El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en los centros educativos madrileños (2018) ARTICULO Fernández-Cruz, Francisco José Fernández-Díaz, María José Rodríguez-Mantilla, Jesús Miguel Educación XX1. Revista de la Facultad de Educación Vol. 21 Núm. 2 Pág. 395-416

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 5

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Metaverso como herramienta del proceso de aprendizaje, aplicado al contexto universitario
Metaverso como herramienta del proceso de aprendizaje, aplicado al contexto universitario Vol. 9 Núm. 1 Pág. 807-835 ARTICULO
2025 Ciencia Latina
Zabala Alvarez, John Fredy Monsalve Rangel, Verónica Claros Valencia, Brusly Albeiro
Desarrollo de Competencias Digitales en Estudiantes de Primaria
Desarrollo de Competencias Digitales en Estudiantes de Primaria Vol. 10 Núm. 1 Pág. 128-154
2025 593 Digital Publisher CEIT
Nuñez Naranjo, Aracelly Cóndor Cóndor, Gabriela Vivanco Vargas, Jessica García Chamba, Cinthya Marín Loyaga, Dennise
Proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Fundamentos de Televisión
Proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Fundamentos de Televisión Vol. 23 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO
2025 Mendive
Roba Iviricu, Luis Rolando Trujillo Saínz, José Alexis Páez Paredes, Meivys Breijo Worosz, Taymi
Integración de TIC en Enseñanza de la Historia
Integración de TIC en Enseñanza de la Historia Vol. 17 Núm. 2 Pág. 1
2025 Revista Senderos Pedagógicos
Palacios Carrillo, Eliana
Análisis de la competencia digital en función de la etapa educativa y el rol docente
Análisis de la competencia digital en función de la etapa educativa y el rol docente Vol. 43 Núm. 1 Pág. 33-42 ARTICULO
2025 Aloma
M. Isabel, Vidal Esteve García Tort, Enrique Gabarda Méndez, Vicente Gallardo Fernández, Isabel María
Integración de la realidad virtual y realidad aumentada en las enseñanzas artísticas mediante Google Arts and Culture
Integración de la realidad virtual y realidad aumentada en las enseñanzas artísticas mediante Google Arts and Culture Núm. 16 Pág. 485-506 ARTICULO
2025 Miguel Hernández Communication Journal
Reyes Barba, María de Fátima
Habilidades tecnológicas para el aprendizaje. Experiencias del estudiantado chileno
Habilidades tecnológicas para el aprendizaje. Experiencias del estudiantado chileno Núm. 92 Pág. 188-208 ARTICULO
2024 Revista colombiana de educación
Jiménez Pérez, Laura Careaga Butter, Marcelo Muñoz Barahona, Regner
La comunicación familia-centro educativo mediante las TIC
La comunicación familia-centro educativo mediante las TIC Núm. 13 Pág. 62-74 ARTICULO
2024 ReiDoCrea
Alexis Alonso Sánchez, José Mulero Henríquez, Itahisa Rodríguez Díaz Espino, Mª Gema
Diseño de un escape room basado en los ODS: experiencia de gamificación en el aula con alumnado del Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria
Diseño de un escape room basado en los ODS: experiencia de gamificación en el aula con alumnado del Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria Núm. 1 Pág. 21-36 ARTICULO
2024 UTE Teaching & Technology
López Requena, Estefanía Gamero Sandemetrio, Esther López Secanell, Irene
El uso de lasTIC por parte de docentes de inglés de primarias públicas en México
El uso de lasTIC por parte de docentes de inglés de primarias públicas en México Vol. 63 Núm. 2 Pág. 83-104
2024 Perspectiva Educacional
Ramírez Romero, José Luis Gómez Domínguez, Cristian Enrique Salas Juárez, Christian Javier Bautista Hernández, Gildardo
Competencia digital en labores de Investigación
Competencia digital en labores de Investigación Núm. 69 Pág. 7-34 ARTICULO
2024 Pixel-Bit
Guillén Gámez, Francisco David Gómez García, Melchor Ruiz Palmero, Julio
Evaluación de un curso en línea para docentes de Ciencias de la Salud
Evaluación de un curso en línea para docentes de Ciencias de la Salud Vol. 23 Núm. 1 Pág. 41
2024 Revista Habanera de Ciencias Médicas
Orozco Cazco, Gustavo Homero Solís Mazón, María Eugenia Silva Castillo, Jorge Isin Vilema, Manuel David Humanante - Ramos, Patricio Ricardo
Gamificación y ODS
Gamificación y ODS Pág. 165-180
2024 Innovación docente en el aula universitaria
López Requena, Estefanía
La competencia digital en profesores españoles de Primaria, Secundaria y Universidad
