Teoría y práctica de la educación (1982) Novak, Joseph D. Otero, José Barrio, Cristina del González, Celina
- Número de citas: 82 (1.2% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 57 PSICOLOGIA 6 FILOLOGIA HISPANICA 3 MULTIDISCIPLINAR 2 FILOLOGIAS 3 DEPORTE 4 ARQUITECTURA 1 DOCUMENTACION 1 ARTE 1 FILOSOFIA 1 SOCIOLOGIA 1 GEOGRAFIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 5
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La construcción de un modelo educativo-social de investigación-acción emancipatoria. Una propuesta de innovación a través de la obra de Isabel López Górriz | 2025 | Universidad Pública de Navarra |
Salvador Robles, María Cristina
|
| Refranero español en el aula Núm. 42 Pág. 362-367 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2025 | Tejuelo |
García Laborda, Jesús
|
| Desmontando mitos biológicos en el aula de ciencias, una experiencia en la formación del profesorado Pág. 1014-1017 | 2025 | Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025 |
Hurtado Soler, Amparo
Gómez Escrivá, Daniel
|
| Semillas del cambio: el mijo como motor del desarrollo sostenible y la alimentación saludable. Un trabajo práctico de investigación para el aula de ciencias experimentales Pág. 583-607 | 2024 | Revolucionando la docencia universitaria |
Vidal Vidal, Ángel
|
| Escala de Aprendizaje Metarregulado (AMR) en estudiantes universitarios Vol. 12 Núm. 2 Pág. 175-190 ARTICULO | 2023 | Campus Virtuales |
Mollo Flores, Marybel E.
Deroncele Acosta, Ángel
Norabuena Figueroa, Roger Pedro
Villlaba Condori, Klinge Orlando
|
| La motivación para el aprendizaje de la Historia de Cuba en la carrera de ingeniería de Minas desde los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 1-10 ARTICULO | 2023 | Human Review |
Paz González, Alexander
Rodríguez Maden, Ángela Lilia
|
| ¿Qué tienen que ver los bocadillos, la comic-con y el cambio climático? Pág. 43-67 | 2023 | Interrelaciones entre la imagen, el texto y las tecnologías digitales |
Vidal Vidal, Ángel
|
| A Chape como clube formador Vol. 27 Núm. 292 Pág. 14 | 2022 | Lecturas |
Oliveira, Marineiva Moro Campos de
Silva, Francielli
Guerra, Sabrina
|
| Enseñar constructivamente el álgebra. Narrativa de una experiencia. Vol. 22 Núm. 1 Pág. 227-251 ARTICULO | 2020 | Aula de encuentro |
Hernández Méndez, Griselda
|
| Aprendizaje significativo en el desarrollo de competencias digitales Núm. 14 Pág. 91-110 ARTICULO | 2020 | IJERI |
González Zamar, Mariana Daniela
Abad Segura, Emilio
Belmonte Ureña, Luis Jesús
|
| La teoría de la educación es disciplina y es herramienta necesaria para dominar la intervención pedagógica. Vol. 1 Núm. 1 Pág. 3-50 ARTICULO | 2020 | CREA International Multidisciplinary Journal |
Touriñán López, José Manuel
|
| Configuración del nivel de apropiación metacognitiva de conocimientos pedagógicos en la formación inicial docente Vol. 24 Núm. 3 Pág. 7 ARTICULO | 2020 | Praxis Educativa |
Castro Rubilar, Juana
Castro Rubilar, Fancy Inés
Mora Donoso, Marcela
Hernández Sandoval, María Cecilia
|
| Índices de exclusión educativa en la etapa de la E.S.O. en la provincia de Salamanca Núm. 23 Pág. 9-29 ARTICULO | 2019 | Papeles salmantinos de educación |
