González Pérez, Alicia

Doctor/a por la Universidad de Sevilla con la tesis Evaluación del impacto de las políticas educativas TIC en las prácticas de los Centros Escolares (2011) que ha recibido 5 citas.

Universidad de Extremadura _EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar P81

Número de publicaciones: 70 (38.6% citado)

Número de citas: 168 (11.3% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P86	107
PSICOLOGÍA	9
COMUNICACIÓN	8
CIENCIAS SOCIALES	7
SOCIOLOGÍA	6
DOCUMENTACIÓN	3
HUMANIDADES	3
DEPORTE	2
DERECHO	2
FILOLOGÍAS	2
HISTORIA	1
DERECHO MULTIDISCIPLINAR	1
TRABAJO SOCIAL	1
ARTE	1
ECONOMÍA	1
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	1
FILOSOFÍA	1
LINGÜÍSTICA	1
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	1

Índice h: 7

Índice h5: 2

Promedio de citas últimos 10 años: 2.4

Promedio de citas últimos 5 años: 0.8

Edad académica: 13 años

Índice m: 0.54

Anualidad	Citas
2024	4
2023	23
2022	25
2021	17
2020	22
2019	24
2018	16
2017	8
2016	9
2015	6
2014	2
2013	2
2012	4
2011	2
2010	4
2009	0
2008	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	1	5
2021	3	2
2020	3	2
2019	2	2
2018	5	29
2017	4	15
2016	9	5
2015	5	60
2014	6	1
2013	4	1
2012	12	12
2011	1	10
2010	5	8
2009	3	1
2008	3	15
2023	2	0
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
25	Artículo de revista	155
43	Capítulo de libro	8
2	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 27

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2015	Factores que dificultan la integración de las TIC en las aulas González Pérez, Alicia Pablos Pons, Juan de	Artículo ^ARTICULO	53
2018	Modelo de integración de la competencia digital del docente universitario para su desarrollo profesional en la enseñanza de la matemática – Universidad Tecnológica Equinoccial de Ecuador Ravelo, Enrique Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio González Pérez, Alicia	Artículo ^ARTICULO	24
2008	El bienestar emocional del profesorado en los centros TIC como factor de innovación educativa Pablos Pons, Juan de González Ramírez, Teresa González Pérez, Alicia	Artículo ^ARTICULO	15
2012	El bienestar subjetivo y las emociones en la enseñanza Pablos Pons, Juan de González Pérez, Alicia	Artículo ^ARTICULO	11
2017	Dinamización tecnológica de la escuela a través del liderazgo del coordinador TIC González Pérez, Alicia	Artículo	11
2015	Claves pedagógicas para la mejora de la calidad del EEES González Pérez, Alicia	Artículo ^ARTICULO	7
2010	¿Qué nos interesa evaluar de las políticas educativas TIC españolas? González Pérez, Alicia	Artículo ^ARTICULO	7
2018	Social networks as tools to enrich learning environments in higher education González Pérez, Alicia	Artículo ^ARTICULO	5
2011	Políticas educativas en Corea del Sur González Pérez, Alicia	Artículo ^ARTICULO	4
2017	Percepción del profesorado en formación inicial sobre la aplicación de un instrumento para evaluar el desarrollo de habilidades con juegos en línea Pedrera Rodríguez, María Inmaculada González Pérez, Alicia	Artículo ^ARTICULO	4
2022	Aprendizaje basado en juegos para aprender una segunda lengua en educación superior González Pérez, Alicia Álvarez, Alicia Ruth	Artículo ^ARTICULO	3
2016	Uso pedagógico de la pizarra digital interactiva en la enseñanza y el aprendizaje. Rodríguez-Izquierdo, Rosa M. González Pérez, Alicia	Artículo ^ARTICULO	3
2021	Aspectos pedagógicos, tecnológicos y de interacción social del aprendizaje móvil González Pérez, Alicia Sosa Díaz, María José	Artículo ^ARTICULO	2
2019	Marco pedagógico que sustenta el diseño de la aplicación MILAGE Aprender + para aprender matemáticas en las escuelas secundarias González Pérez, Alicia	Capítulo	2
2012	El portafolios como alternativa a las encuestas de evaluación del profesorado universitario Conde Jiménez, Jesús Martín-Gutiérrez, Ángela González Pérez, Alicia	Capítulo	1
2016	Los “blogs”, “wikis” y redes sociales y su impacto en la educación superior Revelo Rosero, Jorge Enrique Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio González Pérez, Alicia	Artículo	1
2010	Políticas educativas públicas en Corea del Sur en la formación de la sociedad de la información González Pérez, Alicia	Artículo ^ARTICULO	1
2020	Implicaciones pedagógicas de la realidad aumentada para la mejora de la enseñanza de las ciencias en primaria González Pérez, Alicia Cerezo Cortijo, Isabel	Artículo ^ARTICULO	1
2009	Impacto de las políticas TIC en la integración curricular de los recursos tecnológicos Pablos Pons, Juan de Colás Bravo, María Pilar González Pérez, Alicia Conde Jiménez, Jesús	Capítulo	1
2013	Uso de las TIC a través de desarrollo de microproyectos con alumnos de educación especial González Pérez, Alicia	Capítulo	1
2011	Evaluación de las políticas educativas en TIC y sus desarrollos en el ámbito autonómico González Pérez, Alicia	Capítulo	1
2020	¿Vamos hacia políticas inclusivas, equitativas y de calidad? González Pérez, Alicia Sosa Díaz, María José Martínez, José Mª	Artículo	1
2022	Las Aulas del Futuro como espacios favorecedores del cambio educativo en la Educación Superior González Pérez, Alicia Cerezo Cortijo, Isabel Llamas Salguero, Fátima Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio	Artículo ^ARTICULO	1
2022	Mecanismos tecno-adictivos reflejados en hábitos, comportamientos y conductas de jóvenes video jugadores González Pérez, Alicia	Artículo ^ARTICULO	1
2014	A comprehensive model to assess policies for ICT in education González Pérez, Alicia	Capítulo	1
2016	Innovación tecnológica en la creación de recursos educativos. González Pérez, Alicia	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 27-Oct-2024