Educación en tiempos de pandemia (2020) ARTICULO Tejedor Calvo, Santiago Cervi, Laura Tusa, Fernanda Parola, Alberto Revista Latina de Comunicación Social Núm. 78 Pág. 1-21

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Aporte de las inteligencias múltiples a la enseñanza del idioma inglés en la educación virtual
Aporte de las inteligencias múltiples a la enseñanza del idioma inglés en la educación virtual Vol. 9 Núm. 1 Pág. 117-130
2022 Revista UNIANDES Episteme
Conterón Toapaxi, Rocio Ana Salazar Carranco, Andrea Cristina
La información en tiempos de crisis
La información en tiempos de crisis Núm. 18 Pág. 81-102 ARTICULO
2022 Comunicación y hombre
Giménez Armentia, Pilar Viñado Oteo, Fernando Gómez Díez, Francisco Javier
Docentes y barreras enfrentadas en la enseñanza remota de emergencia por COVID-19
Docentes y barreras enfrentadas en la enseñanza remota de emergencia por COVID-19 Núm. 38 Pág. 7-37 ARTICULO
2022 Foro educacional
Perdomo, Bexi
Perspectiva de género y condiciones de aprendizajes virtuales en pandemia
Perspectiva de género y condiciones de aprendizajes virtuales en pandemia Vol. 25 Núm. 2 Pág. 27-41 ARTICULO
2022 Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Posso Yépez, Miguel Angel León Ron, Mayra Verónica Narváez Olmedo, Gabriela Posso Astudillo, Mikaela
Herramientas online para el desarrollo de la competencia digital del alumnado universitario
Herramientas online para el desarrollo de la competencia digital del alumnado universitario Vol. 26 Núm. 2 Pág. 55-73 ARTICULO
2022 Profesorado
Ruiz Domínguez, Miguel Ángel Area Moreira, Manuel
Virtual education during COVID-19 in higher education
Virtual education during COVID-19 in higher education Vol. 9 Núm. 2 Pág. 189-215 ARTICULO
2022 Tuning journal for higher education
Torres, Fátima Méndez Vergaray, Juan Rivera, Edith Ledesma Cuadros, Mildred Jénica Huayta Franco, Yolanda Flores Masías, Edward José
Competencia digital del alumnado universitario y rendimiento académico en tiempos de COVID-19
Competencia digital del alumnado universitario y rendimiento académico en tiempos de COVID-19 Núm. 64 Pág. 165-199 ARTICULO
2022 Pixel-Bit
García Prieto, Francisco Javier López Aguilar, David Delgado García, Manuel
Autopercepción de la eficacia de un curso sobre herramientas digitales para la docencia universitaria online durante la pandemia por COVID 19
Autopercepción de la eficacia de un curso sobre herramientas digitales para la docencia universitaria online durante la pandemia por COVID 19 Núm. 80 Pág. 99-113 ARTICULO
2022 Edutec
Marcano Lárez, Beatriz Elena Pérez García, Álvaro Sánchez Ramírez, José Manuel
Los universitarios y la educación remota
Los universitarios y la educación remota Vol. 24 Núm. 3 Pág. 585-597
2022 Telos
Saravia Ramos, Giuliana del Pilar Palomino Flores, Javier Valentino
La pandemia y los efectos causados en la educación en América Latina y el Caribe
La pandemia y los efectos causados en la educación en América Latina y el Caribe Vol. 7 Núm. 3 Pág. 71-80
2022 Revista Cognosis
Flores Carranza, Carlos Javier Remache Reinado, Henry Saúl Carriel Izquierdo, Byron Yepez Herrera, Emerson Roberto
Evaluación de la propuesta de aprendizaje bimodal como alternativa en el post-confinamiento
Evaluación de la propuesta de aprendizaje bimodal como alternativa en el post-confinamiento Vol. 20 Núm. 1 Pág. 10 ARTICULO
2022 REDU
Peña Fernández, María de los Ángeles Peña Fernández, Antonio
Aplicación de herramientas tecnológicas en la gestión educativa en educación básica regular en tiempo de pandemia
Aplicación de herramientas tecnológicas en la gestión educativa en educación básica regular en tiempo de pandemia Vol. 8 Núm. 2 Pág. 15
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Vídeo-análisis en ciencias de la salud
Vídeo-análisis en ciencias de la salud Vol. 3 Núm. 2 Pág. 7-16 ARTICULO
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García Rodríguez, Irene Etopa Bitata, María del Pilar García Escudero, María Álamo Arce, Daniel David García Quintana, Marlene Medina Ramírez, Raquel
Experiencias y voces del estudiantado universitario en tiempos de COVID-19. Un análisis microsocial
Experiencias y voces del estudiantado universitario en tiempos de COVID-19. Un análisis microsocial Vol. 9 Núm. 2 Pág. 113-126 ARTICULO
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Factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes en la modalidad virtual
Factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes en la modalidad virtual Vol. 2 Núm. 2 Pág. 103-115
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Efectos de la pandemia en el desarrollo de la práctica educativa universitaria. Un estudio de caso
Efectos de la pandemia en el desarrollo de la práctica educativa universitaria. Un estudio de caso Vol. 16 Núm. 30 Pág. 8
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El foro virtual como estrategia intercultural en la enseñanza de la Física universitaria
El foro virtual como estrategia intercultural en la enseñanza de la Física universitaria Vol. 4 Núm. 6 Pág. 192-212
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Gestión del tiempo en alumnos y docentes según la percepción del profesorado durante la pandemia COVID19
Gestión del tiempo en alumnos y docentes según la percepción del profesorado durante la pandemia COVID19 Vol. 15 Núm. 1 Pág. 158-169 ARTICULO
