IDR 2017

Pixel-Bit Revista de medios y educación

Artículos publicados en 2016

Total de citas: 38 (34 nacionales y 4 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Las competencias del profesorado universitario desde el modelo TPACK (conocimiento tecnológico y pedagógico del contenido) (2016) Núm. 49 Pág. 105-119	5
El uso didáctico y metodológico de las tabletas digitales en aulas de Educación Primaria y Secundaria de Cataluña (2016) Núm. 48 Pág. 9-25	5
Acciones para la autorregulación del aprendizaje en entornos personales (2016) Núm. 48 Pág. 67-82	3
Redes sociales para la enseñanza de idiomas : el caso de los profesores (2016) Núm. 48 Pág. 41-50	3
Buenas prácticas que desarrollan la competencia mediática en entornos socioeducativos (2016) Núm. 48 Pág. 97-113	2
Desarrollo de un cuestionario de competencias en TIC para profesores de distintos niveles educativos (2016) Núm. 48 Pág. 135-148	2
Diseño y validación de una escala de autoevaluación de competencias digitales para estudiantes de pedagogía (2016) Núm. 48 Pág. 209-224	2
Aplicaciones educativas de los videojuegos : El caso de World of Warcraft (2016) Núm. 48 Pág. 187-196	2
Competencia Digital Docente: ¿Dónde estamos?. Perfil del docente de educación primaria y secundaria. El caso de Ecuador (2016) Núm. 49 Pág. 57-73	2
Rúbrica para la evaluación de portafolios electrónicos en el entorno de la web social (2016) Núm. 48 Pág. 83-96	2
El papel de la alfabetización digital en la empleabilidad de los trabajadores mayores (2016) Núm. 49 Pág. 25-38	1
Diseño y validación de un instrumento para evaluar la competencia digital de los docentes en la Educación Superior española (2016) Núm. 49 Pág. 39-56	1
Análisis de estudios académicos sobre Webquest aplicada a la enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua (2016) Núm. 49 Pág. 135-148	1
Estimulación del remanente visual de niños de baja visión, con un programa informático y su efecto en el rendimiento académico (2016) Núm. 48 Pág. 115-134	1
Percepciones en el uso de las redes sociales y su aplicación en la enseñanza de las matemáticas (2016) Núm. 48 Pág. 165-186	1
Presencia social de mujeres de zonas rurales en las redes sociales (2016) Núm. 48 Pág. 149-163	1
Prevenir las dificultades lectoras: diseño y evaluación de un software educativo (2016) Núm. 49 Pág. 207-223	1
La creación de una herramienta competencial para analizar actividades basadas en el Mlearning en la educación primaria (2016) Núm. 48 Pág. 27-40	1
Proyecto Game to Learn : aprendizaje basado en juegos para potenciar las inteligencias lógico-matemática, naturalista y lingüística en primaria (2016) Núm. 49 Pág. 177-193	1
Gestión de la privacidad de los perfiles de Facebook de adolescentes (2016) Núm. 48 Pág. 197-208	1