Déficit de atención con hiperactividad (1998) Orjales Villar, Isabel
Ver en Dialnet
- Número de citas: 42 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 22 PSICOLOGIA 8 MULTIDISCIPLINAR 2 DEPORTE 4 TRABAJO SOCIAL 1 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1 ENFERMERIA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 FILOLOGIAS 1 DERECHO 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 4
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Evaluando el impacto de las TIC’s en estudiantes con TDAH Vol. 17 Núm. 32 Pág. 68-83 | 2024 | UNACIENCIA |
Robles Villalba, Farina Judith
Reyes Moreno, Rafael
|
| Valores de la Memoria de Trabajo desde el WISC-V en relación con el TDAH Vol. 10 Núm. 1 Pág. 13-23 ARTICULO | 2023 | Academo |
Serrano Villavicencio, Oscar
Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza
|
| Mindfulness Vol. 24 Núm. 1 Pág. 213-242 ARTICULO | 2022 | Aula de encuentro |
Contreras Prados, Sofía
|
| Actividad física para la mejora de las funciones cognitivas en niños y niñas con TDAH Núm. 58 Pág. 6-17 ARTICULO | 2022 | Habilidad Motriz |
Maldonado Santolalla, Pilar
|
| Pautas de intervención con alumnado con Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad Núm. 9 Pág. 137-161 ARTICULO | 2022 | IJNE |
Carbajo Vélez, Mª del Carmen
|
| Detección de las necesidades formativas para el abordaje de conductas disruptivas en futuros docentes Vol. 25 Núm. 3 Pág. 15-27 ARTICULO | 2022 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Saco Lorenzo, Inmaculada
González López, Ignacio
Rodríguez Conde, María José
Bejarano Prats, Purificación
|
| Conductas disruptivas en el aula. Análisis desde la perspectiva de futuros docentes de Educación Primaria Núm. 23 Pág. 9 ARTICULO | 2022 | Education in the knowledge society (EKS) |
Saco, Inmaculada
González López, Ignacio
Martín Fernández, María del Amor
Bejarano Prats, Purificación
|
| Actitudes percibidas en el discurso narrativo docente hacia el alumnado con TDAH. Un estudio de observación indirecta Vol. 20 Núm. 42 Pág. 87-100 ARTICULO | 2021 | REXE |
Molinar Monsiváis, Judith
Cervantes Herrera, Ana
|
| Influencia del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en la autoestima de niños de educación básica en Chiapas Vol. 17 Núm. 1 Pág. 107-118 ARTICULO | 2021 | Ra Ximhai |
Alfonzo Albores, Iris
|
| Lectoescritura y TDAH Núm. 69 Pág. 66-76 ARTICULO | 2021 | Revista Cálamo FASPE |
Collados Torres, Lorena
Hernández Prados, María Ángeles
Molina Gamero, Silvia
|
| Comparación de los conocimientos y actitudes del profesorado de educación básica hacia el alumnado con el trastorno por déficit de atención e hiperactividad TDAH en Argentina y México Vol. 19 Núm. 40 Pág. 171-181 | 2020 | REXE |
Molinar Monsiváis, Judith
Cervantes Herrera, Ana del Refugio
|
| Déficit de atención y comprensión lectora de textos andinos en niños que estudian a moderada altitud Vol. 2 Núm. 4 Pág. 588-601 | 2020 | Revista Innova Educación |
Mamani, Grecia
Vilca, Ana
Torres Cruz, Fred
|
| Claves para optimizar la intervención psicopedagógica en un cuadro de trastorno por déficit con hiperactividad, tipo hiperactivo-impulsivo Núm. 44 Pág. 65-79 | 2020 | Almoraima |
Sánchez Madrid, Macarena
Rodríguez Serrano, Miguel Ángel
|
| Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad en el ámbito de la Educación Física Vol. 5 Núm. 3 Pág. 352-372 ARTICULO | 2019 | Sportis |
Rodríguez Fernández, José Eugenio
Rivadas Porteiro, Milagros
Radío Rioseco, David
|
| El portafolio como recurso didáctico en el proceso de aprendizaje del alumnado con trastorno por déficit de atención/hiperactividad Vol. 37 Núm. 2 Pág. 245-266 ARTICULO | 2019 | Educatio siglo XXI |
Martínez, Teresa
Herrera-Gutiérrez, Eva
|
| Acciones Pedagógicas para la Atención de Niños/as con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) Vol. 4 Núm. 11 Pág. 46-66 ARTICULO | 2019 | Revista Scientific |
Manrique Dávila, Andrea Karina
|
| Estigma en el trastorno por déicit de atención con hiperactividad TDAH por maestros de educación básica. Preliminar de una intervención psicoeducativa Vol. 17 Núm. 35 Pág. 167-174 | 2018 | REXE |
Molinar Monsiváis, Judith
Castro Valles, Alberto
|
| Análisis de variables psicopedagógicas en hijos adolescentes violentos desde el modelo cognitivo Núm. 14 Pág. 53-73 ARTICULO | 2018 | Revista sobre la infancia y la adolescencia |
Molla Esparza, Cristian
Aroca Montolío, Concepción
García García, Fran J.
