Pedagogía, control simbólico e identidad (1998) Bernstein, Basil
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Ámbito Citas EDUCACION 113 SOCIOLOGIA 11 MULTIDISCIPLINAR 8 TRABAJO SOCIAL 5 LINGUISTICA 7 PSICOLOGIA 7 FILOLOGIAS 6 FILOSOFIA 4 CIENCIAS POLITICAS 3 ARTE 3 COMUNICACION 4 GEOGRAFIA 3 FILOLOGIA HISPANICA 2 HISTORIA 3 ECONOMIA 2 ESTUDIOS DE GENERO 1 RELIGION 1 ARQUITECTURA 1 DERECHO 2 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1 ANTROPOLOGIA 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 DEPORTE 1 - Número de reseñas: 1 reseña/s
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Formación universitaria, familia y currículum Vol. 8 Núm. 1 Pág. 1-7 | 2026 | Revista Reflexión e Investigación Educacional |
Martín Rinaldi, Sebastián
Merlo, Clara Eugenia
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| La gestión directiva en las prácticas pedagógicas para la ESI Núm. 57 Pág. 8 | 2025 | Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación |
Aleman, Zoe Marlene
Jerez, Víctor Omar
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| Reflexión y promoción de la práctica pedagógica en el aula rural y urbana chilena Vol. 47 Núm. 2025 Pág. 13 | 2025 | Perfiles educativos |
Villalta Paucar, Marco Antonio
Assael Budnik, Cecilia
Martinic, Sergio
Rebolledo Etchepare, Jéssica Verónica
|
| Campo intelectual de la educación y campo del currículo en América Latina Núm. 11 Pág. 80-92 | 2025 | Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología |
Díaz Villa, Mario
|
| Para uma gramática da sala de aula na educação básica Vol. 23 Núm. 0 Pág. 30 | 2025 | E-curriculum |
de Oliveira Nogueira, Marlice
|
| Cartografía Social: Vol. 27 Núm. 1 Pág. 27-37 | 2025 | Horizontes Pedagógicos |
Jiménez Quintero, Ana M.
Palacios Mazabel, Natalia
Rojas Velásquez, July Paola
Arcos Rodríguez, Gioovana Catherine
|
| Un acercamiento a las condiciones materiales de escolarización en la educación secundaria, el caso de la provincia de Buenos Aires Vol. 19 Núm. 28 Pág. 8 | 2025 | Archivos de Ciencias de la Educación |
Sassera, Jorgelina
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| La reforma educativa de 1990 y la tradición de la geografía regional en el ISP “Dr. Joaquín V. González” (1993-2005) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 5 | 2025 | Geograficando |
Bonsignore, Mariano
|
| Criticidad y reflexivilidad en la formación docente Núm. 93 Pág. 613-621 | 2025 | Educere |
Matos Castillo, Ninoska Flor
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| Reproducción y transformación social en la mirada de futuros docentes Pág. 424-442 | 2025 | Bienestar, inclusión y competencias docentes |
Rojas Malagón, Karina
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| La desigualdad social como barrera en el aprendizaje de los estudiantes de la educación básica colombiana Vol. 23 Núm. 3 Pág. 7 | 2025 | Línea Imaginaria |
Alexis Velandia Niño, Yolmer
Yasmin Ortiz Flórez, Ledy
|
| Formação Integrada de Professores, Cátedra e Pós-Graduação em Educação/Currículo na Universidade Pedagógica Vol. 23 Núm. 0 Pág. 9 | 2025 | E-curriculum |
Dias, Hildizina Norberto
|
| Control masculino sobre las relaciones afectivas y amorosas de estudiantes en instituciones escolares. Vol. 39 Núm. 2 Pág. 55-84 | 2025 | Maguaré |
Barbosa Corredor, Jose Adriano
Solis, Daniel
|
| La trama curricular en 40 años de democracia: sentidos y debates Vol. 26 Núm. 1 Pág. 1 ARTICULO | 2024 | Educación Física y Ciencia |
Emiliozzi, María Valeria
|
| La institucionalización de la Educación a Distancia en la Universidad Pública Argentina. Debates, sentidos y desafíos postpandemia Vol. 13 Núm. 2 Pág. 63-88 ARTICULO | 2024 | Integración y Conocimiento |
Rosana Moretta, Maria
|
| Criterios de evaluación y transiciones entre niveles educativos Vol. 1 Núm. 34 Pág. 149-159 | 2024 | Espacios en Blanco |
Graizer, Oscar Luis
Acosta Salinas, Verónica
Adanero Marcos, María
Cimolai, Silvina
Toledo, Gabriela Alejandra
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| Reflexión pedagógica y cultura escolar de escuelas chilenas en contextos de pandemia Vol. 9 Núm. 1 Pág. 174-200 | 2024 | Revista Iberoamericana ConCiencia |
Martinic, Sergio
Villalta Paucar, Marco Antonio
Assael Budnik, Cecilia
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| La escuela como escenario desigualdad, discriminación y violencia que resulta de la migración forzada de jóvenes a centros educativos urbanos Vol. 14 Núm. 2 Pág. 121-144 ARTICULO | 2024 | Revista Internacional de Estudios Migratorios (RIEM) |
Alvarado Vázquez, Ramón Ismael
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| La práctica educativa como focola investigación en la acción Pág. 151 | 2024 | Docentes pesquisadores |
Sancho Gil, Juana M.
