IDR 2019

Culture and Education, Cultura y Educación

Artículos publicados en 2016

Total de citas: 32 (19 nacionales y 13 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Formación del profesorado en TIC : una visión del modelo TPACK (2016) Vol. 28 Núm. 3 Pág. 647-663	7
De la escuela democrática a la participación política y ciudadana (2016) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 114-129	6
La relación entre competencia emocional, clima de aula y rendimiento académico en estudiantes de secundaria (2016) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 142-156	2
Aprender a aprender en la universidad. Efectos de una materia instrumental sobre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico (2016) Vol. 28 Núm. 4 Pág. 790-810	2
Por qué es importante la lectura en braille y cómo estudiarla (2016) Vol. 28 Núm. 4 Pág. 818-825	2
Fomento de la educación emprendedora entre el alumnado universitario : diseño y evaluación de un programa de intervención (2016) Vol. 28 Núm. 3 Pág. 582-600	1
Las representaciones de Portugal de los estudiantes de portugués : implicaciones en la enseñanza de aspectos culturales (2016) Vol. 28 Núm. 4 Pág. 871-879	1
Percepción de padres y madres españoles acerca de la alfabetización audiovisual familiar (2016) Vol. 28 Núm. 3 Pág. 481-495	1
Diferencias de género en la reputación social y el rechazo entre iguales en la escuela (2016) Vol. 28 Núm. 3 Pág. 551-564	1
Metodologías que garantizan la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad visual grave o ceguera (2016) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 359-377	1
Lengua, cultura y vidas de frontera : el mestizaje como posicionalidad (2016) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 19-41	1
Un análisis comparativo entre las percepciones del profesorado novel y experto sobre los programas escolares bilingües (2016) Vol. 28 Núm. 4 Pág. 753-770	1
¿Dónde está la clave del éxito académico? Un análisis de la relación entre el uso del tiempo y el rendimiento académico (2016) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 173-195	1
El aprendizaje cooperativo : una innovación metodológica en la formación del profesorado (2016) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 387-395	1
Cuando las diferencias no importan : la inclusión en una escuela primaria mexicana (2016) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 84-98	1
Implicación en actividades sedentarias y rendimiento académico en adolescentes : diferencias según variables sociodemográficas (2016) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 313-327	1
El orientador escolar en contextos de diversidad cultura. Un análisis de su práctica (2016) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 426-433	1
La evaluación de las técnicas de evaluación en la enseñanza universitaria : la experiencia de macroeconomía (2016) Vol. 28 Núm. 4 Pág. 843-862	1