Nuevas tecnologías y aprendizaje significativo de las ciencias (2014) ARTICULO Romero Ariza, Marta Quesada Armenteros, Antonio Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 32 Núm. 1 Pág. 101-115
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Nuñez Naranjo, Aracelly
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| Desarrollo de la habilidad científica en las clases de Química y Biología utilizando el aprendizaje basado en proyectos para elaborar dino-robots Pág. 577-593 | 2025 | Desafíos y potencialidades de la inteligencia artificial |
Suescun Otero, Gina
Bolívar Suárez, Alejandro
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Extremera, Jamil
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| Categorización de creatividad en diseños generados por estudiantes de secundaria Vol. 43 Núm. 2 Pág. 103-123 | 2025 | Enseñanza de las ciencias |
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| Rincones de aprendizaje aumentados Vol. 25 Núm. 2 Pág. 584-609 ARTICULO | 2025 | Etic@net |
Moreno Fuentes, Elena
Lopezosa Martínez, Mª Dolores
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| Potenciando el aprendizaje Pág. 164-181 | 2024 | Innovación docente ante una realidad en constante cambio |
Guillén Pérez, Valentín
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| Prácticas Científicas en una Propuesta de Enseñanza Mediada por un Videojuego en la Formación Docente Inicial de Profesorado de Biología Vol. 12 Núm. 3 Pág. 126-145 | 2024 | Sisyphus |
Garcia Romano, Leticia
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Rasino, Micaela
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Occelli, Maricel Ester
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| Sistema de acciones para el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en física elemental Vol. 9 Núm. 1 Pág. 334-353 | 2024 | Conocimiento Global |
Lascano Martínez, Edisson Santiago
Medina Chicaiza, Ricardo Patricio
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| Laboratorios Remotos en el Aprendizaje de la Física Núm. 13 Pág. 258-274 ARTICULO | 2024 | ReiDoCrea |
Lugo López, Nidia Danigza
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| Percepciones del profesorado ante el uso de simuladores virtuales en el aula de ciencias Vol. 37 Núm. 98 Pág. 291-312 ARTICULO | 2023 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Pozuelo Muñoz, Jorge
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| Discusión sobre el espacio didáctico del laboratorio contable en la educación superior Vol. 24 Núm. 2 Pág. 143-169 ARTICULO | 2023 | Tendencias |
Rincón Soto, Carlos Augusto
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Lemos de la Cruz, Jorge Eduardo
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| Aplicación lúdica de la realidad aumentada (RA) en el Museo de Ciencias en Madrid, España Vol. 27 Núm. 2 Pág. 1-17 | 2023 | Revista Electrónica Educare |
Camps Ortueta, Irene
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Gutiérrez Manjón, Sergio
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| Aprendizaje basado en Retos en Formación Profesional Vol. 7 Núm. 2 Pág. 79-93 ARTICULO | 2023 | Ápice |
Alejandre, Marta
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| Estilos de aprendizaje predominantes en adultos mayores Vol. 61 Núm. 1 Pág. 181-195 | 2022 | Perspectiva Educacional |
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| Secuencia didáctica apoyada con el software GeoGebra y problemas de optimización para el estudio de conceptos de cálculo diferencial Vol. 22 Núm. 90 Pág. 1 ARTICULO | 2022 | Innovación Educativa |
De Las Fuentes Lara, Maximiliano
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| Fundamentos Psicológicos para Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Estadística Vol. 8 Núm. 2 Pág. 824-840 | 2022 | Dominio de las Ciencias |
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| Desarrollando habilidades de pensamiento científico Núm. 109 Pág. 63-72 ARTICULO | 2022 | Alambique |
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| Experiencia de aprendizaje con tecnologías digitales y su influencia en la competencia científica de estudiantes de secundaria Vol. 58 Núm. 1 Pág. 141-156 ARTICULO | 2022 | Educar |
Vela Acero, Claudia
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| Implicaciones de la gamificación en educación matemática Vol. 21 Núm. 68 Pág. 11 ARTICULO | 2021 | RED |
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| Incidencia del liderazgo innovador dentro del proceso enseñanza y aprendizaje de la UEM “Ileana Espinel Cedeño” Vol. 6 Núm. 1 Pág. 203-220 | 2021 | 593 Digital Publisher CEIT |
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| El aprendizaje de la física, TIC y el estudio del hombre más rápido del mundo Vol. 33 Núm. 1 Pág. 21-34 ARTICULO | 2021 | Revista de enseñanza de la física |
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| Aplicación de un laboratorio virtual en la enseñanza de la física universitaria Pág. 2872-2892 | 2021 | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
Pontes Pedrajas, Alfonso
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| Evaluación de una propuesta de aprendizaje basado en juegos de rol llevada a cabo en la asignatura de Cultura Cientíica de Bachillerato Vol. 19 Núm. 39 Pág. 123-144 ARTICULO | 2020 | REXE |
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Villalustre Martínez, Lourdes
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| El iPad en la Educación científica de estudiantes de Secundaria y Bachillerato Núm. 36 Pág. 97-114 ARTICULO | 2019 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
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| Estudio cualitativo sobre el uso de la gamificación en Educación Superior para promover la motivación en el alumnado Vol. 21 Núm. 2 Pág. 5-26 ARTICULO | 2019 | Aula de encuentro |
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Rodriguez Zidán, Eduardo
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| Algunas actividades experimentales como estrategias didácticas para la formación de profesores de física Vol. 34 Núm. 2 Pág. 102 ARTICULO | 2019 | Investigación y postgrado |
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