Predicción del rendimiento en matemáticas: efecto de variables personales, socioeducativas y del contexto escolar (2012) ARTICULO Rosário, Pedro Lourenço, Abílio Paiva, Olimpia Rodrigues, Adriana Valle Arias, Antonio Tuero Herrero, Ellián Psicothema Vol. 24 Núm. 2 Pág. 289-295
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| The Role of Anxiety in the Relationship between Self-efficacy and Math Achievement Vol. 26 Núm. 2 Pág. 137-144 ARTICULO | 2020 | Psicología educativa |
Pérez Fuentes, María del Carmen
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Fernández Lasarte, Oihane
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| Ecuación predictora del resultado en matemáticas de futuros maestros Vol. 23 Núm. 4 Pág. 262-278 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
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| La disrupción escolar Vol. 9 Núm. 3 Pág. 85-102 ARTICULO | 2019 | Apuntes Universitarios |
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Usán Supervía, Pablo
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González Medina, Mario Alberto
Rodríguez Pichardo, Catalina María
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| Desmotivación del alumnado de secundaria en la materia de matemáticas Vol. 20 Núm. 3 Pág. 69-79 ARTICULO | 2018 | REDIE |
Ricoy Lorenzo, María del Carmen
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Fernández Lasarte, Oihane
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| Spanish version of “Self-Efficacy for Writing Scale” (SEWS) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 86-91 ARTICULO | 2018 | Anales de psicología |
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| Análisis de las relaciones entre creencias epistemológicas sobre la matemática y rendimiento académico Vol. 9 Núm. 1 Pág. 105-119 ARTICULO | 2017 | Psychology, Society & Education |
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