Los entornos sociodigitales como espacios para interpelar los discursos androcéntricos del patrimonio y construir aprendizajes coeducativos en la formación inicial del profesorado (2025) ARTICULO Lucas Palacios, Laura Resa Ocio, Ainhoa Feminismo/s Núm. 45 Pág. 67-94
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Redes sociales y educación musical Vol. 22 Núm. 44 Pág. 105-116 | 2025 | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
Mondéjar Muñoz, Laura
Rodríguez López, Rafael Ángel
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