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Aprendizaje invertido antes y durante la pandemia
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Importancia del apoyo social en la satisfacción académica de una muestra de estudiantes de la Universidad de Valencia durante el confinamiento por COVID-19 Núm. 34 Pág. 25-31 ARTICULO
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YouTube, Instagram, entornos educativos emergentes en tiempos de teleducación y aprendizaje colaborativo
YouTube, Instagram, entornos educativos emergentes en tiempos de teleducación y aprendizaje colaborativo Vol. 7 Núm. 3 Pág. 7
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Valoración de un sistema de enseñanza bimodal por estudiantes de enfermería
Valoración de un sistema de enseñanza bimodal por estudiantes de enfermería Vol. 40 Núm. 2 Pág. 71-79 ARTICULO
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Competencias digitales y aprendizajes en el contexto de la pandemia por la Covid 19
Competencias digitales y aprendizajes en el contexto de la pandemia por la Covid 19 Vol. 2 Núm. 4 Pág. 192-205
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Propuesta, desarrollo y validación de la escala Distance Higher Education Service Quality
Propuesta, desarrollo y validación de la escala Distance Higher Education Service Quality Vol. 49 Núm. 91 Pág. 159-188 ARTICULO
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Tic´s como factor motivacional en el Proceso Enseñanza – Aprendizaje en la UAdeO, Unidad El Fuerte
Tic´s como factor motivacional en el Proceso Enseñanza – Aprendizaje en la UAdeO, Unidad El Fuerte Vol. 30 Núm. 35 Pág. 98-115
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Sentido de coherencia en universitarios Vol. 13 Núm. 3 Pág. 1 ARTICULO
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Análisis de la docencia virtualizada en contexto de pandemia
Análisis de la docencia virtualizada en contexto de pandemia Vol. 15 Núm. 3 Pág. 1-20
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Enseñanza virtual
Enseñanza virtual Vol. 7 Núm. 1 Pág. 65
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Gestión académica resiliente Vol. 27 Núm. 97 Pág. 11-28
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Vicisitudes en la presencialidad remota de los estudiantes de la carrera Gestión Empresarial del Turismo Sostenible del Campus Pérez Zeledón, Sede Regional Brunca, Universidad Nacional
Vicisitudes en la presencialidad remota de los estudiantes de la carrera Gestión Empresarial del Turismo Sostenible del Campus Pérez Zeledón, Sede Regional Brunca, Universidad Nacional Vol. 33 Núm. 1 Pág. 235-251
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Las TIC y competencia digital en la respuesta a las necesidades educativas especiales durante la pandemia
Las TIC y competencia digital en la respuesta a las necesidades educativas especiales durante la pandemia Vol. 2 Núm. 1 Pág. 11-48
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Virtualidad en educación universitaria en tiempos de pandemia. Una mirada retrospectiva
Virtualidad en educación universitaria en tiempos de pandemia. Una mirada retrospectiva Vol. 5 Núm. 1 Pág. 157-170
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Retos y desafíos en la educación básica postpandemia en Ecuador
Retos y desafíos en la educación básica postpandemia en Ecuador Vol. 5 Núm. 1 Pág. 184-194
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Entornos Virtuales de Aprendizaje para la enseñanza de contabilidad en estudiantes de bachillerato técnico
Entornos Virtuales de Aprendizaje para la enseñanza de contabilidad en estudiantes de bachillerato técnico Vol. 5 Núm. 1 Pág. 17-33
2022 EPISTEME KOINONIA
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Educación virtual en tiempos de pandemia desde los actores educativos de la Carrera de Odontología, Cuenca – Ecuador
Educación virtual en tiempos de pandemia desde los actores educativos de la Carrera de Odontología, Cuenca – Ecuador Vol. 7 Núm. 4 Pág. 342-354
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Efectos de la educación online como consecuencia de la pandemia en los estudiantes de los primeros niveles de las carreras de Comercio Exterior e Ingeniería Mecánica de una universidad en Ecuador
Efectos de la educación online como consecuencia de la pandemia en los estudiantes de los primeros niveles de las carreras de Comercio Exterior e Ingeniería Mecánica de una universidad en Ecuador Vol. 3 Núm. 2 Pág. 52-59
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Pandemia vs educación virtual causas y efectos en universidades públicas Vol. 7 Núm. 12 Pág. 1298-1308 ARTICULO
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La Educación Superior durante la pandemia de la Covid-19 Vol. 26 Núm. 3 Pág. 315-336 ARTICULO
2022 Profesorado
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El álbum en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la zoología de los invertebrados Vol. 20 Núm. 2 Pág. 227-240
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El teletrabajo en la educación superior en América Latina durante y después de la pandemia por Covid-19 Vol. 3 Núm. 6 Pág. 491-508
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A nuevos retos y posibilidades, iguales estrategias Vol. 25 Núm. 2 Pág. 19 ARTICULO
