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Metodologías activas y aprendizaje de la competencia científica : consistencia en el tiempo
Cátedra de Ética y Cátedra de Patrimonio del Centro Universitario Sagrada Familia : naturaleza e invitación
El eureka-reto : Una experiencia de aprendizaje-servicio entre los diferentes agentes del proceso educativo para el aprendizaje del método científico
La acreditación del profesorado en los centros adscritos de Educación : investigación útil o carrera meritocrática. El caso del Centro Universitario SAFA
El trabajo de la comisión de coordinación pedagógica : hacia un Proyecto Curricular de Centro
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