La competencia digital en profesores españoles de Primaria, Secundaria y Universidad Vol. 27 Núm. 1 Pág. 347-371 ARTICULO
2023 Profesorado
Romero Martínez, Sonia J. Granizo González, Laura Martínez Álvarez, Isabel
La Inclusión de Proyectos de Innovación Educativa con base TIC en los centros de Educación Primaria, y su Impacto en el Rendimiento Académico del Alumnado
La Inclusión de Proyectos de Innovación Educativa con base TIC en los centros de Educación Primaria, y su Impacto en el Rendimiento Académico del Alumnado Vol. 26 Núm. 1 Pág. 41-53 ARTICULO
2023 Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Soto Varela, Roberto Boumadan Hamed, Moussa Ortega Rodríguez, Pablo Javier Poyatos Dorado, César
Competencias digitales del profesorado en carreras universitarias online
Competencias digitales del profesorado en carreras universitarias online Núm. 19 Pág. 57-70
2023 Chakiñan
Zambrano Alcívar, María Viviana Rivadeneira Zambrano, María Angelica
La información y alfabetización informacional del marco común de competencia digital docente
La información y alfabetización informacional del marco común de competencia digital docente Vol. 41 Núm. 1 Pág. 35-49 ARTICULO
2023 Aloma
Fuentes Cancell, Dieter Reynaldo Aguaded Gómez, José Ignacio Estrada Molina, Odiel
Aulas del Futuro en España
Aulas del Futuro en España Núm. 67 Pág. 59-86 ARTICULO
2023 Pixel-Bit
García Tudela, Pedro Antonio Prendes Espinosa, María Paz Solano Fernández, Isabel María
Traducción, adaptación cultural y validación del cuestionario TPACK-21 en docentes en servicio
Traducción, adaptación cultural y validación del cuestionario TPACK-21 en docentes en servicio Vol. 29 Núm. 3 Pág. 453-469 ARTICULO
2023 Revista de ciencias sociales
Alemán Saravia, Ana Cecilia Deroncele Acosta, Ángel Robles Mori, Herbert
Formación en competencia digital del profesorado de educación primaria e infantil en España. Una revisión bibliométrica de la literatura
Formación en competencia digital del profesorado de educación primaria e infantil en España. Una revisión bibliométrica de la literatura Vol. 53 Núm. 1 Pág. 137-186 ARTICULO
2023 Publicaciones
Mañas Olmo, Moisés González Alba, Blas
Investigación sobre emociones y dificultades de padres, alumnos y profesores ante el uso de herramientas digitales
Investigación sobre emociones y dificultades de padres, alumnos y profesores ante el uso de herramientas digitales Pág. 41-55
2023 Formación práctica y estrategias educativas
Lozano Galván, Encarnación
Incidencia de la competencia digital en el uso del e‐learning en el profesorado de música de Portugal
Incidencia de la competencia digital en el uso del e‐learning en el profesorado de música de Portugal Pág. 7-25
2023 Innovación y experiencias didácticas en el aprendizaje
Sadio Ramos, Fernando José Marín Marín, José Antonio López Belmonte, Jesús Moreno Guerrero, Antonio José
Impacto de las tecnologías de la información en los estudiantes del grado aceleración del aprendizaje en un curso de inglés
Impacto de las tecnologías de la información en los estudiantes del grado aceleración del aprendizaje en un curso de inglés Núm. 68 Pág. 37-62 ARTICULO
2023 Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Garzón, Juan Monsalve Franco, Ana Pilar Valencia Valencia, Evelyn Zuleidy
Transformación digital en centros educativos de Secundaria
Transformación digital en centros educativos de Secundaria Pág. 406-425
2023 Caminando hacia la innovación en educación
González Anta, Baltasar Ramos López, Amparo Peñarroja Cabañero, Vicente Orengo Castella, Virginia
Factores influyentes en la mejora escolar. Un estudio de casos en las escuelas Freinet
Factores influyentes en la mejora escolar. Un estudio de casos en las escuelas Freinet Vol. 33 Núm. 2 Pág. 181-189 ARTICULO
2022 Revista complutense de educación
Ortega Rodríguez, Pablo Javier Pozuelos Estrada, Francisco José
Competencia Digital Docente en el País Vasco durante la pandemia del COVID-19
Competencia Digital Docente en el País Vasco durante la pandemia del COVID-19 Vol. 21 Núm. 1 Pág. 57-73 ARTICULO
2022 RELATEC
Portillo Berasaluce, Javier Romero Andonegui, Ainara Tejada Garitano, Eneko
Los Factores personales en la percepción hacia las tecnologías de información y comunicación que influyen en la competencia digital en docentes de posgrado.
