Educación patrimonial para una ciudadanía participativa. Evaluación de resultados de aprendizaje del alumnado en el programa Patrimonializarte (2021) ARTICULO Castro Calviño, Leticia Rodríguez Medina, Jairo López Facal, Ramón Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. REIFOP Vol. 24 Núm. 1 Pág. 205-219

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Escuela y Universidad trabajando juntas
Escuela y Universidad trabajando juntas Vol. 29 Núm. 1 Pág. 221-240 ARTICULO
2025 Profesorado
Carmona Ruiz, Laura Olivares García, María de los Ángeles González Alfaya, María Elena
Estudio de la educación patrimonial de la historia del territorio
Estudio de la educación patrimonial de la historia del territorio Núm. 54 Pág. 16
2025 Historia Regional
González Espino, David
El patrimonio como vehículo para la participación desde la Educación no formal. El ejemplo de Barrios pendientes
El patrimonio como vehículo para la participación desde la Educación no formal. El ejemplo de Barrios pendientes Núm. 51 Pág. 44-64
2025 Clío
Lozano Mas, María Yazmina Hernández Torres, Santiago Chávez Santana, Itahisa
Monte Neme, ejemplo de paisaje herido
Monte Neme, ejemplo de paisaje herido Pág. 219-244
2025 Educación para la sostenibilidad
Riveiro Rodríguez, Tania Castro Calviño, Leticia
La educación y la participación ciudadana como herramientas estratégicas en la conservación del patrimonio cultural en España: revisión del estado actual de la normativa estatal y autonómica
La educación y la participación ciudadana como herramientas estratégicas en la conservación del patrimonio cultural en España: revisión del estado actual de la normativa estatal y autonómica Vol. 37 Núm. 4 Pág. 779-791
2025 Arte, individuo y sociedad
López Mera, Gladys Alejandra Castro Martín, Pablo L. Fontal Merillas, Olaia
Uso de la gamificación en la enseñanza de Historia
Uso de la gamificación en la enseñanza de Historia Vol. 10 Núm. 3 Pág. 981-998
2025 593 Digital Publisher CEIT
Cedillo Tizalema, Martha Quezada Tello, Laddy
¿Evaluando o memorizando? La pregunta que está “amenazando”
¿Evaluando o memorizando? La pregunta que está “amenazando” Pág. 165-173
2025 Desafíos y oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación Superior
Antolinos Sánchez, Alicia
“Musear” en Qurtuba
“Musear” en Qurtuba Núm. 18 Pág. 180-191 ARTICULO
2024 UNES
Molina Torres, María Pilar
Salidas didácticas y enseñanza del patrimonio en Educación Primaria. Un estudio de caso
Salidas didácticas y enseñanza del patrimonio en Educación Primaria. Un estudio de caso Núm. 17 Pág. 5-18 ARTICULO
2024 UNES
Fernández Rodríguez, Lucía Felices de la Fuente, María del Mar
Patrimonio, territorio y ciudadanía en Educación Infantil
Patrimonio, territorio y ciudadanía en Educación Infantil Núm. 18 Pág. 6 ARTICULO
2024 Panta Rei
Arroyo Mora, Elisa Martín Cáceres, Miriam José Cuenca López, José María
La inclusión museística en los museos de España. Un estudio exploratorio acerca de sus programas educativos específicos
La inclusión museística en los museos de España. Un estudio exploratorio acerca de sus programas educativos específicos Vol. 36 Núm. 3 Pág. 649-661 ARTICULO
2024 Arte, individuo y sociedad
Martínez de Miguel López, Silvia Salmerón Aroca, Juan Antonio Mateo-Cutillas, Érica
La realidad virtual como recurso educativo para la enseñanza del patrimonio cultural
La realidad virtual como recurso educativo para la enseñanza del patrimonio cultural Pág. 95-104
2024 Realidad virtual en Educación Superior
López Núñez, Juan Antonio Cruz-Campos, Juan-Carlos de la Haba García, Pepa Camuñas García, Daniel
Grabados rupestres y educación patrimonial
Grabados rupestres y educación patrimonial Pág. 131-150
2024 Desafíos para la educación patrimonial. Homenaje a Roser Calaf Masachs
Estévez-Prado, M.ª Carmen Domínguez Almansa, Andrés Riveiro Rodríguez, Tania
Percepciones del profesorado de música sobre el valor y uso del patrimonio musical en su práctica docente
Percepciones del profesorado de música sobre el valor y uso del patrimonio musical en su práctica docente Vol. 37 Núm. 98 Pág. 71-92 ARTICULO
2023 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Martínez-Rodríguez, Marta Rodríguez Vera, Eva
El patrimonio cercano como herramienta para desarrollar el pensamiento crítico en el grado de educación primaria. Una experiencia en la Universidad de Granada
El patrimonio cercano como herramienta para desarrollar el pensamiento crítico en el grado de educación primaria. Una experiencia en la Universidad de Granada Pág. 202-218
2023 Arte y educación en contextos multidisciplinares
Guerrero Elecalde, Rafael Contreras García, Javier
Necesidades de los docentes de Cartagena para introducir el patrimonio en el aula
Necesidades de los docentes de Cartagena para introducir el patrimonio en el aula Vol. 35 Núm. 96 Pág. 47-66 ARTICULO
2021 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Chaparro Sainz, Álvaro Parra Martínez, Juan
Patrimonios controversiales y educación ciudadana a través del museo en Educación Infantil
Patrimonios controversiales y educación ciudadana a través del museo en Educación Infantil Vol. 35 Núm. 96 Pág. 109-128 ARTICULO
2021 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Arroyo Mora, Elisa Cuenca López, José María
Percepciones sobre el uso del patrimonio en la enseñanza de la Educación Artística
Percepciones sobre el uso del patrimonio en la enseñanza de la Educación Artística Vol. 35 Núm. 96 Pág. 67-86 ARTICULO
2021 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Fontal Merillas, Olaia Martínez-Rodríguez, Marta Ballesteros Colino, Tania Cepeda Ortega, Jesús

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026