García Miranda, Eduardo

Doctor/a por la Universidad de La Laguna con la tesis Evaluación de los procesos cognitivos en la dislexia mediante ayuda asistida a través de ordenador (2004) que ha recibido 1 cita.

Universidad de La Laguna EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P88

Número de publicaciones: 40 (67.5% citado)
Número de citas: 210 (3.3% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P89 129
Índice h: 10
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 2.2
Promedio de citas últimos 5 años: 0.5
Edad académica: 20 años
Índice m: 0.50

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 6
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2021 13
2020 13
2019 17
2018 13
2017 14
2016 12
2015 16
2014 18
2013 12
2012 10
2011 5
2010 10
2009 4
2008 4
2007 3
2006 1
2005 3
2004 1
2003 1
2002 0
2001 0
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1999 1
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1996 0
1995 0
1994 0
1993 1
1992 0
1991 0
1990 0
1989 1
1988 1
1987 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 1 1
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2009 0 3
2008 0 10
2007 0 18
2004 0 28
2003 0 12
2002 1 17
1997 1 7
1987 0 4
1988 0 0
1989 0 0
1990 1 0
1991 1 0
1992 3 0
1993 2 0
1994 0 0
1995 2 0
1996 2 0
1998 1 0
1999 9 0
2000 0 0
2001 7 0
2005 4 0
2006 0 0
2011 3 0
2014 0 0
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2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
28 Artículo de revista 187
10 Capítulo de libro 8
2 Libro 14

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 12

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2002 La atención a la diversidad en los centros de enseñanza secundaria
Artículo ARTICULO 17
2012 Test de atención D2
Artículo ARTICULO 16
2012 Test de Fluidez Verbal
Artículo ARTICULO 14
2007 Adaptación y baremación del test pensamiento creativo de Torrance
Libro 14
2012 Torre de Hanoi
Artículo ARTICULO 14
2010 Prevalencia de las dificultades específicas de aprendizaje en la Educación Secundaria Obligatoria
Artículo ARTICULO 14
2003 Una propuesta de construcción del conocimiento en el ámbito de la Educación Ambiental basada en la investigación del alumno
Artículo ARTICULO 12
2004 Evaluación de la velocidad de nombrar en las dificultades de aprendizaje de la lectura
Artículo ARTICULO 11
2010 Desarrollo de los procesos cognitivos de la lectura en alumnos normolectores y alumnos con dificultades específicas de aprendizaje
Artículo ARTICULO 11
2004 Valoración del procesamiento ortográfico en niños españoles con dislexia
Artículo 11
2008 Creatividad e inteligencia
Artículo ARTICULO 10
2012 Datos normativos para el Test de Stroop
Artículo ARTICULO 10
2015 Procesos cognoscitivos básicos asociados a las dificultades en comprensión lectora de alumnos de secundaria
Artículo 9
1997 La naturaleza del conocimiento escolar
Capítulo 7
2013 Problemas de comprensión en el alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria
Artículo ARTICULO 7
2004 Evaluación del procesamiento sintáctico-semántico en la dislexia evolutiva
Artículo 5
2012 Datos normativos para el Test de los Cinco Dígitos
Artículo ARTICULO 5
2012 Datos normativos para el test de Span Visual
Artículo ARTICULO 4
1987 La interacción con el medio en relación con la investigación en la escuela
Artículo 4
2007 Evaluación de la conciencia fonológica en niños y adultos iletrados
Artículo ARTICULO 4
2009 Validez discriminante de la Batería Multimedia Sicole-R-Primaria para la evaluación de procesos cognitivos asociados a la dislexia
Artículo ARTICULO 3
2010 Do Spanish children use the syllable in visual word recognition in learning to read?
Artículo ARTICULO 3
2012 Evaluación asistida a través de ordenador en la dislexia
Capítulo 1
2015 Adolescentes pobres lectores
Artículo ARTICULO 1
2013 Necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de altas capacidades intelectuales
Artículo ARTICULO 1
2023 Efectos del nivel 1 del modelo de respuesta a la intervención en matemáticas
Artículo ARTICULO 1

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