Los Factores personales en la percepción hacia las tecnologías de información y comunicación que influyen en la competencia digital en docentes de posgrado. Vol. 25 Núm. 1 Pág. 105-116 ARTICULO
2022 Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Arispe Alburqueque, Claudia Milagros Yangali Vicente, Judith Soledad
Competencias digitales de los profesores universitarios durante la pandemia por covid-19 en el Perú
Competencias digitales de los profesores universitarios durante la pandemia por covid-19 en el Perú Vol. 25 Núm. 1 Pág. 49-60 ARTICULO
2022 Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Huerta Soto, Rosario Mercedes Guzmán-Avalos, Magna Flores Albornoz, Judith Isabel Tomas Aguilar, Segundo Juvencio
Percepciones y uso de los medios digitales en educación artística
Percepciones y uso de los medios digitales en educación artística Vol. 8 Núm. 1 Pág. 75-90 ARTICULO
2022 Innoeduca
Bravo Villares, Víctor Fernández Sánchez, María Jesús
De la Realidad Extendida al Metaverso
De la Realidad Extendida al Metaverso Vol. 34 Núm. 2 Pág. 189-208 ARTICULO
2022 Teoría de la educación
Ortega Rodríguez, Pablo Javier
La estrategia de laboratorio como fundamento epistemológico y práctico en la enseñanza de Química Básica
La estrategia de laboratorio como fundamento epistemológico y práctico en la enseñanza de Química Básica Vol. 7 Núm. 2 Pág. 18
2022 Polo del Conocimiento
Martínez Alonzo, Judith Marcela
Análisis de la producción científica en el uso de la realidad virtual en la educación a partir de la estructura conceptual, social e intelectual.
Análisis de la producción científica en el uso de la realidad virtual en la educación a partir de la estructura conceptual, social e intelectual. Vol. 22 Núm. 69 Pág. 7 ARTICULO
2022 RED
Lorenzo Lledó, Gonzalo
Competencias Clave, Competencia Digital y formación del profesorado
Competencias Clave, Competencia Digital y formación del profesorado Vol. 26 Núm. 2 Pág. 7-27 ARTICULO
2022 Profesorado
Gabarda Méndez, Vicente Cuevas Monzonís, Nuria Colomo Magaña, Ernesto Cívico Ariza, Andrea
La brecha digital destapada por la pandemia del coronavirus
La brecha digital destapada por la pandemia del coronavirus Vol. 33 Núm. 2 Pág. 351-360 ARTICULO
2022 Revista complutense de educación
Fernández Río, Javier Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Manso Ayuso, Jesús López Aguado, Mercedes
Liderazgo científico investigativo del docente para la transformación del contexto universitario
Liderazgo científico investigativo del docente para la transformación del contexto universitario Vol. 27 Núm. 99 Pág. 1151-1168
2022 Revista Venezolana de Gerencia
Vargas Rosero, Elizabeth Mollo Flores, Marybel Esther Alemán Saravia, Ana Cecilia Deroncele Acosta, Ángel
Retos de los Equipos Directivos para la Gestión del Centro Educativo en Tiempos de Pandemia COVID-19
Retos de los Equipos Directivos para la Gestión del Centro Educativo en Tiempos de Pandemia COVID-19 Vol. 11 Núm. 3 Pág. 1-26 ARTICULO
2022 RIMCIS
Marcos Sánchez, Rafael Recalde Esnoz, Irantzu Ferrández Vega, Daniel
Uso y apropiación de TIC de los docentes colombianos. Un estado del arte
Uso y apropiación de TIC de los docentes colombianos. Un estado del arte Núm. 80 Pág. 9 ARTICULO
2022 Actualidades Pedagógicas
Cardona Arteaga, Carlos Andrés Ángel Uribe, Isabel Cristina
La ratio alumno-profesor como elemento determinante en los distintos niveles educativos
La ratio alumno-profesor como elemento determinante en los distintos niveles educativos Pág. 16-23
2022 Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento
Aznar Díaz, Inmaculada Ávalos Ruiz, Inmaculada Martínez Domingo, José Antonio Rodríguez Jiménez, Carmen
Incidencia del liderazgo tecnológico en la puesta en práctica de metodologías tecnopedagógicas
