La identidad en psicología de la educación (2011) Monereo Font, Carles Pozo Municio, Juan Ignacio
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Ámbito Citas EDUCACION 26 PSICOLOGIA 7 ESTUDIOS DE GENERO 2 TRABAJO SOCIAL 1 MULTIDISCIPLINAR 1 - Número de reseñas: 2 reseña/s
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| Reconceptualización del rol pedagógico de educadoras chilenas durante la pandemia Vol. 49 Núm. 1 Pág. 2 | 2025 | Educación |
Romo, Francisca
Pizarro Laborda, Paulina
Errázuriz Cruz, María Constanza
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| Cuidando entre riesgos Vol. 22 Núm. 3 Pág. 88-111 | 2025 | Revista enfoques educacionales |
Figueroa Céspedes, Ignacio
Fica Pinol, Esteban
Ventura, Ana Clara
|
| Concepciones, estrategias y emociones docentes frente al uso de IA Vol. 24 Núm. 55 Pág. 210-225 | 2025 | REXE |
Sánchez Trujillo, María de los Ángeles
González de Ramírez, Alexandra María
Suárez Pizzarello, Marianella Alicia
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| ‘At sea with Lucas’ Vol. 47 Núm. 4 Pág. 824-851 ARTICULO | 2024 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Figueroa Céspedes, Ignacio
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| Irakasle hasi berria Vol. 35 Núm. 1 Pág. 43-64 ARTICULO | 2023 | Tantak |
Amenabarro Iraola, Estibaliz
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| Vozes na identidade docente de educadoras experientes na educação infantil Vol. 53 Núm. 1 Pág. 36 ARTICULO | 2023 | Cadernos de Pesquisa |
Figueroa Céspedes, Ignacio
Guerra Zamora, Paula
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| Voces en la identidad docente de educadoras de párvulos experimentadas Vol. 53 Núm. 1 Pág. 77 | 2023 | Cadernos de Pesquisa |
Figueroa Céspedes, Ignacio
Guerra Zamora, Paula
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| Identidad del profesorado de matronería y afrontamiento ante incidentes críticos: Vol. 11 Núm. 21 Pág. 1-29 ARTICULO | 2022 | Revista Iberoamericana de las Ciencias de la Salud |
Altamirano Droguett, Janet Elizabeth
Nail Kröyer, Óscar
Monereo Font, Carles
Salazar Llanos, Yasna Soledad
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| Crisis en la identidad profesional docente en estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil. Estudio de caso en una universidad pública Núm. 64 Pág. 180-207 ARTICULO | 2021 | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
González Giraldo, Omaira Elizabeth
Castellanos Sánchez, María Teresa
Bolaños Motta, José Ignacio
|
| Construcción de la identidad docente en medicina y la capacitación temprana en la docencia Vol. 10 Núm. 38 Pág. 7-15 | 2021 | Investigación en educación médica |
Vives Varela, Tania
Albarrán Pérez, Daniela Francelia
Hamui Sutton, Liz
Fortoul van der Goes, Teresa Imelda
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| El dibujo pedagógico como medio de analisis de identidades conectadas con una lengua y cultura extranjeras Pág. 199-212 | 2020 | Perfiles, factores y contextos en la enseñanza y el aprendizaje de ELE/EL2 |
Cavada Fernández-Coronado, Patricia de la
Sesmilo Pina, Alvaro
|
| Las emociones surgidas ante un incidente crítico en el ámbito del liderazgo eficaz Núm. 51 Pág. 281-314 ARTICULO | 2019 | Calidad en la educación |
Nail Kröyer, Óscar
Valdivia, Jorge
Rojas, Darío
Monereo Font, Carles
|
| Representaciones conceptuales de las/os maestras/os de infantil en torno a la organización espacial del aula Vol. 23 Núm. 4 Pág. 174-195 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Giraldo Urrego, Laura María
Giner Gomis, Antonio
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| La identidad académica del profesorado de aprendizaje-servicio Vol. 71 Núm. 3 Pág. 133-150 ARTICULO | 2019 | Bordón |
Alonso Sáez, Israel
Gezuraga Amundarain, Monike
Berasategi Santxo, Naiara
Legorburu Fernández, Idoia
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| Relación entre la percepción de identidad cultural dominicana y consumos culturales de estudiantes de segundo ciclo de secundaria Vol. 6 Núm. 2 Pág. 48-57 | 2019 | Revie |
Arias Matos, Paola Susana
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| Bases para un modelo de guía para la transformación de las identidades docentes universitarias Vol. 8 Núm. 8 Pág. 68-82 ARTICULO | 2019 | Boletín Redipe |