Rizo Areas, Luis Javier
|
| El mètode Ballester d’aprenentatge Núm. 2018 Pág. 324-334 ARTICULO | 2018 | Anuari de l'Educació de les Illes Balears |
Ballester, Antonio
Alonso Martín, María del Cristo
Bontempelli, Elisabet
Corrales, Joana
Herrero, Carolina
Martínez, María José
Mélénec, Pauline
Monreal Díaz, Edelweiss
Pereiro Barceló, Gabriel
Rico Estella, Manuel
Rodríguez Moreno, Iovanna
Vicente Llavata, Santiago
|
| Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación Vol. 18 Núm. 1 Pág. 17 | 2018 | Actualidades Investigativas en Educación |
Galván-Pérez, Laura
Gutiérrez Pérez, José
|
| Percepciones del alumnado respecto al Bullying y su relación con la desafección y el fracaso escolar en la provincia de Salamanca. Núm. 21 Pág. 35-60 ARTICULO | 2017 | Papeles salmantinos de educación |
Rizo Areas, Luis Javier
|
| Desarrollo de la capacidad de memoria semántica a través de la formación de redes relacionadas en estudiantes con trastorno del espectro autista Núm. 25 Pág. 230-264 ARTICULO | 2017 | Revista CPU-e |
Ojea Rúa, Manuel
|
| Secuenciación de contenidos y objetos de aprendizaje Núm. 50 Pág. 13 ARTICULO | 2016 | RED |
Zapata Ros, Miguel
|
| Opiniones de estudiantes universitarios acerca de la utilización de mapas mentales en dinámicas de aprendizaje cooperativo. Estudio comparativo entre la Universidad de Córdoba y La Sapienza Vol. 38 Núm. 153 Pág. 136-151 | 2016 | Perfiles educativos |
Muñoz González, Juan Manuel
Hinojosa Pareja, Eva
Vega Gea, Esther María
|
| Concepciones alternativas de alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria, sobre el sistema Sol-Tierra-Luna Vol. 46 Núm. 1 Pág. 147-174 | 2016 | Revista latinoamericana de estudios educativos |
Redondo Moralo, Fátima
Cañada Cañada, Florentina
|
| Una aplicación de los mapas conceptuales para un aprendizaje más significativo de la proporcionalidad Núm. 68 Pág. 49-59 ARTICULO | 2015 | Uno |
González García, Fermín M.
Pozueta Mendia, Edurne
|
| EL portafolio Núm. 22 Pág. 143-155 ARTICULO | 2015 | Zona próxima |
Guerrero Cuentas, Hilda Rosa
|
| La intencionalidad instruccional en profesores y alumnos y su incidencia en el rendimiento académico en contextos universitarios chilenos | 2015 | Universidad de Burgos |
Villarroel, Armando
|
| La ciencia de la enseñanza de las ciencias Núm. 20 Pág. 15-23 | 2015 | Revista Paideia Surcolombiana |
Rosales, S.F.D.
Arrieta Vergara, José Rafael
Quintanilla Gatica, Mario Roberto
|
| El arte como recurso para la evaluación del proceso de enseñanza del dibujo en las carreras de ciencias técnicas Vol. 35 Núm. 1 Pág. 111-117 | 2014 | Arquitectura y Urbanismo |
López Varona, Eduardo
Ortega Rocubert, Judith
Suárez Toirán, Julio Aníbal
Jiménez López, Máximo Armando
|
| Componentes de la Gramática de la lengua española utilizables en la confección de mapas conceptuales Núm. 36 Pág. 27-61 ARTICULO | 2013 | Cauce |
Campos López, Ronald
|
| El uso de mapas conceptuales progresivos como estrategia de enseñanza y aprendizaje en la formación de profesores en Biología Vol. 4 Núm. 1 Pág. 107-121 ARTICULO | 2013 | JETT |
Mendonça, Conceição Aparecida Soares