Incidencia del liderazgo tecnológico en la puesta en práctica de metodologías tecnopedagógicas Pág. 51-62
2022 Enseñar y aprender en ámbitos formativos
López Belmonte, Jesús Carmona Serrano, Noemí Dúo Terrón, Pablo Pozo Sánchez, Santiago
Análisis de la competencia digital docente en el alumnado del grado de educación primaria de dos universidades estatales
Análisis de la competencia digital docente en el alumnado del grado de educación primaria de dos universidades estatales Núm. 14 Pág. 71-93 ARTICULO
2021 Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE)
López de Arana Prado, Elena Gamito Gómez, Rakel Rappoport, Soledad
Perspectivas docentes sobre uso y efectividad de recursos TIC para promocionar el aprendizaje colaborativo, la creatividad y el espíritu emprendedor
Perspectivas docentes sobre uso y efectividad de recursos TIC para promocionar el aprendizaje colaborativo, la creatividad y el espíritu emprendedor Núm. 11 Pág. 69-84 ARTICULO
2021 Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
Blázquez García, Eulalia Marín Juarros, Victoria Irene
Use of a simulated social network as an educational tool to enhance teacher digital competence
Use of a simulated social network as an educational tool to enhance teacher digital competence Vol. 16 Núm. 1 Pág. 107-114 ARTICULO
2021 Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje
Gordillo, Aldo Barra, Enrique Garaizar, Pablo López Pernas, Sonsoles
Aprendizajes para la vida a través de la implementación de estrategias didácticas digitales
Aprendizajes para la vida a través de la implementación de estrategias didácticas digitales Vol. 85 Núm. 1 Pág. 17-38 ARTICULO
2021 Revista Iberoamericana de Educación
Pardo Baldoví, María Isabel Marín Suelves, Diana Castro Calvo, Ana De
Competencias digitales para la práctica docente en pregrado en dos universidades latinoamericanas
Competencias digitales para la práctica docente en pregrado en dos universidades latinoamericanas Vol. 10 Núm. 1 Pág. 1-19 ARTICULO
2021 EDMETIC
George Reyes, Carlos Enrique Avello Martínez, Raidell
Flipped learning y buenas prácticas docentes en educación secundaria
Flipped learning y buenas prácticas docentes en educación secundaria Núm. 68 Pág. 107-117 ARTICULO
2021 Comunicar
Moreno Guerrero, Antonio José Soler Costa, Rebeca Marín Marín, José Antonio López Belmonte, Jesús
La innovación en los centros de enseñanza de Bachillerato
La innovación en los centros de enseñanza de Bachillerato Vol. 57 Núm. 2 Pág. 413-429 ARTICULO
2021 Educar
Cuñat Giménez, Rubén
Percepción docente del uso de TIC en la Educación Inclusiva
Percepción docente del uso de TIC en la Educación Inclusiva Núm. 62 Pág. 235-268 ARTICULO
2021 Pixel-Bit
Vega Gea, Esther María Calmaestra Villén, Juan Ortega Ruiz, Rosario
Usabilidad y prospectiva del aprendizaje a distancia en Formación Profesional determinado por la competencia digital
Usabilidad y prospectiva del aprendizaje a distancia en Formación Profesional determinado por la competencia digital Vol. 50 Núm. 1 Pág. 471-480 ARTICULO
2021 Aula abierta
Moreno Guerrero, Antonio José Pozo Sánchez, Santiago López Belmonte, Jesús López Núñez, Juan Antonio
Projection of e-learning in higher education
Projection of e-learning in higher education Vol. 11 Núm. 1 Pág. 20-32 OTRO
2021 EJIHPE
López Belmonte, Jesús Segura Robles, Adrián Moreno Guerrero, Antonio José Parra González, María Elena
Presente y futuro de la Competencia Informacional Docente en educación obligatoria
Presente y futuro de la Competencia Informacional Docente en educación obligatoria Vol. 79 Núm. 280 Pág. 5 ARTICULO
2021 Revista española de pedagogía
Nieto Isidro, Susana Rodríguez Conde, María José Martínez Abad, Fernando
La edad como factor determinante en la competencia digital docente
La edad como factor determinante en la competencia digital docente Vol. 17 Núm. 4 Pág. 87-104