|
| Principales dificultades de aprendizaje en las aulas ordinarias de educación primaria de la región de Murcia. Vol. 3 Núm. 1 Pág. 73-90 ARTICULO | 2017 | Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad |
Armenteros Armenteros, María Dolores
|
| Estudio exploratorio de validación del cuestionario “conductas observables en niñas y niños escolares con manifestaciones de inatención, hiperactividad/impulsividad” Vol. 17 Núm. 3 Pág. 10 | 2017 | Actualidades Investigativas en Educación |
Monge, Melania
Parrales Rrodríguez, Sonia
|
| Evolución del estilo cognitivo en niños con TDAH bajo tres tipos de intervención junto a un grupo sin ningún tipo de tratamiento Núm. 24 Pág. 23-46 ARTICULO | 2017 | Katharsis |
Zuluaga Valencia, Juan Bernardo
López Arias, Eliana Marcela
|
| Beneficios de la actividad físico-deportiva en niños y niñas con TDAH Núm. 44 Pág. 63-78 ARTICULO | 2017 | EmásF |
Lomas Rivera, Axel
Clemente Remón, Ángel Luis
|
| Implementación y valoración de medidas educativas ordinarias adoptadas con el alumnado diagnosticado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la comunidad autónoma de la Región de Murcia Vol. 20 Núm. 1 Pág. 363-382 ARTICULO | 2017 | Educación XX1 |
Rabadán Rubio, José Antonio
Hernández Pérez, Encarnación
Parra Martínez, Joaquín
|
| Funciones ejecutivas en el TDAH Núm. 6 Pág. 1-8 ARTICULO | 2017 | ReiDoCrea |
Fernández Belinchón, Cristina
Rodríguez Moya, Laura
Peláez Álvarez, José Carlos
|
| Análisis de perfiles multivariados de valoración para la detección de alumnado con TDA-H Vol. 28 Núm. 4 Pág. 1061-1082 ARTICULO | 2017 | Revista complutense de educación |
Sánchez Delgado, Purificación
Bodoque Osma, Ana Rosa
Jornet Meliá, Jesús Miguel
|
| Identificación, descripción y relaciones entre la integración sensorial, atención y conducta Vol. 7 Núm. 1 Pág. 21-48 ARTICULO | 2016 | Revista Colombiana de Ciencias Sociales |
Erazo Santander, Oscar A.
