Más allá del conocimiento (1995) Duschl, Richard A. Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 13 Núm. 1 Pág. 3-14
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Ámbito Citas EDUCACION 27 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Posicionamiento de maestros y maestras en formación inicial ante un problema socio-científico ambiental planteado a través de un juego de rol Pág. 1518-1529 | 2023 | Educación y sociedad |
Valencia Ruiz, Juliana
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| Procesos cognitivos y cambio conceptuales Vol. 26 Núm. 2 Pág. 13-34 ARTICULO | 2020 | Plumilla Educativa |
Silenzi, María Inés
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| Video-análisis de una actividad de indagación en Primaria Núm. 8 Pág. 309-318 ARTICULO | 2019 | ReiDoCrea |
Aragüés Díaz, Ana María
|
| Operaciones y destrezas implicadas en la toma de decisiones sobre una problemática energética, identificadas por maestros en formación inicial Vol. 15 Núm. 2 Pág. 2601 ARTICULO | 2018 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Díaz Moreno, Naira
Crujeiras Pérez, Beatriz
Martín Gámez, Carolina
Fernández Oliveras, Alicia
|
| El uso de pruebas en la resolución de problemas reales en 4º de ESO Vol. 14 Núm. 2 Pág. 300-316 ARTICULO | 2017 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Aguerri, Miriam
Bravo Torija, Beatriz
|
| Integrando escolas e universidade em Sergipe Vol. 1 Núm. 2 Pág. 159-165 | 2017 | Pesquisa e Ensino em Ciências Exatas e da Natureza |
da Silva, Cleverton
Santos do Carmo, Ricardo
|
| Reacciones químicas y representaciones sociales de los estudiantes Vol. 32 Núm. 3 Pág. 89-109 ARTICULO | 2014 | Enseñanza de las ciencias |
Lacolla, Liliana Hebe
Meneses Villagrá, Jesús Ángel
Valeiras Esteban, Nora
|
| A História da matemática e os conhecimentos prévios dos professores como subsídios para o planejamento de um curso sobre geometria esférica e hiperbólica Vol. 10 Núm. 20 Pág. 51-65 | 2014 | Amazônia |
Brum, Wanderley Pivatto
|
| Procesos argumentativos de profesores de ciencias Vol. 4 Núm. 35 Pág. 76-93 ARTICULO | 2013 | Nodos y nudos |
Restrepo Olaya, Miriam Cristina
Guzmán Restrepo, Juan Fernando
Romero Chacón, Angel Enrique
|
| La representación social que los estudiantes poseen acerca de las reacciones químicas y su incidencia en la construcción del concepto de cambio químico | 2012 | Universidad de Burgos |
Lacolla, Liliana Hebe
|
| ¿Qué estamos enseñando con los libros de texto? La electricidad y la electrónica de Tecnología en 3º ESO Vol. 8 Núm. 2 Pág. 149-170 ARTICULO | 2011 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
de Pro Chereguini, Carlos
Pro Bueno, Antonio José de
|
| El programa PISA Vol. 53 Núm. 1 Pág. 121-154 ARTICULO | 2010 | Revista Iberoamericana de Educación |
Vilches Peña, Amparo
Gil Pérez, Daniel
|
| Los libros de texto Núm. 66 Pág. 48-55 ARTICULO | 2010 | Alambique |
Carmen Martín, Luis Miguel del
Jiménez Aleixandre, María Pilar
|
| Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica Vol. 6 Núm. 1 Pág. 133-169 | 2010 | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
Tamayo A., Óscar Eugenio
Sánchez B., Carlos Arturo
Clemencia Buriticá Arboleda, Olga
|
| Introducción al estudio del cambio conceptual Vol. 2 Núm. 2 Pág. 75-83 ARTICULO | 2009 | Revista Iberoamericana de Psicología |
Barón Birchenall, Leonardo Francisco
|
| ¿Cuáles son las innovaciones didácticas que propone la investigación en resolución de problemas de física y qué resultados alcanzan? Vol. 26 Núm. 3 Pág. 419-430 ARTICULO | 2008 | Enseñanza de las ciencias |
Ceberio Gárate, Mikel
Guisasola Aranzábal, Jenaro
Almudí García, José Manuel
|
| La historia del primer principio de la termodinámica y sus implicaciones didácticas Vol. 4 Núm. 3 Pág. 441-475 ARTICULO | 2007 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Furió-Gómez, C.
Solbes, Jordi
Furió Más, Carles
|
| Análise do vínculo entre grupo e professora numa aula de ciências do Ensino Fundamental Vol. 13 Núm. 2 Pág. 235-251 | 2007 | Ciencia & Educação |
Barros, Marcelo
Laburú, Carlos Eduardo
Rocha, Zenaide F. D. C.
|
| Las tecnologías de la información y la comunicación integradas en un modelo constructivista para la enseñanza de las ciencias | 2006 | Universidad de Burgos |
Valeiras Esteban, Nora
|
| Concepções Espontâneas, Mudança Conceitual e Ensino de Ciências Vol. 1 Núm. 1 Pág. 27-39 | 2005 | Amazônia |
Nardi, Roberto
Gatti, Sandra Regina Teodoro
|
| A história da ciência na formação do professor de física Vol. 10 Núm. 3 Pág. 491-500 | 2004 | Ciencia & Educação |
Gatti, Sandra Regina Teodoro
Nardi, Roberto
da Silva, Dirceu
|
| Professores - pesquisadores Vol. 8 Núm. 1 Pág. 39-53 | 2002 | Ciencia & Educação |
Rodrigues, Maria Inês Ribas
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
|
| Empleo del análisis de errores para aclarar conceptos de química general Vol. 20 Núm. 1 Pág. 167-174 | 2002 | Enseñanza de las ciencias |
Mammino, Liliana
|
| Razonamiento y argumentación en ciencias Vol. 20 Núm. 2 Pág. 217-228 | 2002 | Enseñanza de las ciencias |
Domínguez Castiñeiras, José Manuel
García de Cajén, Silvia
García Rodeja Gayoso, Eduardo
|
| Formación continua del profesorado, investigación educativa e innovación en la enseñanza de las ciencias (una experiencia de formación continua del profesorado en el País Vasco y Cantabria) Núm. 41 Pág. 207-222 ARTICULO | 2001 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Guisasola Aranzábal, Jenaro
Pintos, M. E.
Santos, T.
|
| La formación inicial del profesorado de Física y Química en Educación Secundaria en la Universidad de Santiago de Compostela Núm. 40 Pág. 81-96 ARTICULO | 2001 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Domínguez Castiñeiras, José Manuel
Álvarez Pérez, Víctor Manuel
|
| Hacia un modelo integrador para el aprendizaje de las ciencias Vol. 18 Núm. 1 Pág. 3-14 | 2000 | Enseñanza de las ciencias |
Pesa, Marta Azucena
Salinas de Sandoval, Julia
Colombo de Cudmani, Leonor
|
| Reflexiones sobre la enseñanza de la física universitaria Vol. 18 Núm. 2 Pág. 189-200 | 2000 | Enseñanza de las ciencias |
González, Eduardo M.
Ferreyra, Adriana
|
| A História da Ciência iluminando o ensino de visão Vol. 5 Núm. 1 Pág. 83-94 | 1998 | Ciencia & Educação |
Barros, Marcelo
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
|
| Evaluar no es calificar Núm. 30 Pág. 15-26 | 1996 | Investigación en la escuela |
Sánchez, Alonso
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