2021 Bibliotecas. Anales de Investigación
Mariscal Vega, Sara Ruiz de Peralta, Natalia Reyes Moreno Guerrero, Antonio José
La innovación en clase de Matemáticas
La innovación en clase de Matemáticas Vol. 14 Núm. 28 Pág. 15-28
2021 Pensamiento Americano
Valbuena Duarte, Sonia Rodríguez González, Dariana Del Carmen Tavera Gamarra, Andrea Viviana
Innovación educativa en la práctica docente en educación superior: revisión sistemática de la literatura
Innovación educativa en la práctica docente en educación superior: revisión sistemática de la literatura Vol. 21 Núm. 85 Pág. 2 ARTICULO
2021 Innovación Educativa
Olvera González, Marilú Fernández Morales, Katiuska
Recursos audiovisuales y el desarrollo de competencias comunicativas en estudiantes de primaria
Recursos audiovisuales y el desarrollo de competencias comunicativas en estudiantes de primaria Vol. 6 Núm. 2 Pág. 250-269 ARTICULO
2021 Polo del Conocimiento
Sosa Paucar, Gloria
Música, Youtuber! La incidencia de Jaime Altozano en las aulas de educación musical
Música, Youtuber! La incidencia de Jaime Altozano en las aulas de educación musical Núm. 47 Pág. 63-79 OTRO
2021 Electronic Journal of Music in Education
Montoya Rubio, Juan Carlos
Fundamentos teóricos de una metodología para integrar software educativo en Rehabilitación estomatológica
Fundamentos teóricos de una metodología para integrar software educativo en Rehabilitación estomatológica Vol. 21 Núm. 3 Pág. 14
2021 Humanidades Médicas
Gutiérrez Segura, Mildred Pérez García, Lizandro Michel Ruiz Piedra, Alina María Ochoa Rodríguez, Miguel Orlando
La competencia digital del profesorado en los centros educativos de Portugal
La competencia digital del profesorado en los centros educativos de Portugal Pág. 781-795
2021 Escenarios educativos investigadores
Ortega Rodríguez, Pablo Javier
Bienestar emocional de futuros docentes mediante aprendizaje activo con TIC
Bienestar emocional de futuros docentes mediante aprendizaje activo con TIC Pág. 143-163
2021 Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI
Romero García, María del Carmen Buzón García, Olga
E-igualdad de género y rendimiento académico en entornos virtuales de aprendizaje: un estudio inter-sujetos
E-igualdad de género y rendimiento académico en entornos virtuales de aprendizaje: un estudio inter-sujetos Vol. 13 Núm. 5 Pág. 137-146 ARTICULO
2020 Formación Universitaria
Palomares Ruiz, Ascensión Cebrián Martínez, Antonio López Pina, José Antonio
Diseño, validación y aplicación de un cuestionario para medir la influencia de factores exógenos sobre la eficacia del aprendizaje invertido
Diseño, validación y aplicación de un cuestionario para medir la influencia de factores exógenos sobre la eficacia del aprendizaje invertido Vol. 12 Núm. 1 Pág. 1-16 ARTICULO
2020 Psychology, Society & Education
Fuentes Cabrera, Arturo López Belmonte, Jesús Parra González, María Elena Morales Cevallos, María Belén
Self-destructive content in university teaching
Self-destructive content in university teaching Vol. 33 Núm. 3 Pág. 187-199 ARTICULO
2020 Comunicación y sociedad = Communication & Society
Sixto García, José Duarte Melo, Ana
Flipped learning y competencia digital
Flipped learning y competencia digital Vol. 23 Núm. 2 Pág. 127-141 ARTICULO
2020 Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Pozo Sánchez, Santiago López Belmonte, Jesús Moreno Guerrero, Antonio José Hinojo Lucena, Francisco Javier
Opinion of ICT coordinators on the incidence of telematic tools
Opinion of ICT coordinators on the incidence of telematic tools Vol. 10 Núm. 1 Pág. 142-158 ARTICULO
2020 JOTSE
Berrios Aguayo, Beatriz Molina Jaén, María Dolores Pantoja Vallejo, Antonio
El blog de aula y el WhatsApp ¿herramientas útiles para la comunicación entre maestras y familias?