Hernández Hernández, Fernando
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| Relato del conflicto armado colombiano en los textos de ciencias sociales Vol. 26 Núm. 46 Pág. 10 ARTICULO | 2024 | Educación y Humanismo |
Bernal Ramírez, Gloria Esperanza
Cuervo Mondragón, Clara Inés
Cuesta Moreno, Oscar Julián
Bolívar Castañeda, Alejandra
|
| Processos de hibridização curricular e pedagógica na Ibero-América Vol. 22 Núm. 0 Pág. 127 | 2024 | E-curriculum |
García Garduño, José María
Honorato, Rafael Ferreira de Souza
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| La transmisión cultural en los libros de texto de música en Educación Primaria Vol. 1 Núm. 4 Pág. 2 | 2023 | Genius-Pro Ciencia y Sociedad |
Jimbo Román, Flor Magdalena
|
| Organizaciones de patrimonio cultural Vol. 33 Núm. 89 Pág. 133-146 ARTICULO | 2023 | Innovar |
Cabrera Martínez, Alejandra María
Vidal-Ortega, Antonino
|
| Justicia social en educación Núm. 40 Pág. 312-336 | 2023 | Revista CS |
Vega Rodríguez, Luis Felipe de la
Yáñez Cifuentes, María Teresa
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| Resignificación de los saberes pedagógicos en contexto indígena Pág. 173-197 | 2023 | Prácticas pedagógicas y educación intercultural |
Zapata Zapata, Viviana Alejandra
Saavedra Vallejos, Esteban
Fuentes Vilugrón, Gerardo Andrés
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| Educación, colonialidad y discurso Vol. 1 Núm. 1 Pág. 5 | 2023 | Sapiens EduTech Journal (SETJ) |
Rabelo Souza, Amanda Maria
|
| Las desigualdades socioeducativas en el espacio urbano Vol. 44 Núm. 175 Pág. 23-41 | 2022 | Perfiles educativos |
Langer, Eduardo
Minchala Buestán, Carlos
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| Encadenamientos argumentativos en los textos noticiosos Vol. 35 Núm. 1 Pág. 93-120 ARTICULO | 2022 | Forma y función |
Sayago, Sebastián
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| Nuevos formatos de apropiación del conocimiento de los estudiantes universitarios Vol. 26 Núm. 3 Pág. 19 ARTICULO | 2022 | Praxis Educativa |
Cabrales Salazar, Omar
Mórtigo Rubio, Adriana Mercedes
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| Los modelos pedagógicos Vol. 10 Núm. 2 Pág. 125-154 | 2022 | Debates por la Historia |
Correa Mosquera, Deicy
Pérez Piñón, Francisco Alberto
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| Modelagem matemática no contexto pedagógico Vol. 15 Núm. 1 Pág. 165-188 | 2022 | Alexandria |
Campos, Amanda Caroline Fagundes
Sant'Ana, Marilaine de Fraga
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| La determinación existencial del conocimiento artístico Núm. 22 Pág. 145-170 ARTICULO | 2022 | Tercio creciente |
Yanes Córdoba, Víctor R.