|
| La lengua para orientar el propio aprendizaje Núm. 59 Pág. 8-18 ARTICULO | 2012 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
Noguerol Rodrigo, Artur
|
| La investigación evaluativa y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) Vol. 70 Núm. 251 Pág. 93-110 ARTICULO | 2012 | Revista española de pedagogía |
Jornet Meliá, Jesús Miguel
González Such, José
García-Bellido, María Rosario
|
| O uso do mapa conceitual progressivo como recurso facilitador da aprendizag em significativa em Ciências Naturais e Biologia | 2012 | Universidad de Burgos |
Mendonça, Conceição Aparecida Soares
|
| El diseño de contextos de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de la motricidad Núm. 36 Pág. 27-35 ARTICULO | 2011 | Tándem |
Torrents Martín, Carlota
Araújo, Duarte
Gordillo Molina, Alex
Vives Usón, Marc
|
| La solución creativa de problemas en el campo del diseño Núm. 5 Pág. 113-132 ARTICULO | 2011 | Revista Temas |
Álvarez, Fernando
Martínez, Édgar
|
| Infotecnologías e innovacion docente. Los editores de mapas conceptuales Vol. 69 Núm. 249 Pág. 273-288 ARTICULO | 2011 | Revista española de pedagogía |
Murga Menoyo, María Ángeles
|
| UVE de Gowin instrumento metacognitivo para un aprendizaje significativo basado en competencias Vol. 3 Núm. 1 Pág. 51-62 ARTICULO | 2011 | IN. Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa |
Guardián Soto, Beatriz Dolores
Ballester, Antonio
|
| Educación Física y conocimiento teórico-conceptual Núm. 356 Pág. 653-675 ARTICULO | 2011 | Revista de educación |
Velázquez Buendía, Roberto
Hernández Álvarez, Juan Luis
Martínez Gorroño, María Eugenia
Martínez de Haro, Vicente
|
| La modelización conceptual de la mecánica newtoniana en estudiantes de física universitarios | 2011 | Universidad de Burgos |
López Donoso, Ester
|
| La comprensión de problemas de campo eléctrico en estudiantes universitarios | 2011 | Universidad de Burgos |
Alzugaray de la Iglesia, Gloria Elena
|
| Características de la reflexión de estudiantes de Derecho de la Universidad Santo Tomás de Bucaramanga, en las interacciones con sus asesores y monitores durante las prácticas de consultorio jurídico Núm. 4 Pág. 67-88 ARTICULO | 2010 | Revista Temas |
López Gómez, Miguel
|
| Programa multimedia de desarrollo de capacidades en alumnos del Primer Ciclo de Educación Primaria Vol. 21 Núm. 2 Pág. 405-421 ARTICULO | 2010 | Revista complutense de educación |
Sastre Llorente, Santiago
Román Pérez, Martiniano
Ortiz Alonso, Tomás
|
| Recursos para el autoaprendizaje en las prácticas de ecología Vol. 8 Núm. 1 Pág. 171 ARTICULO | 2010 | REDU |
Ramon Pérez de Rada, Guillem
Baraza Ruíz, Elena
Ramón, Daniel
|
| Transmisión del saber y creatividad Vol. 3 Núm. 2 Pág. 295-303 OTRO | 2010 | Revista de Sociología de la Educación-RASE |
Anaya, Gonzalo
|
| Hacia la construcción de una ecología representacional | 2010 | Universidad de Burgos |
Henao Sierra, Berta Lucila
|
| Reflexiones sobre el canon literario, el desarrollo de la comprensión lectora y la criticidad en las escuelas secundarias puertorriqueña Vol. 42 Núm. 1 Pág. 11-32 | 2009 | Reduca |
Ramos Rosado, Wanda I.