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Fortalecimiento del reading and writing en tiempos de pandemia. Un acercamiento a su realidad práctica Vol. 11 Núm. 7 Pág. 100-112
2022 Boletín Redipe
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Taller de identidad digital profesional en formato híbrido a través de herramientas interactivas Pág. 147-158
2022 Innovaciones educativas en el ámbito edificatorio
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Proyecto de aprendizaje colaborativo del ejercicio terapéutico en la escoliosis Pág. 208-221
2022 Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería
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Las nuevas tecnologías en la comunidad de aprendizaje del ISTPEM
Las nuevas tecnologías en la comunidad de aprendizaje del ISTPEM Vol. 7 Núm. 32 Pág. 1
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Proyecto de aprendizaje colaborativo del desarrollo psicomotor en la infancia
Proyecto de aprendizaje colaborativo del desarrollo psicomotor en la infancia Pág. 194-207
2022 Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería
Góngora Rodríguez, Jorge Manuel Rodríguez Huguet, Manuel
Proyecto de aprendizaje colaborativo del tratamiento basado en el juego como herramienta terapéutica en niños con parálisis infantil
Proyecto de aprendizaje colaborativo del tratamiento basado en el juego como herramienta terapéutica en niños con parálisis infantil Pág. 222-235
2022 Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería
Góngora Rodríguez, Jorge Manuel Rodríguez Huguet, Manuel
Simulación global y aprendizaje basado en problemas como estrategias didácticas para el aprendizaje del francés en contexto universitario
Simulación global y aprendizaje basado en problemas como estrategias didácticas para el aprendizaje del francés en contexto universitario Vol. 3 Núm. 2 Pág. 86
2022 Latam
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El valor del performance en el teatro en nivel primaria Núm. 0 Pág. 3
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La importancia de las metodologías de aprendizaje activo durante la crisis del COVID-19 Pág. 26
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La brecha digital en las instituciones educativas fiscales de Manta Vol. 6 Núm. 1 Pág. 45-51
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Herramientas educativas digitales emergentes en tiempos de pandemia Núm. 31 Pág. 25-40 ARTICULO
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Uso de las Tic para la Formación de Competencias en la Educación Superior en Tiempos de Pandemia Covid-19 Vol. 6 Núm. 10 Pág. 4 ARTICULO
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Revisión sistemática sobre la educación ambiental universitaria en Latinoamérica durante la pandemia (2020-2021) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 121-134
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Diseño de un curso virtual como herramienta de apoyo al aprendizaje y a la tutorización de los TFG Pág. 224-244
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Situación de la gestión curricular en programas de enfermería en tiempos de pandemia por Covid-19 Vol. 6 Núm. 6 Pág. 1196-12114 ARTICULO
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De la presencialidad a la metodología on-line. Análisis de la percepción de las familias sobre la tele-escuela en el confinamiento. Vol. 14 Núm. 28 Pág. 121-135 ARTICULO
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Desafíos de la educación superior en el Perú durante la pandemia por la COVID-19 Vol. 13 Núm. 2 Pág. 1-11
2021 Desde el Sur
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Aproximación etnolingüística a las teleclases universitarias en la primera cuarentena por COVID-19 Vol. 14 Núm. 29 Pág. 2 ARTICULO
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De la presencialidad a la virtualidad ante la pandemia de la Covid-19 Vol. 15 Núm. 2 Pág. 1
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SEM model for technological, ecological and inclusive teacher training in times of pandemic Vol. 14 Núm. 2 Pág. 13
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Retroalimentación en la educación remota en el nivel secundaria de la Educación Básica Regular Vol. 6 Núm. 6 Pág. 385-400
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2021 EPISTEME KOINONIA
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López Orellana, Cindy Tatiana Varela, Jorge J. Guzman Martinez, Paulina de los Angeles Piedra Martinez, Elisa de Lourdes Freire Pesántez, Andrea Baculima Bacuilima, Janneth Lucía Cordero Cobos, Lucía
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2021 Polo del Conocimiento
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2021 Revista Científica UISRAEL
Macías Arroyo, Franklin G. Astudillo Erazo, Lorgia Patricia Macías Arroyo, Silvino Alejandro
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Fernández Alemán, Miguel Alejandro Estrada Molina, Odiel Martínez Martínez, Elisa Hernández Hernández, Bárbara Aymeé
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2021 Educación en tiempos de pandemia
Arroyo Martínez, Iker López Meneses, Eloy Bernal Bravo, César Burgos-Videla, Carmen Gloria
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2021 Pandemia y COVID 19
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026