Un estudio piloto de la relación entre la creatividad, las inteligencias múltiples y el rendimiento académico en estudiantes de educación obligatoria (2017) ARTICULO Peña García, Fabián Andrés Ezquerro Cordón, Armando López Fernández, Verónica Revista Academia y Virtualidad Vol. 10 Núm. 2 Pág. 31-46

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