La enseñanza de la historia como objeto de investigación (2012) Plá Pérez, Sebastián Secuencia. revista de historia y ciencias sociales Núm. 84 Pág. 163-184
Ver en Dialnet
- Número de citas: 42 (4.8% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 22 HISTORIA 13 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 7 FILOSOFIA 2 ESTUDIOS SOBRE AMERICA LATINA 1 MULTIDISCIPLINAR 1 ANTROPOLOGIA 1 SOCIOLOGIA 1 COMUNICACION 1 HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORANEA 1 PSICOLOGIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 2
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La construcción del pensamiento histórico en estudiantes de Educación General Básica Vol. 4 Núm. 2 Pág. 151-160 | 2025 | Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa |
Calvas Ojeda, María Gabriela
|
| El juego de rol Vol. 11 Núm. 15 Pág. 176-193 | 2024 | Entramados |
Sierra Garzón, Freddy Alexander
Mendoza Suarez, Carlos Arturo
|
| Cambio y continuidad de la asignatura de Historia en la enseñanza secundaria. Entre reformas e innovaciones Núm. 18 Pág. 7 ARTICULO | 2024 | Panta Rei |
Duarte Piña, Olga
|
| Profesorado en formación y desarrollo del pensamiento histórico en universidades chilenas Vol. 46 Núm. 184 Pág. 111-126 | 2024 | Perfiles educativos |
Chávez Preisler, Carolina
|
| La enseñanza de la Historia, desde la perspectiva comparada internacional, en camino hacia la Nueva Escuela Mexicana Vol. 2 Núm. 1 Pág. 11-15 | 2024 | Revista UGC |
González García, Azucena Yoselin
Cáceres Mesa, Maritza Librada
|
| Una propuesta para la enseñanza de la historia en las licenciaturas de Ciencias Sociales Núm. 33 Pág. 55-70 ARTICULO | 2024 | Revista de Educación |
Sierra Garzón, Freddy Alexander
|
| The teaching of history, from the international comparative perspective, on the way to the new mexican school Vol. 4 Núm. 3 Pág. 61-66 ARTICULO | 2024 | Revista Transdiciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos |
González García, Azucena Yoselin
Cáceres Mesa, Maritza Librada
|
| ¿Por qué y para qué enseñar Historia Moderna? Reflexiones epistemológicas y propuestas internacionales Vol. 45 Núm. 1 Pág. 7-42 ARTICULO | 2023 | Studia historica. Historia moderna |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
|
| Transformar la enseñanza y aprendizaje de la Historia desde la Educación Histórica. Fundamentos teóricos y metodológicos Núm. 50 Pág. 7 ARTICULO | 2023 | Historia Regional |
Ibagón Martín, Nilson Javier
|
| Una epistemología de la Historia en clave situada Vol. 11 Núm. 2 Pág. 55-79 | 2023 | Debates por la Historia |
Videla, Hernán
Saharrea, Inaki
|
| La Didáctica de la Historia entre viejas disputas y nuevos desafíos. Una propuesta de materiales para la enseñanza en la formación docente inicial Núm. 22 Pág. 49-65 | 2023 | RESEÑAS de Enseñanza de la Historia |
Cerdá, María Celeste
|
| Narrativas históricas de jóvenes e historia reciente en Chile Vol. 15 Núm. 38 Pág. 4 | 2023 | Tempo e Argumento |
Rubio Soto, Graciela
González Calderón, Fabián
|
| El uso de canciones en la enseñanza de la historia. Una propuesta alternativa al aprendizaje memorístico Núm. 25 Pág. 3 | 2022 | Revista Perspectivas |
Díaz Pérez, Adolfo Alejandro
|
| Cuando lo sólido desaparece… ¿dónde hacer pie? Itinerarios de construcción en la Didáctica de las Ciencias Sociales y la Didáctica de la Historia. Vol. 9 Núm. 12 Pág. 33-51 ARTICULO | 2022 | Entramados |
Rodriguez, Benjamín
Bazán, Sonia
|
| Análisis de la implementación de pensamiento histórico, métodos activos y recursos digitales en Bachillerato | 2022 | Universidad de Murcia |
López-García, Alejandro
|
| Formación ciudadana e historia Núm. 47 Pág. 96-131 ARTICULO | 2021 | Clío |
García Fernández, Gonzalo Andrés
|
| Un modelo para el desarrollo del Pensamiento Histórico Núm. 33 Pág. 5 | 2021 | Clio & Asociados |
Chávez Preisler, Carolina
|
| Debates sobre la Memoria y la Historia de la Educación en el siglo XXI Vol. 10 Núm. 1 Pág. 22-46 ARTICULO | 2021 | Historia Social y de la Educación |
Ramos Zamora, Sara
|
| La construcción de una disciplina Vol. 19 Núm. 2 Pág. 245-267 ARTICULO | 2021 | Foro de Educación |
Egea Vivancos, Alejandro
Arias Ferrer, Laura
|
| Enseñar historia en las escuelas públicas del siglo XXI Núm. 40 Pág. 35-50 ARTICULO | 2021 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
