Preckel, Franzis

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Anualidad Citas
2024 2
2023 3
2022 14
2021 4
2020 10
2019 9
2018 1
2017 1
2016 2
2015 1
2014 2
2013 0
2012 2
2011 0
2010 0
2009 0
2008 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2019 1 2
2017 0 2
2016 1 9
2014 0 8
2013 0 2
2010 1 8
2008 2 20
2009 0 0
2011 2 0
2012 2 0
2015 1 0
2018 2 0
2020 0 0
2021 1 0
2022 2 0
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2008 Gender Differences in Gifted and Average-Ability Students. Comparing Girls' and Boys' Achievement, Self-Concept, Interest, and Motivation in Mathematics
Preckel, Franzis Goetz, Thomas Pekrun, Reinhard Kleine, Michael
Artículo 20
2010 Ability grouping of gifted students: Effects on academic self-concept and boredom.
Preckel, Franzis Götz, Thomas Frenzel, Anne C.
Artículo 8
2014 Full-time ability grouping of gifted students: Impacts on social self-concept and school-related attitudes
Vogl, Katharina Preckel, Franzis
Artículo 7
2016 Teachers' conceptions of gifted and average-ability students on achievement-relevant dimensions
Baudson, Tanja Gabriele Preckel, Franzis
Artículo 6
2016 Big fish in big ponds
Herrmann, Julia Schmidt, Isabelle Kessels, Ursula Preckel, Franzis
Artículo 3
2019 High-Ability Grouping
Preckel, Franzis Schmidt, Isabelle Stumpf, Eva Motschenbacher, Monika Vogl, Katharina Scherrer, Vsevolod Schneider, Wolfgang
Artículo 2
2013 Morningness-eveningness and educational outcomes: the lark has an advantage over the owl at high school.
Preckel, Franzis Lipnevich, Anastasiya A. Boehme, Katharina Brandner, Lena Georgi, Karsten Könen, Tanja Mursin, Katharina Roberts, Richard D.
Artículo 2
2017 A test of the reciprocal-effects model of academic achievement and academic self-concept in regular classes and special classes for the gifted
Preckel, Franzis Schmidt, Isabelle Stumpf, Eva Motschenbacher, Monika Vogl, Katharina Schneider, Wolfgang
Artículo 1
2014 The longitudinal interplay of students’ academic self-concepts and achievements within and across domains
Niepel, Christoph Brunner, Martin Preckel, Franzis
Artículo 1
2017 How distinctive are morningness and eveningness from the Big Five factors of personality?
Lipnevich, Anastasiya A. Credè, Marcus Hahn, Elisabeth Spinath, Frank M. Roberts, Richard D. Preckel, Franzis
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 04-Jul-2024