|
| Participación y rendimiento del estudiante universitario en un proyecto docente interdisciplinar, bilingüe y virtual Núm. 348 Pág. 505-518 ARTICULO | 2009 | Revista de educación |
Cuadrado García, Manuel
Ruiz Molina, María Eugenia
Coca, Mercedes
|
| El problema de la desarticulación de conocimiento en la formación inicial de profesores de Química Núm. 31 Pág. 35-42 | 2009 | Pedagogía y saberes |
León Manchego, Omar
Salcedo Torres, Luis Enrique
|
| La instrucción directa o la reproducción de modelos como metodología de enseñanza en el área de Educación física. Núm. 1 Pág. 4-14 ARTICULO | 2009 | EmásF |
Corrales Salguero, Antonio Rafael
|
| The Mental Attention in Learning to Read Vol. 9 Núm. 3 Pág. 335-350 ARTICULO | 2009 | International journal of psychology and psychological therapy |
Solsona, Jaime
Navarro Guzmán, José Ignacio
Aguilar Parra, José Manuel
|
| El contexto histórico didáctico de la institucionalización de la Química como ciencia Vol. 6 Núm. 2 Pág. 247-263 ARTICULO | 2009 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Gallego Torres, Adriana Patricia
Gallego Badillo, Rómulo
Pérez Miranda, Royman
|
| Dificultades de aprendizaje y cambio conceptual, procedimental y axiológico (I) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 2-20 ARTICULO | 2009 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Solbes, Jordi
|
| Cambios metodológicos relacionados con el aprendizaje de las ciencias Vol. 33 Núm. 1 Pág. 61-73 | 2009 | Educación |
Rodríguez Gómez, Juana María
|
| Los museos de arte: un campo emergente de investigación e innovación para la enseñanza del arte. Vol. 12 Núm. 4 Pág. 6 ARTICULO | 2009 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Fontal Merillas, Olaia
|
| Los planes de convivencia como documento activo del centro y para el centro Vol. 1 Núm. 0 Pág. 203-224 ARTICULO | 2008 | IN. Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa |
Nadal Cristóbal, Andrés
Vives Barceló, Margalida
Capella Barrionuevo, Mª Carmen
|
| Modelo de unidad didáctica y estrategias de aprendizaje para la enseñanza del inglés a través de contenidos Núm. 17 Pág. 61-72 ARTICULO | 2008 | El Guiniguada |
Durán Fernández, Antonio
|
| El editor de mapas conceptuales DigiDocMap Vol. 21 Núm. 42 Pág. 65-78 | 2007 | Investigación bibliotecológica |
Rovira Fontanals, Cristòfol
|
| La curiosidad de los alumnos en las clases de ciencias biológicas Vol. 2 Núm. 14 Pág. 51-69 | 2007 | Cuadernos de Investigación Educativa |
Klimavicius, Susana
|
| La adaptación al espacio europeo de educación superior como escenario para la reflexión sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito universitario Vol. 18 Núm. 2 Pág. 167-177 ARTICULO | 2007 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Caballero Hernández-Pizarro, María Angeles
|
| Participación y rendimiento de los estudiantes en un proyecto de e-learning interuniversitario Pág. 152 | 2007 | V Jornades d'Investigació en Docència Universitària. La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI |
Cuadrado García, Manuel
Ruiz Molina, María Eugenia
Coca, Mercedes
|
| Del aprendizaje significativo al aprendizaje sustentable Vol. 22 Núm. 2 Pág. 229-240 | 2004 | Enseñanza de las ciencias |
Galagovsky, L.
|
| La metacognición y el mejoramiento de la enseñanza de química universitaria Vol. 22 Núm. 1 Pág. 79-92 | 2004 | Enseñanza de las ciencias |
Parolo, M.E.
Chrobak, Ricardo
Barbieri, L.M.
|
| En torno al tema de la calidad en educación. Realidad y leyes Vol. 15 Núm. 1 Pág. 301-338 ARTICULO | 2004 | Revista complutense de educación |
González Jiménez, Félix Eugenio
Macías Gómez, Escolástica
|
| Análisis de la construcción conjunta del conocimiento en los debates postnarrativos | 2004 | Universidad de Burgos |
González García, Javier
|
| Significados del concepto de interacción gravitatoria en estudiantes de nivel polimodal y puesta en práctica de una propuesta didáctica respecto a dicho concepto | 2004 | Universidad de Burgos |
Stipcich, María Silvia
|
| La distancia entre aprender palabras y aprehender conceptos Vol. 20 Núm. 1 Pág. 29-46 | 2002 | Enseñanza de las ciencias |
Galagovsky, Lydia R.