El blog de aula y el WhatsApp ¿herramientas útiles para la comunicación entre maestras y familias? Núm. 72 Pág. 17-33 ARTICULO
2020 Edutec
García Gómez, Soledad López Gil, Mónica
Efecto de la competencia digital docente en el uso del blended learning en formación profesional
Efecto de la competencia digital docente en el uso del blended learning en formación profesional Vol. 34 Núm. 83 Pág. 187-205
2020 Investigación bibliotecológica
López Belmonte, Jesús Moreno Guerrero, Antonio José Pozo Sánchez, Santiago López Núñez, Juan Antonio
Evaluación de una propuesta de aprendizaje basado en juegos de rol llevada a cabo en la asignatura de Cultura Cientíica de Bachillerato
Evaluación de una propuesta de aprendizaje basado en juegos de rol llevada a cabo en la asignatura de Cultura Cientíica de Bachillerato Vol. 19 Núm. 39 Pág. 123-144 ARTICULO
2020 REXE
Pons Seguí, Laura Soto García, Isabel Sonsoles de
La Formación Profesional ante el reto de las TIC
La Formación Profesional ante el reto de las TIC Vol. 31 Núm. 4 Pág. 423-433 ARTICULO
2020 Revista complutense de educación
López Belmonte, Jesús Moreno Guerrero, Antonio José Pozo Sánchez, Santiago López Núñez, Juan Antonio
Benefits of introducing Picture books through ICTs in Bilingual Settings
Benefits of introducing Picture books through ICTs in Bilingual Settings Núm. 27 Pág. 144-158 ARTICULO
2020 Artseduca
Carrión Candel, Elena Pérez Agustín, Mercedes Barrios Vicente, Isabel Matilde Aparicio, Yannelys
Competencia digital docente para el uso y gestión analítica informacional del aprendizaje invertido
Competencia digital docente para el uso y gestión analítica informacional del aprendizaje invertido Vol. 32 Núm. 2 Pág. 226-241 ARTICULO
2020 Culture and Education, Cultura y Educación
Pozo Sánchez, Santiago López Belmonte, Jesús Rodríguez García, Antonio Manuel López Núñez, Juan Antonio
Las competencias instrumentales en los futuros maestros de Educación Primaria
Las competencias instrumentales en los futuros maestros de Educación Primaria Vol. 24 Núm. 3 Pág. 309-333 ARTICULO
2020 Profesorado
Gómez del Pulgar Cinque, Sandra Rodríguez-Mantilla, Jesús Miguel
Ambientes de aprendizaje virtual para los talleres de evaluación del curso en Educación Física en tiempos de pandemia en un colegio de Montería año 2020
Ambientes de aprendizaje virtual para los talleres de evaluación del curso en Educación Física en tiempos de pandemia en un colegio de Montería año 2020 Vol. 8 Núm. 2 Pág. 43-53 ARTICULO
2020 RHS
Páez Lozano, Yovanni A. Ochoa Guevara, Nancy Edith Pérez Rodríguez, Adriana Marcela Acuña Reyes, Deissy M. Dávila Méndez, Héctor Edmundo
Uses and integration of augmented reality in the educational cooperatives of Andalusia (Spain)
Uses and integration of augmented reality in the educational cooperatives of Andalusia (Spain) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 4-16 ARTICULO
2020 JOTSE
López Belmonte, Jesús Pozo Sánchez, Santiago Fuentes Cabrera, Arturo Romero Rodríguez, José María
Percepciones docentes sobre el blended learning en las cooperativas de enseñanza del sur de España
Percepciones docentes sobre el blended learning en las cooperativas de enseñanza del sur de España Vol. 17 Núm. 1 Pág. 161-176
2020 Revista Lasallista de investigación
López Belmonte, Jesús Pozo Sánchez, Santiago Fuentes Cabrera, Arturo Rodríguez Jiménez, Carmen
Factores influyentes en la integración de las TIC en el ámbito educativo
Factores influyentes en la integración de las TIC en el ámbito educativo Núm. 5 Pág. 42-47 ARTICULO
2020 Debates & Prácticas en Educación
Pereira García, Luisa María