García Fernández, Gonzalo Andrés
|
| Sebastián Plá en primera persona Núm. 22 Pág. 6 | 2021 | Revista Perspectivas |
Plá Pérez, Sebastián
|
| El bicentenario de la independencia en Honduras Núm. 23 Pág. 6 | 2021 | Revista Perspectivas |
Montoya Hernández, Kevin Ariel
|
| Historia de las mujeres y género en el nivel universitario. Acerca del Profesorado en Historia, de la Universidad Nacional de La Plata Vol. 24 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2020 | Praxis Educativa |
Rocha, Milagros
|
| Testimonios de la escuela contemporánea para la formación del profesorado. Una apuesta por la memoria silenciada Vol. 1 Núm. 3 Pág. 250-271 ARTICULO | 2020 | Márgenes |
Sonlleva Velasco, Miriam
Sanz Simón, Carlos
Martínez Scott, Suyapa
|
| Enseñanza de la historia en la escuela Núm. 7 Pág. 133-152 ARTICULO | 2020 | REIDICS |
Rabuco Hidalgo, Alejandro
Díaz Zúñiga, Francisca
Marolla Gajardo, Jesús
|
| Los Estudios Sociales de cara a la Historia: Provocaciones para un debate urgente Vol. 20 Núm. 1 Pág. 25 ARTICULO | 2020 | Actualidades Investigativas en Educación |
González Sánchez, David
|
| Los usos económicos de la Historia Oral. Núm. 46 Pág. 233-262 ARTICULO | 2020 | Clío |
Gómez Martín, María
Cañal Fernández, Verónica
|
| Método histórico en la formación inicial de profesores, el caso de la Araucanía, Chile Núm. 26 Pág. 51-68 | 2020 | SOPHIA AUSTRAL |
Montanares Vargas, Elisabeth
Llancavil Llancavil, Daniel
Mansilla Sepúlveda, Juan
|
| La Guerra de Secesión española en la Educación Secundaria. Contenidos, materiales didácticos y propuesta metodológica Pág. 761-770 | 2020 | La Historia Moderna en la Enseñanza Secundaria |
García Heras, Víctor Alberto
|
| El culto a los héroes y el patriotismo en el Ecuador Núm. 24 Pág. 45-63 ARTICULO | 2019 | Revista de Hispanismo Filosófico |
Ferrer Muñoz, Manuel
|
| Representaciones sociales y la construcción de discursos estereotipados en la enseñanza de la Historia. Un análisis a partir del campesinado (ss. XVI-XVIII) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 127-145 ARTICULO | 2019 | Historia y comunicación social |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
García González, Francisco
|
| Gatopardismo y enseñanza de la historia Núm. 27 Pág. 127-142 ARTICULO | 2019 | Cuestiones pedagógicas |
Rodríguez, Xavier
|
| El maestro de historia en el campo intelectual Núm. 36 Pág. 73-82 | 2019 | Educación y ciudad |
Quintero Ramírez, Ferney
|
| Aprender desde la experiencia histórica Núm. 10 Pág. 257-286 ARTICULO | 2019 | El Futuro del Pasado |
Meneses Varas, Belén
González Monfort, Neus
Santisteban Fernández, Antoni
|
| El pensamiento histórico en contextos escolares. Hacia una definición compleja de la enseñanza de Clío Núm. 31 Pág. 107-131 | 2019 | Zona próxima |
Ibagón Martín, Nilson Javier
Minte Münzenmayer, Andrea
|
| El uso intertextual de las fuentes históricas icónicas en los manuales escolares de la LOMCE Núm. 4 Pág. 25-41 ARTICULO | 2018 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Bel Martínez, Juan Carlos
|
| Identidad cultural indígena en el discurso pedagógico de la Historia. Una mirada al currículum latinoamericano Núm. 57 Pág. 49-60 ARTICULO | 2018 | Diálogo andino |
Turra Díaz, Omar
Lagos Pando, Mauricio
Valdés-Vera, Mario
|
| La difícil transposición didáctica Vol. 12 Núm. 2 Pág. 337-367 ARTICULO | 2017 | OBETS |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
García González, Francisco
|
| Narrativas nacionales y pensamiento histórico en los libros de texto de Educación Secundaria de España y Francia. Análisis a partir del tratamiento de los contenidos de la Edad Moderna Núm. 6 Pág. 206-229 ARTICULO | 2017 | Vínculos de Historia |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
Molina Puche, Sebastián
|
| Memorizar historia sin aprender pensamiento histórico Núm. 84 Pág. 47-58 ARTICULO | 2014 | Investigación en la escuela |
Sáiz Serrano, Jorge
Fuster García, Carlos
|
| Fuentes históricas y libros de texto en secundaria Vol. 29 Núm. 1 Pág. 83-99 ARTICULO | 2014 | Ensayos |
Sáiz Serrano, Jorge
|
| Mestizos e inconclusos Vol. 19 Núm. 61 Pág. 483-509 | 2014 | Revista mexicana de investigación educativa |
Plá Pérez, Sebastián
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026