Muñoz, J.C.
|
| Mapas conceptuales como expresión de procesos de interrelación para evaluar le evolución del conocimiento de alumnos universitarios Vol. 19 Núm. 2 Pág. 309-318 | 2001 | Enseñanza de las ciencias |
Costamagna, A.M.
|
| Didactología Núm. 14 Pág. 13-34 ARTICULO | 2001 | Endoxa |
Izquierdo Aymerich, Mercé
Estany Profitós, Anna
|
| La resolución de problemas y la educación en ciencias naturales Núm. 15 Pág. 43-50 | 2000 | Pedagogía y saberes |
Jessup Cáceres, Margie N.
Oviedo, Paulo Emilio
Castellanos, Rosalba De
|
| Kuhn y el aprendizaje del evolucionismo biológico Vol. 22 Núm. 89 Pág. 92-114 ARTICULO | 2000 | Perfiles educativos |
Hernández Rodríguez, María Cristina
Ruiz Gutiérrez, Rosaura
|
| Lenguaje, intertextualidad y bibliografía en los trabajos de investigadores en educación en ciencias Vol. 18 Núm. 1 Pág. 71-78 | 2000 | Enseñanza de las ciencias |
Macías, A.
Maturano Arrabal, Carla Inés
|
| Estrategias de evaluación formativa en educación física y deporte Núm. 4 Pág. 5-15 ARTICULO | 1994 | Habilidad Motriz |
Blázquez Sánchez, Domingo
|
| Elementos cognoscitivos dependientes del contenido Núm. 20 Pág. 195-208 ARTICULO | 1994 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Matín Martínez, Nicolás
|
| La secuenciación de los contenidos Núm. 4 Pág. 7-14 | 1993 | El Guiniguada |
Torres Cabrera, Genoveva
|
| La devaluación de las nociones previas en la teoría piagetiana Núm. 16 Pág. 23-38 | 1992 | Investigación en la escuela |
Marín, Nicolás
|
| Estudio de los alimentos Núm. 13 Pág. 31-58 | 1991 | Investigación en la escuela |
Núñez, F.
Banet Hernández, Enrique
|
| El inicio del estudio de la Física y la Química de B.U.P Núm. 2 Pág. 151-162 | 1991 | El Guiniguada |
Orduña Miró, Santiago
Salinas Ruiz, Antonio
|
| Hacia una fundamentación epistemológica de la enseñanza Núm. 10 Pág. 3-22 | 1990 | Investigación en la escuela |
Porlán Ariza, Rafael
|
| Bases epistemològiques del curriculum de ciències Núm. 17 Pág. 69-90 ARTICULO | 1990 | Educar |
Izquierdo Aymerich, Mercé
|
| Modelos de aprendizaje en la didáctica de las ciencias Núm. 9 Pág. 17-24 | 1989 | Investigación en la escuela |
Gutiérrez Goncet, Rufina
|
| Un enfoque curricular basado en la investigación Núm. 1 Pág. 43-51 | 1987 | Investigación en la escuela |
Cañal de León, Pedro
|
| La importancia de los contenidos en la enseñanza Núm. 3 Pág. 19-28 | 1987 | Investigación en la escuela |
Solé Gallart, Isabel
Coll Salvador, César
|
| Les aportacions de les diverses escoles geogràfiques a la didàctica de la geografia Núm. 11 Pág. 83-95 | 1987 | Documents d'anàlisi geogràfica |
Benejam Arguimbau, Pilar
|
| Un redondel con muchas cosas dentro Núm. 30 Pág. 69-80 | 1985 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Echeita Sarrionandia, Gerardo
Moreno Hernández, Amparo
Barrio, Cristina del
|
| Aplicabilidad y repercusiones de la obra de Piaget en la práctica educativa Núm. 23 Pág. 1-22 | 1983 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Marro, Francisco
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-Apr-2026
Ver en Dialnet