La aplicación de la metodología tecno-pedagógica virtual en la formación inclusiva del profesorado
La aplicación de la metodología tecno-pedagógica virtual en la formación inclusiva del profesorado Vol. 5 Núm. 10 Pág. 389-423 ARTICULO
2020 Polo del Conocimiento
Mejia Caguana, Digna Roció Finol de Franco, Mineira Morales Caguana, Edgar Fredy
Empleo de software educativo por los profesores de Rehabilitación, Holguín. Septiembre 2019 - enero 2020
Empleo de software educativo por los profesores de Rehabilitación, Holguín. Septiembre 2019 - enero 2020 Vol. 4 Núm. 2 Pág. 65-70
2020 Peruvian Journal of Health Care and Global Health
Gutiérrez Segura, Mildred Ruiz Piedra, Alina María Pérez García, Lizandro Michel
Contrastes de género en una experiencia de formación e-learning en el grado de maestro de la Facultad de Educación de Albacete
Contrastes de género en una experiencia de formación e-learning en el grado de maestro de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 13 Núm. 3 Pág. 161-180
2020 Texto Livre
Palomares Ruiz, Ascensión Cebrián Martínez, Antonio López Parra, Emilio
¿Qué actividades tecnológicas realizan los estudiantes de Educación Obligatoria con nivel avanzado de competencia digital en el área de comunicación y colaboración?
¿Qué actividades tecnológicas realizan los estudiantes de Educación Obligatoria con nivel avanzado de competencia digital en el área de comunicación y colaboración? Pág. 1757-1766
2020 Teoría y práctica en investigación educativa
Cabezas González, Marcos Casillas Martín, Sonia
ICTs and their impact on secondary education schools
ICTs and their impact on secondary education schools Pág. 93-131
2020 Importance of ICT in the teaching-learning process
Molina Bernal, Irma Amalia Martínez Molina, Brayan
Las TIC en Educación Primaria
Las TIC en Educación Primaria Pág. 2224-2235
2020 Teoría y práctica en investigación educativa
Requena Jiménez, Inmaculada María Ortiz Godoy, Blanca Soto Ibañez, Gemma Torres García, Ana María
Profundización del profesorado en flipped learning según el nivel de competencia digital
Profundización del profesorado en flipped learning según el nivel de competencia digital Vol. 33 Núm. 94 Pág. 269-284 ARTICULO
2019 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
López Belmonte, Jesús Pozo Sánchez, Santiago Alonso García, Santiago
Competencia digital de futuros docentes para efectuar un proceso de enseñanza y aprendizaje mediante realidad virtual
Competencia digital de futuros docentes para efectuar un proceso de enseñanza y aprendizaje mediante realidad virtual Núm. 67 Pág. 1-15 ARTICULO
2019 Edutec
López Belmonte, Jesús Pozo Sánchez, Santiago Morales Cevallos, María Belén López Meneses, Eloy
Evaluación del uso de las TIC en estudiantes de la Universidad de Málaga
Evaluación del uso de las TIC en estudiantes de la Universidad de Málaga Vol. 5 Núm. 1 Pág. 63-71 ARTICULO
2019 Innoeduca
Aranda Garrido, María Lourdes Rubio Rubio, Laura Giusto Valle, Cristina di Dumitrache, Cristina
Análisis de la Competencia Digital Docente
Análisis de la Competencia Digital Docente Vol. 17 Núm. 2 Pág. 27-42 ARTICULO
2019 REICE
Fuentes Cabrera, Arturo López Cruz, Claudia Susana Pozo Sánchez, Santiago
Del portal al aula
Del portal al aula Vol. 8 Núm. 2 Pág. 141-156 ARTICULO
2019 Campus Virtuales
Esnaola Horacek, Graciela Alicia Reis, Marcia Marín Suelves, Diana
Las TIC en el contexto educativo a través de la producción científica en español
Las TIC en el contexto educativo a través de la producción científica en español Vol. 29 Núm. 2 Pág. 287-307 ARTICULO
2019 Revista general de información y documentación