|
| Patrones diferenciales entre padres y profesorado en la detección de TDAH Vol. 67 Núm. 3 Pág. 143-166 ARTICULO | 2015 | Bordón |
Sánchez Delgado, Purificación
Bodoque, Ana Rosa
Jornet Meliá, Jesús Miguel
|
| Entrenamiento cognitivo autoinstruccional para reducir el estilo cognitivo impulsivo en niños con el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad Vol. 13 Núm. 35 Pág. 27-46 ARTICULO | 2015 | Electronic journal of research in educational psychology |
Rivera Flores, Gladys Wilma
|
| Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah) y actividad física Núm. 32 Pág. 53-65 ARTICULO | 2015 | EmásF |
López Sánchez, Guillermo Felipe
López Sánchez, Laura
Díaz Suárez, Arturo
|
| Diferencias entre los movimientos sacádicos, la discriminación auditiva y la lateralidad en niños de 7 a 11 años con y sin trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad Vol. 2 Núm. 14 Pág. 3 | 2015 | Revista Búsqueda |
García Guirao, Maria Esperanza
Vergara Moragues, Esperanza
|
| Perspectiva ecológica del desarrollo del control de impulsos Núm. 14 Pág. 1 ARTICULO | 2014 | El Genio Maligno |
Farrús, Maria Helena Vicente
|
| Estrategias ejecutivas de búsqueda, recuperación y cambio en la fluidez verbal Vol. 14 Núm. 1 Pág. 3 | 2014 | Revista Evaluar |
García Coni, Ana
Vivas, Jorge Ricardo
|
| Procesos atencionales en pacientes escolares con TDAH Vol. 30 Núm. 3 Pág. 14-24 | 2013 | Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil |
Saco, Inmaculada
Sánchez Raya, Araceli
Sánchez Vázquez, Vicente
Martínez Gual, Eduardo
|
| Comprensión y respuesta educativa al TDAH Vol. 11 Núm. 2 Pág. 55-71 ARTICULO | 2012 | Cuadernos de Psiquiatría comunitaria |
Hidalgo Pérez, Ángel
Cantero Caja, Antonio
Riesco Marcos, Francisco Primo
|
| Funcionamiento ejecutivo en el trastorno de déficit de atención con hiperactividad Vol. 16 Núm. 2 Pág. 113-124 ARTICULO | 2011 | Revista de psicopatología y psicología clínica |
Navarro Morales, María Inmaculada
García Villamisar, Domingo A.
|
| Práctica educativa con un alumno con diagnóstico de TDAH en la etapa de Educación Infantil Núm. 20 Pág. 261-272 ARTICULO | 2010 | Innovación educativa |
Martínez Suárez, Marta de Jesús
|
| Análisis de la escala para la evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad en población escolar Chilena Vol. 138 Núm. 12 Pág. 1502-1509 | 2010 | Revista Médica de Chile |
Vicente, Benjamín
Navas, Leandro
Belmar, Marta
Holgado, F. Pablo
|
| Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) Vol. 32 Núm. 9 Pág. 55-60 ARTICULO | 2009 | Revista ROL de enfermería |
García Vallejo, Raúl
García Sanabria, Sheila
García Ramos, Paula
|
| TDAH y Educación: hacia una visión holística y comprensiva de su evaluación y tratamiento Núm. 15 Pág. 145-172 ARTICULO | 2006 | El Guiniguada |
Hinojo Lucena, Francisco Javier
|
| Caracterización de la memoria visual, semántica y auditiva en niños y niñas con déficit de atención tipo combinado, predominantemente inatento y un grupo control Vol. 3 Núm. 7 Pág. 89-108 | 2005 | Electronic journal of research in educational psychology |
Arenas C., Ángela María
Henao López, Gloria Cecilia
Ramírez N., Luz Angela
|
| Trastorno por déficit de atención con hiperactividad Vol. 16 Núm. 3 Pág. 408-414 ARTICULO | 2004 | Psicothema |
Fernández Martín, Francisco D.
Hinojo Lucena, Francisco Javier
Arco Tirado, José Luis
|
| Trastorno por déficit de atención con hiperactividad Vol. 24 Núm. 91 Pág. 65-80 ARTICULO | 2004 | Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría |
López Villalobos, José Antonio
Serrano Pintado, Isabel
Delgado Sánchez-Mateos, Juan
Cañas Cañas, M.
Sánchez Azón, María Isabel
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-Aug-2024