Alonso Sáez, Israel
Garagarza Cambra, Aitor
Artetxe Sánchez, Karmele
Beloki Arizti, Nekane
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| Exploración de los fondos de identidad en estudiantes de posgrado mediante una adaptación de la Multimetodología autobiográfica extendida (MAE) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1 ARTICULO | 2018 | Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano |
López, Edmundo
Díaz Barriga, Frida
Vazquez Negrete, Verónica Isabel
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| Una Mirada a Prácticas Docentes desde un Marco de Justicia Social Vol. 7 Núm. 1 Pág. 177-196 ARTICULO | 2018 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Santamaria Goicuria, Imanol
Stuardo Concha, Miguel
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| Hezkuntza eta Eskola Vol. 29 Núm. 2 Pág. 25-45 ARTICULO | 2017 | Tantak |
Santamaria Goicuria, Imanol
Orbea Funes, Irantzu de
Martin Etxebeste, Jon
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| The integrated curriculum, university teacher identity and teaching culture, the effects of an interdisciplinary activity Vol. 6 Núm. 2 Pág. 127-134 ARTICULO | 2017 | NAER |
Alonso Sáez, Israel
Berasategi Santxo, Naiara
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| Humanizando a los orientadores educativos. El proceso de construcción del modelo de identidad profesional de una orientadora novel Vol. 40 Núm. 3 Pág. 484-502 ARTICULO | 2017 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Solari Maccabelli, Mariana Andrea
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| La identidad de profesores universitarios en situación de clase y de entrevista Vol. 40 Núm. 3 Pág. 552-571 ARTICULO | 2017 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Ventura, Ana Clara
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| Inclusión e identidad desde las prácticas discursivas de los estudiantes en la escuela Vol. 10 Núm. 1 Pág. 78-97 ARTICULO | 2016 | Educación y Desarrollo Social |
Cifuentes Garzón, José Eduardo
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| Las teorías implícitas de enseñanza y aprendizaje de profesores de primaria y sus prácticas docentes Vol. 21 Núm. 71 Pág. 1135-1164 ARTICULO | 2016 | Revista mexicana de investigación educativa |
Cossío Gutiérrez, Elda Friné
Hernández, Gerardo
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| La construcción de las identidades del profesorado Vol. 12 Núm. 3 Pág. 6-8 ARTICULO | 2016 | Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano |
Cubero, Mercedes
Santamaría Santigosa, Andrés
Prados Gallardo, María del Mar
Arias Sánchez, Samuel
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| Profesores principiantes de Educación Básica Vol. 42 Núm. 4 Pág. 31-48 | 2016 | Estudios pedagógicos |
Cisternas León, Tatiana Elena
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| El proceso formativo y transformador de la práctica pediátrica de docentes del Área de Niñez Vol. 64 Núm. 2 Pág. 267-276 | 2016 | Revista de la Facultad de Medicina |
Salazar Blanco, Olga Francisca
Gómez Gómez, Margarita Maria
Zuliani Arango, Liliana
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| Irakasle identitateari hurbilketa bat behaketa autoetnografikoaren bidez Vol. 26 Núm. 1 Pág. 57-79 ARTICULO | 2014 | Tantak |
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| El uso de informes compartidos para explorar la naturaleza y la resolución de incidentes críticos entre profesores y alumnos de enseñanza superior Vol. 12 Núm. 32 Pág. 241-262 ARTICULO | 2014 | Electronic journal of research in educational psychology |
Panadero, Ernesto
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| Cambiar la identidad docente en la universidad. Formación basada en incidentes dramatizados Vol. 36 Núm. 3 Pág. 323-340 ARTICULO | 2013 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Monereo Font, Carles
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| La estrategia del análisis teórico de la práctica de profesores de Secundaria en formación Vol. 10 Núm. 4 Pág. 694-708 ARTICULO | 2013 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
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