Diferencias en el uso de self-handicapping y pesimismo defensivo y sus relaciones con las metas de logro, la autoestima y las estrategias de autorregulación (2004) ARTICULO Valle Arias, Antonio Rodríguez Martínez, Susana González Cabanach, Ramón Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio Psicothema Vol. 16 Núm. 4 Pág. 625-631
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Valiente Barroso, Carlos
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Alvarado Izquierdo, Jesús María
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| Relevancia del autoconcepto en el estudiantado normalista Vol. 9 Núm. 53 Pág. 118-128 | 2020 | Educación y ciencia |
Peñuelas, Samuel Alejandro Portillo
Hernández, Guadalupe Teresa Flores
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| Defensive pessimism, self-esteem and achievement goals Vol. 30 Núm. 1 Pág. 53-58 ARTICULO | 2018 | Psicothema |
Ferradás Canedo, María del Mar
Freire Rodríguez, Carlos
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Valle Arias, Antonio
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| Versión reducida del cuestionario CMA de Metas para Adolescentes (CMA-R) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 445-464 ARTICULO | 2017 | Revista de investigación educativa, RIE |
López Mora, Clara
González Hernández, Juan
Garcés de Los Fayos Ruiz, Enrique Javier
Portolés Ariño, Alberto
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| Incidencia de las metas académicas del alumnado de secundaria en su gestión motivacional Vol. 44 Núm. 2 Pág. 83-90 ARTICULO | 2016 | Aula abierta |
Estévez Blanco, Iris
Rodríguez Martínez, Susana
Valle Arias, Antonio
Regueiro Fernández, Bibiana
Piñeiro Aguín, Isabel
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| Motivación e inteligencia emocional en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria Vol. 3 Núm. 2 Pág. 94-101 ARTICULO | 2016 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Domínguez Alonso, José
Domínguez Rodríguez, Víctor
López Pérez, María Esther
Rodríguez González, Maria del Mar
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| Personal self-concept and satisfaction with life in adolescence, youth and adulthood Vol. 27 Núm. 1 Pág. 52-58 ARTICULO | 2015 | Psicothema |
Goñi Palacios, Eider
Esnaola Etxaniz, Igor
Rodríguez Fernández, Arantzazu
Camino Ortiz de Barrón, Igor
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| Motivación en el alumnado de educación secundaria obligatoria en Galicia Núm. 1 Pág. 197-200 COMUNICACION_CONGRESO | 2015 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Rodríguez González, Maria del Mar
Calleja Lameiras, Carmen
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| Orientaciones de meta en estudiantes de la facultad de educación de Alicante Vol. 2 Núm. 1 Pág. 575-584 ARTICULO | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Jover Mira, Irene
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Holgado Tello, Francisco Pablo
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| Entrenamiento en resolución de problemas desde una perspectiva autorreguladora en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria | 2014 | Universidad de Burgos |
Pérez Pérez, Magdalena Isabel
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| Factores contextuales y variables individuales en el ajuste escolar Vol. 6 Núm. 1 Pág. 327-336 ARTICULO | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Azpiazu Izaguirre, Lorea
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Ros Martínez de Lahidalga, Iker
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| An Explanatory Model of Academic Achievement based on Aptitudes, Goal Orientations, Self-Concept and Learning Strategies Vol. 15 Núm. 1 Pág. 48-60 ARTICULO | 2012 | The Spanish Journal of Psychology |
Miñano Pérez, Pablo
Castejón Costa, Juan Luis
Gilar Corbí, Raquel
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| A structural model of cognitive-motivational variables as explanatory factors of academic achievement in Spanish Language and Mathematics Vol. 28 Núm. 1 Pág. 45-54 ARTICULO | 2012 | Anales de psicología |
Miñano Pérez, Pablo
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Castejón Costa, Juan Luis
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| Avaluació de l'autoestima dels estudiants d'ESO Vol. 48 Núm. 2 Pág. 205-227 ARTICULO | 2012 | Educar |
Carreras Agón, Gemma
Fuentes Agustí, Marta
Tomás Folch, Marina
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| Variables cognitivas y motivacionales en el rendimiento académico en Lengua y Matemáticas Vol. 16 Núm. 2 Pág. 203-230 ARTICULO | 2011 | Revista de psicodidáctica |
Miñano Pérez, Pablo
Castejón Costa, Juan Luis
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| Motivación y aprendizaje autorregulado Vol. 44 Núm. 1 Pág. 86-97 ARTICULO | 2010 | Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology |
Valle Arias, Antonio
Rodríguez Martínez, Susana
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Rosário, Pedro
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| Escala de metas de estudio para estudiantes universitarios. Vol. 43 Núm. 3 Pág. 449-455 ARTICULO | 2009 | Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology |
Pérez Villalobos, María Victoria
Díaz Mujica, Alejandro E.
González-Pienda García, Julio Antonio
Núñez Pérez, José Carlos
Rosário, Pedro
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| Programa de intervención para mejorar la gestión de los recursos motivacionales en estudiantes universitarios Vol. 65 Núm. 237 Pág. 237-256 ARTICULO | 2007 | Revista española de pedagogía |
González Cabanach, Ramón
Valle Arias, Antonio
Rodríguez Martínez, Susana
García Gerpe, María
Mendiri, Paula
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| Evaluación de los procesos de autorregulación mediante autoinforme Vol. 18 Núm. 3 Pág. 353-358 ARTICULO | 2006 | Psicothema |
Rosário, Pedro
Núñez Pérez, José Carlos
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| Autoconcepto en adultos de España y Portugal Vol. 18 Núm. 3 Pág. 551-556 ARTICULO | 2006 | Psicothema |
García, Fernando
Musitu Ochoa, Gonzalo
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| Metas académicas,estrategias cognitivas y estrategias de autorregulación del estudio Vol. 18 Núm. 2 Pág. 165-170 ARTICULO | 2006 | Psicothema |
González Cabanach, Ramón
Rodríguez Martínez, Susana
González-Pienda García, Julio Antonio
Valle Arias, Antonio
Núñez Pérez, José Carlos
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| La psicología del desarrollo y de la educación en los últimos quince años de Psicothema Vol. 17 Núm. 2 Pág. 190-200 ARTICULO | 2005 | Psicothema |
García Sánchez, Jesús Nicasio
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Arias Gundín, Olga
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