathematics, and learning in mathematics Cerda Etchepare, Gamal Pérez, Carlos Giaconi, Valentina Perdomo Díaz, Josefa Reyes, Cristián Felmer Aichele, Patricio Luis	Artículo ^ARTICULO	3
2019	Creencias y conocimiento matemático escolar al comienzo de la formación inicial docente en estudiantes de Pedagogía General Básica Martínez Videla, María Victoria Rojas, Francisco Ulloa Sánchez, Rodrigo Chandía, Eugenio Ortiz, Andrés Perdomo Díaz, Josefa	Artículo	2
2011	Módulo de enseñanza para la introducción de las ecuaciones diferenciales ordinarias en un ambiente de resolución de problemas con tecnología Perdomo Díaz, Josefa	Artículo ^ARTICULO	2
2019	Construcción y validación de una pauta de observación de clases de matemáticas Martínez Videla, María Victoria Perdomo Díaz, Josefa	Capítulo	1
2018	La resolución de problemas como estrategia de desarrollo profesional docente: tensiones que se generan en el profesor Perdomo Díaz, Josefa Rojas Becker, Cristóbal Felmer Aichele, Patricio Luis	Artículo ^ARTICULO	1
2009	Revisiting University Students' Knowledge that Involves Basic Differential Equation Questions Camacho Machín, Matías Perdomo Díaz, Josefa Santos Trigo, Luz Manuel	Artículo ^ARTICULO	1
2021	Relaciones numéricas establecidas por alumnado de primaria Sanfiel, L. Perdomo Díaz, Josefa Bruno Castañeda, Alicia	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Jun-2024