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| Estrategia de una nueva pedagogía en la Educación Superior Vol. 11 Núm. 5 Pág. 1-8 | 2022 | Human Review |
Miranda, Viviana Marcela
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| Familias de origen inmigrante en situación de cronicidad en los servicios sociales. Una aproximación a su realidad y a las expectativas sobre los menores a partir de los discursos de los progenitores Núm. 56 Pág. 8 ARTICULO | 2022 | Migraciones |
Julià Traveria, Ramón
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| Tensiones y posibilidades del investigador educativo colombiano Vol. 22 Núm. 1 Pág. 394-408 ARTICULO | 2022 | El Ágora USB |
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| Pedagogías del Conflicto para la Emancipación. Tensionando los Conocimientos Regulados y el Sentido Común en la Escuela Vol. 11 Núm. 2 Pág. 119-134 ARTICULO | 2022 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
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| La “ArbolSofía”, una experiencia transdisciplinaria de Aprendizaje y Servicio en educación superior ProDesarrollo Agenda 2030 Pág. 101-119 | 2022 | Universidad y soberanía alimentaria. Un compromiso ético social |
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| El currículum como discurso regulador Vol. 1 Núm. 20 Pág. 102-129 | 2022 | Polifonías |
Malnis Lauro, Soledad Agostina
Faierman, Florencia
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| La transversalidad y la transversalidad curricular Núm. 57 Pág. 39-50 ARTICULO | 2022 | Pedagogía y saberes |
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Figari, Claudia
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| La formación en física en la universidad en Uruguay Vol. 33 Núm. 1 Pág. 73-85 ARTICULO | 2021 | Revista de enseñanza de la física |
Cabrera Di Piramo, Carolina
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| Inventario de Sexismo Ambivalente (ISA) en adolescentes chilenos Vol. 8 Núm. 3 Pág. 9-17 ARTICULO | 2021 | Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes |
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| Hacia una educación híbrida sensata y con sentido crítico Núm. 522 Pág. 101-106 ARTICULO | 2021 | Cuadernos de pedagogía |
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| El concepto de Transversalidad y su contribución a la educación Núm. 40 Pág. 335-356 | 2021 | Revista Irice |
Correa Mosquera, Deicy
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| Sentidos sociales en la formación de diseñadores industriales Vol. 8 Núm. 15 Pág. 42-49 | 2021 | A&P continuidad |
Zanuttini, Luisina
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| Disrupción digital contra procrastinación tecnológica | 2021 | Universidad de Málaga |
Serrano Suárez, Víctor
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| Sintonizar con la cultura digital. Analizando la construcción de la identidad en entornos tecnomediados Pág. 167-171 | 2021 | Avances en Educación, TIC e innovación |
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Lemus Loarte, Jesús Ángel
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Rodelo Molina, Milys Karina
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| Les relacions entre l’escola i les famílies des d’una perspectiva democràtica Vol. 56 Núm. 1 Pág. 241-258 OTRO | 2020 | Educar |
Collet Sabé, Jordi
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González Alba, Blas
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Rolland Calvo, Jorge
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Danet Danet, Alina
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Grutzmann, Thais Philipsen
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Compañ García, Juan
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Martínez Solís, María Cristina
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Renza Coll, Ana Cristina
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Martínez Romagosa, Maite
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Fernández Darraz, María Cecilia
Sanhueza Díaz, Lilian Olimpia
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| Moviéndose en los márgenes Núm. 46 Pág. 127-142 OTRO | 2020 | Electronic Journal of Music in Education |
Zamorano Valenzuela, Felipe Javier
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Peralvo Arequipa, Carmen del Rocío
Vizuete Toapanta, Juan Carlos
Álvarez Garzón, Lorena C.