Lorenzo Lledó, Gonzalo Lorenzo Lledó, Alejandro Lledó Carreres, Asunción
Competencia digital e inclusión educativa
Competencia digital e inclusión educativa Vol. 19 Núm. 61 Pág. 7 ARTICULO
2019 RED
Castro Rodríguez, María Montserrat Marín Suelves, Diana Saiz Fernández, Héctor
Creación de contenidos y flipped learning
Creación de contenidos y flipped learning Vol. 77 Núm. 274 Pág. 535-555 ARTICULO
2019 Revista española de pedagogía
López Belmonte, Jesús Pozo Sánchez, Santiago Fuentes Cabrera, Arturo López Núñez, Juan Antonio
Projection of the Flipped Learning Methodology in the teaching staff of cross-border contexts
Projection of the Flipped Learning Methodology in the teaching staff of cross-border contexts Vol. 8 Núm. 2 Pág. 184-200 ARTICULO
2019 NAER
López Belmonte, Jesús Pozo Sánchez, Santiago Pino Espejo, María José del
Análisis del Liderazgo Electrónico y la Competencia Digital del Profesorado de Cooperativas Educativas de Andalucía (España)
Análisis del Liderazgo Electrónico y la Competencia Digital del Profesorado de Cooperativas Educativas de Andalucía (España) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 194-223 ARTICULO
2019 REMIE
López Belmonte, Jesús Pozo Sánchez, Santiago Fuentes Cabrera, Arturo Romero Rodríguez, José María
Efectividad de los MOOC para docentes en el uso seguro de las TIC
Efectividad de los MOOC para docentes en el uso seguro de las TIC Núm. 61 Pág. 103-112 ARTICULO
2019 Comunicar
Gordillo Méndez, Aldo López, Sonsoles Barra, Enrique
Actitudes y uso de las TIC de los docentes en la etapa de Educación Primaria de la provincia de Córdoba
Actitudes y uso de las TIC de los docentes en la etapa de Educación Primaria de la provincia de Córdoba Pág. 512-519
2019 Innovación y tecnología en contextos educativos
Ariza Carrasco, Cristian Muñoz González, Juan Manuel
Realidad aumentada en la enseñanza de las ciencias naturales en Educación Primaria
Realidad aumentada en la enseñanza de las ciencias naturales en Educación Primaria Pág. 594-603
2019 Innovación y tecnología en contextos educativos
Forteza Martínez, Aurora Casas Moreno, Patricia de
Herramientas de gamificación para el aprendizaje de ciencias de la tierra
Herramientas de gamificación para el aprendizaje de ciencias de la tierra Núm. 65 Pág. 29-39 ARTICULO
2018 Edutec
Soto García, Isabel Sonsoles de
Situación de la integración de las TIC en los centros educativos. Un estudio de casos
Situación de la integración de las TIC en los centros educativos. Un estudio de casos Núm. 34 Pág. 27-43 ARTICULO
2018 Digital Education Review
Blanco García, Montserrat Ramos Pardo, Francisco Javier Sánchez Antolín, Pablo
Línea base de indicadores de apropiación TIC en instituciones educativas
Línea base de indicadores de apropiación TIC en instituciones educativas Vol. 21 Núm. 3 Pág. 435-457
2018 Educación y educadores
Ángel Uribe, Isabel Cristina Patiño Lemos, María Ruth
La pizarra digital interactiva: formación y utilización de docentes en educación secundaria en Extremadura
La pizarra digital interactiva: formación y utilización de docentes en educación secundaria en Extremadura Núm. 36 Pág. 8 ARTICULO
2018 Revista DIM
Anes Pulido, Ana María Llamas Salguero, Fátima Pradas Montilla, Silvia
Análisis de materiales musicales didácticos para Primaria en la escuela digital
Análisis de materiales musicales didácticos para Primaria en la escuela digital Núm. 42 Pág. 1-15 ARTICULO
2018 Electronic Journal of Music in Education
Vicente Álvarez, Rosa María Marín Suelves, Diana Cepeda Romero, Olga

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026