Buenas prácticas en educación patrimonial (2020) ARTICULO Cuenca López, José María Martín Cáceres, Miriam José Estepa Giménez, Jesús Aula abierta Vol. 49 Núm. 1 Pág. 45-54
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Ámbito Citas EDUCACION 31 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 5 HISTORIA 5 ARTE 2 ESTUDIOS DE GENERO 1 MULTIDISCIPLINAR 1 SOCIOLOGIA 1 GEOGRAFIA 1
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Lucas Palacios, Laura
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Ciriza Mendívil, Carlos Daniel
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Padrón Vargas, José Alejandro
Morales Carrera, Uriel Alejandro
Hernández Salinas, Gregorio
Mejía Ochoa, Francisco Javier
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| Proyecto multidisciplinar de patrimonio cultural como herramienta inclusiva. Educación y sentido de pertenencia para menores en riesgo en zonas eracis Pág. 887-902 | 2025 | El poder de la enseñanza |
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Méndez Andrés, Ramón
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| El Arte como recurso educativo para el profesorado de ciclos formativos en la especialidad de intervención sociocomunitaria Núm. 100 Pág. 199-214 ARTICULO | 2025 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Fernandez del Alamo, Juan Carlos
Herrero Villoria, Cristina
Álamo Martín, María Teresa del
Rubia Avi, Mariano
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| La educación patrimonial, sinfonía/disfonía teórica Vol. 23 Núm. 2 Pág. 19 | 2025 | Mendive |
Santana Sarduy, Gricell Aurora
González Fernández-Larrea, Mercedes
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| Aprendizajes Históricos y Patrimoniales en Educación Infantil Vol. 14 Núm. 2 Pág. 109-132 ARTICULO | 2025 | Historia Social y de la Educación |
Arroyo Mora, Elisa
Cuenca López, José María
Martín Cáceres, Miriam José
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| La visión de los futuros docentes de Educación Primaria sobre los patrimonios controversiales Vol. 39 Núm. 100 Pág. 195-214 ARTICULO | 2025 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Sampedro Martín, Sergio
Martín Cáceres, Miriam José
Cuenca López, José María
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| Educación patrimonial en la formación técnica. Concepción teórico-metodológica para carpintería de restauración en escuelas de oficios Vol. 10 Núm. 1 Pág. 35-47 | 2025 | ReHuSo |
Melendrez Vázquez, Diamelis
Beltrán Ayala, Erik Pablo
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| Maritime Heritage and Primary Education in Galicia (Spain) Núm. 51 Pág. 1-26 | 2025 | Clío |
Feijóo Outumuro, Julia
Castro Fernández, Belén María
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| Aprenentatge basat en projectes (ABP) Núm. 19 Pág. 48-81 ARTICULO | 2025 | Observar |
Huerta, Ricard
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Estepa Giménez, Jesús
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| Complementariedad entre el patrimonio natural y cultural para impulsar la actividad turística: un caso de estudio en el Parque Natural de Cornalvo, Extremadura Núm. 82 Pág. 209-242 | 2024 | Investigaciones Geográficas (España) |
Guillén Peñafiel, Rebeca
Hernández Carretero, Ana María
Sánchez Martín, José Manuel
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| Franquismo y memoria democrática: el continuo reto de la formación ciudadana en Secundaria Núm. 14 Pág. 28-47 ARTICULO | 2024 | REIDICS |
Andreu Mediero, Beatriz
Fernandez Fernández, Alba
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| Patrimonio, territorio y ciudadanía en Educación Infantil Núm. 18 Pág. 6 ARTICULO | 2024 | Panta Rei |
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Cuenca López, José María
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| “Musear” en Qurtuba Núm. 18 Pág. 180-191 ARTICULO | 2024 | UNES |
Molina Torres, María Pilar
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| La arqueología experimental y la recreación histórica como herramientas didácticas coeducativas Pág. 87-111 | 2024 | Estrategias innovadoras desde la tecnología digital para la enseñanza de las Ciencias Sociales |
Barbero Barroso, Jorge
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Estévez-Prado, M.ª Carmen
Domínguez Almansa, Andrés
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Aparicio Flores, María del Pilar
Esteve Faubel, Rosa Pilar
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Sampedro Martín, Sergio
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Aguilar Morocho, María José
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Ballesteros Colino, Tania
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Castro Martín, Pablo L.
Fernández, Francisco J.
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| La vinculación escuela-comunidad: Vol. 34 Núm. 4 Pág. 725-742 ARTICULO | 2023 | Revista complutense de educación |
García Martínez, Bienvenida
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Pérez López, Rocío
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| Patrimonios controversiales y educación ciudadana a través del museo en Educación Infantil Vol. 35 Núm. 96 Pág. 109-128 ARTICULO | 2021 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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Ponce Gea, Ana Isabel
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| Emociones de estudiantes preuniversitarios en Ciencias Sociales con experiencias de gamificación Núm. 102 Pág. 84-96 ARTICULO | 2020 | Investigación en la escuela |
Corrales Serrano, Mario
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| El patrimonio como recurso para el desarrollo formativo de alumnos y profesores. Experiencia didáctica Núm. 101 Pág. 25-47 ARTICULO | 2020 | Investigación en la escuela |
López Arroyo, Carlos Teófilo
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