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Alzamora, Sonia
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| Educational equity based on teachers’ reflective autonomy Núm. 10 Pág. 21-42 ARTICULO | 2020 | Catalan Social Sciences Review |
Martínez Celorrio, Xavier
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| Interculturalidad crítica, teoría sociolingüística e igualdad de oportunidades. La extraordinaria historia de un menor infractor Núm. 33 Pág. 69-82 ARTICULO | 2019 | Tendencias pedagógicas |
Herrera Pastor, David
Soler García, Caterí
Mancila, Iulia
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| ¿Qué es eso que se llama pedagogía? Núm. 50 Pág. 11-28 ARTICULO | 2019 | Pedagogía y saberes |
Díaz Villa, Mario
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Neut Aguayo, Pablo
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| Análisis de la transmisión cultural de los libros de texto de música en Educación Primaria Vol. 18 Núm. 2 Pág. 117-132 ARTICULO | 2019 | RELATEC |
Martínez-Delgado, Clara
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Inostroza Barahona, Claudia Francisca
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| Identidad, memoria y poder. Cuando los nietos de las abuelas hablan para los niños Vol. 9 Núm. 2 Pág. 165-191 | 2019 | Rétor |
Zullo, Julia
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| Androcentrismo en la co-construcción discursiva multimodal crítica de significados valorativos en la enseñanza de la historia Núm. 38 Pág. 251-274 | 2018 | Literatura y lingüística |
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Fernández Darraz, María Cecilia
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| Políticas curriculares. Crítica y generación de alternativas desde la creación cotidiana Núm. 34 Pág. 13-24 | 2018 | Educación y ciudad |
Gómez Mendoza, Yolanda
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| El saber pedagógico frente al impacto de las políticas de la innovación social educativa en la formación del sujeto social Núm. 25 Pág. 7-14 | 2018 | Revista de educación y pensamiento |
Gil Claros, Mario Germán
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| Existe um currículo museal ? Vol. 20 Núm. 3 Pág. 640-661 | 2018 | ETD |
Martins, Luciana Conrado
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| Socialización política juvenil en un colegio de clases altas (Buenos Aires, Argentina) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 867-880 ARTICULO | 2018 | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
Dukuen, Juan
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| Las aplicaciones móviles como recursos de apoyo en el aula de Ciencias Sociales Vol. 33 Núm. 1 Pág. 65-79 ARTICULO | 2018 | Ensayos |
Kortabitarte Egido, Aroia
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| Ciencia, filosofía y pedagogía Vol. 15 Núm. 2 Pág. 65-80 | 2018 | Revista Criterio Libre Jurídico |
Castro Silva, Martha Lucía
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| Educação Comparada como método de pesquisa Pág. 795-800 | 2018 | Educación e Inclusión |
Casagrande, Ieda Maria Kleinert
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| Organización del patrimonio cultural en Colombia Vol. 9 Núm. 18 Pág. 383-421 ARTICULO | 2017 | HiSTOReLo. Revista de historia regional y local |
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| Investigando las desigualdades sociales en el aula de matemáticas Núm. 1 Pág. 26-44 ARTICULO | 2017 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
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| Análise de currículos de ciências à luz da teoria de Bernstein Vol. 23 Núm. 3 Pág. 795-808 ARTICULO | 2017 | Ciencia & Educação |
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|
| Los desafíos grupales de la cooperación en la educación Vol. 13 Núm. 1 Pág. 113-142 ARTICULO | 2017 | Polis. Investigación y Análisis Sociopolítico y Psicosocial |
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| Racionalidad, comunicación y gestión política del gobierno federal en las Reformas Educativas de 1993 y 2013 Núm. 24 Pág. 125-153 | 2017 | Revista CPU-e |
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| El sentido de la escolaridad obligatoria como transición o como fin Vol. 21 Núm. 4 Pág. 75-94 ARTICULO | 2017 | Profesorado |
Abiétar López, Míriam
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| Vínculos entre filosofía y didáctica Núm. 47 Pág. 49-63 ARTICULO | 2017 | Pedagogía y saberes |
Luna, María Virginia
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Salvà Mut, Francesca
|
| Currículo, culturas e contextos integrados à formação de educadores Vol. 15 Núm. 3 Pág. 735-763 | 2017 | E-curriculum |
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Eugênio, Benedito G.
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| Acreditación y Flexibilidad Curricular Vol. 8 Núm. 15 Pág. 445-473 | 2017 | Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo |
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| La Antropogogía como ciencia de la educación Vol. 1 Núm. 2 Pág. 150-160 | 2017 | Retos de la Ciencia |
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| La comunicación de los profesores de básica primaria y la construcción de la noción de clasificación Vol. 24 Núm. 1 Pág. 19-38 | 2017 | Revista Criterios |
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Díaz Villa, Mario
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Borjas, Mónica Patricia
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| El papel de la formación inicial Núm. 437 Pág. 57-60 ARTICULO | 2013 | Cuadernos de pedagogía |
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| Apuntes para una materia en psicología social del trabajo Vol. 13 Núm. 4 Pág. 691-699 ARTICULO | 2001 | Psicothema |
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| El examen en la enseñanza de la historia Núm. 15 Pág. 3-21 ARTICULO | 2001 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Merchán Iglesias, Francisco Javier
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| El discurso cívico en la escuela Vol. 22 Núm. 89 Pág. 115-129 ARTICULO | 2000 | Perfiles educativos |
Elizondo Huerta, Aurora Edith
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| Aprender para Crear Vol. 9 Núm. 2 Pág. 11 | 2000 | Psykhe |
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| Trabajos que manda el señor y señores que nos mandan trabajo Vol. 1 Núm. 0 Pág. 1 OTRO | 1998 | Revista electrónica iberoamericana de psicología social |
Caballero Muñoz, Domingo
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