2011 |
Aprendizaje-servicio y Educación para la Ciudadanía
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Artículo
ARTICULO
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103 |
2007 |
Competencia en autonomía e iniciativa personal
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Libro
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25 |
2007 |
Les Set competències bàsiques per educar en valors
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Libro
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22 |
2015 |
Analizar, repensar y mejorar los proyectos
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Artículo
ARTICULO
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21 |
2021 |
El mapa de los valores del Aprendizaje-Servicio
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Artículo
ARTICULO
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19 |
2017 |
¿Cómo evaluar proyectos de aprendizaje servicio?
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Artículo
ARTICULO
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17 |
1992 |
El role-playing, una técnica para facilitar la empatía y la perspectiva social
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Artículo
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17 |
2016 |
Proyectos con alma
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Libro
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16 |
2008 |
DECORE
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Libro
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13 |
1998 |
La educación moral en la escuela
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Libro
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12 |
2008 |
Prevención de la violencia infantil-juvenil
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Artículo
ARTICULO
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12 |
2006 |
Investigar y aprender
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Libro
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11 |
2009 |
La pedagogía del aprendizaje servicio
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Capítulo
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8 |
2003 |
Tutoría
|
Libro
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7 |
2009 |
Aprendizaje servicio
|
Capítulo
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7 |
2017 |
Aprendizaje-servicio
|
Capítulo
|
7 |
2010 |
¿Qué es aprendizaje servicio?
|
Capítulo
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6 |
2006 |
Experiències d'aprenentatge servei
|
Libro
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6 |
2019 |
Pedagogía del don. Relación y servicio en educación
|
Artículo
ARTICULO
|
6 |
2009 |
Las siete competencias básicas para educar en valores
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Libro
|
6 |
2008 |
Tutoría
|
Libro
|
5 |
2008 |
Descarados
|
Libro
|
4 |
2015 |
El aprendizaje servicio articula tres dinamismos educativos básicos
|
Capítulo
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4 |
2018 |
El aprendizaje-servicio como práctica inclusiva
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2018 |
Enhancing the quality of service-learning practices
|
Artículo
ARTICULO
|
4 |
2018 |
Reconocimiento y don en la educación social
|
Artículo
ARTICULO
|
4 |
2018 |
Educarse es de valientes
|
Libro
|
3 |
2016 |
Aprendizaje-servicio e innovación en la universidad
|
Capítulo
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3 |
2012 |
Teoría de la Mente en un caso de autismo
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2008 |
Amigos y amigas de lectura. Una experiencia de aprendizaje servicio en la formación de profesionales de la educación
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Capítulo
|
3 |
2015 |
Para un currículum de educación en valores
|
Artículo
ARTICULO
|
3 |
2020 |
Una pedagogía a favor de la inclusión
|
Artículo
ARTICULO
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2 |
2022 |
Entornos que capacitan
|
Libro
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2 |
2013 |
Citizenship without certainties
|
Artículo
ARTICULO
|
2 |
2014 |
"Cuando la escuela no es lo mío". Etnografía y jóvenes en riesgo
|
Capítulo
|
1 |
2010 |
Papel del comportamiento verbal y simbólico en la toma de perspectiva
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Libro
|
1 |
2007 |
Intervención en un caso de violencia familiar y entre iguales
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Capítulo
|
1 |
2012 |
Análisis de los modelos curriculares bilingüe y de inmersión en una sociedad multilingüe y multicultural
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
2020 |
Prácticas para facilitar el empoderamiento de los jóvenes en riesgo de exclusión
|
Capítulo
|
1 |
2023 |
Aprendizaje-Servicio y éticas del cuidado
|
Capítulo
|
1 |
2014 |
Adolescentes en riesgo y servicio a la comunidad
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
1992 |
La comprensión crítica, una estrategia para la confrontación y análisis de valores
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Artículo
|
1 |
2022 |
Herramientas para la mejora de los proyectos de aprendizaje-servicio
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
1998 |
Cròniques per a una educació democràtica
|
Libro
|
1 |
2018 |
Introducción ¿Cómo difundir el aprendizaje servicio?
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Artículo
EDITORIAL
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1 |
1991 |
Role-playing
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Capítulo
|
1 |
2018 |
Evaluar para mejorar:
|
Capítulo
|
1 |
2000 |
L'educació moral a l'escola
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Libro
|
1 |
2011 |
Aprendizaje servicio en la formación inicial
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
2019 |
Aprendizaje-servicio y jóvenes en riesgo
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
1991 |
Actituds de l'educador per una escola dialògica
|
Artículo
|
1 |
2011 |
Treball per projectes amb servei a la comunitat
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |