IDR 2018

Revista de Sociología de la Educación-RASE

Artículos publicados en 2015

Total de citas: 16 (13 nacionales y 3 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
La comunicación familia-escuela en educación infantil y primaria (2015) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 3	3
La participación de las familias en la escuela : factores clave (2015) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 2	3
Procesos de subjetivación en el contexto neoliberal. El caso de la evaluación del profesorado y la investigación universitaria (2015) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 138-155	2
De “su cultura es muy fuerte” a “no se adapta a la escuela” : alumnado de origen inmigrante, evaluación y efecto Pigmalión en primaria (2015) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 361-379	2
Distribuyendo oportunidades : El impacto de los agrupamientos escolares en la experiencia de los estudiantes (2015) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 335-348	1
Los efectos de experiencias escolarizadoras inclusivas sobre los relatos biográficos de docentes y estudiantes : un análisis de las Escuelas de Reingreso en Ciudad de Buenos Aires (2015) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 409-424	1
La meritocracia en la mente del profesorado : un análisis de los discursos docentes en relación al éxito, fracaso y abandono escolar (2015) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 349-360	1
La sociedad y el profesorado. Imágenes y opiniones sociales sobre el profesorado (2015) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 5	1
De la disciplina al gerenciamiento, del examen al monitoreo. Un estudio sobre el gobierno y la evaluación en las sociedades contemporáneas (2015) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 156-173	1
Repetir hasta 4º de Primaria : determinantes cognitivos y sociales según PIRLS (2015) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 4	1