Trascendere

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  Año 2025, Vol. 6, Número 2

  • Pensamiento computacional y steam para potenciar la lectura crítica

    Alexander Ruiz Agudelo, Ricardo Alexis Pabón Formotes

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    24 págs.

    

  • Impacto de la herramienta digital en el centro de pensamiento cosmopolita

    Angie Carolina Mojica Conde, Carlos Francisco Silva Parada, Luis Fernando Galeano Palacios

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    66 págs.

    

  • Uso de tecnología web para el desarrollo de expresiones numéricas en la educación primaria rural

    Elkin Fabián Suárez Fajardo, Freddy Quintana Cardona, Daniel Orlando Fontalvo López

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  • La recreación como estrategia didáctica para reducir el estrés académico en estudiantes de décimo y undécimo grado

    Emily Saray Goyeneche Estupiñan, Oscar Antonio Quintero Vargas, Jhonatan Andres Leal Hernández

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  • Uso de whatsapp como herramienta tecnológica para fortalecer la enseñanza de ciencias naturales en estudiantes rurales: Una experiencia en la sede 04 delicias

    Gloria Cecilia Trigos Ascanio, Sandra Jimena Diaz

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  • Tecnologías de la información y la comunicación como estrategia para potenciar las competencias aritméticas en estudiantes de educación básica

    Heider Manuel Rueda Carrascal, Leidy Susana Ortiz Ramírez

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  • Actitud docente frente a la integración de las tic en el aula: Una revisión bibliográfica

    Heriberto Valencia Gómez

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  • Recursos educativos digitales para el fortalecimiento de las competencias lectoras en la praxis pedagógica

    Deissy Aurora Sepúlveda Duitama, Silvia Mavel Alvarez, Edwin Reynel Montaña Sánchez

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  • El impacto transformador de la inteligencia artificial (ia) en la educación: Desafíos y oportunidades

    Ornela Sofía Villarreal Cortés, Wilier Martínez Quinto

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  • Del calculo a la acción con estrategias que unen matemáticas y emprendimientos en la educación

    Alvaro Daniel Moreno Torres, Marvi Alexandra Gutiérrez Salazar, Cristhian Felipe Diaz Ortiz

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  • Pequeños empujones, grandes cambios: Efectos del nudging en el rendimiento académico escolar

    Adriana Julieth Quintero Cepeda, Efraín Antonio Peláez Leguizamón

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  • El uso de celulares en el aula y sus implicaciones para el desarrollo del aprendizaje crítico

    Alerso Rojas Muñoz, Yuly Alejandra Perdomo Aguirre

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  • Reflexiones teóricas sobre un modelo de enseñanza innovador en la educación básica secundaria basado en el enfoque didáctico steam

    Andros Lexey Blandón Londoño, Vivian Marisol Roncancio

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  • Uso de las tic y conectivismo en la educación: Desafíos para instituciones educativas, docentes y familias

    Lyney Eliana Sepúlveda, Anyela Patricia Gómez Siachoque

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  • La inteligencia artificial generativa como mediadora en la práctica docente: Una reflexión crítica sobre sus implicaciones pedagógicas y éticas

    Camilo Betancur Quintero, Julio César Hernández Urrea

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  • La ia en la educación en un análisis transformador en la práctica pedagógica y cultural

    Carlos Alfonso Sánchez Cotrino, Constanza Mireya Melo Rincon

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  • Análisis teórico de la didáctica del lenguaje y su relación con el proceso de lectoescritura en la escuela

    Carolina Rojas Sánchez, Milena Rojas Sánchez

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  • Inteligencia artificial en la educación: Desarrollo de competencias frente a desafíos en la educación actual

    Miguel Angel Cetina Hoyos, Carlos Duvan López Monsalve, Yorleidy Dediego Cuesta

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  • La lectura desde el diagnóstico a partir de la evidencia latinomericana y la influencia de la era digital

    Sandra Milena García Sosa, Oscar Eduardo Santos Reina

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  • El uso de videojuegos en adolescentes y su influencia en el proceso escolar y profesional

    Nubia Stella Solano Pico

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  • De la transmisión al sentido, la formación integral de competencias como eje de la transformación pedagógica

    Lady Hernández Eraso, Leyla Viviana Eslava Muñoz

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  • Recursos digitales y cambio educativo basado en una reflexión positiva sobre su impacto en la escuela

    Jirlesa Copete Copete, José Nikandro Meneses Muñoz, Julio César Hernández Urrea

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  • El estudiante como protagonista bajo una mirada desde la educación activa hacia el desarrollo de competencias en colombia

    Lyda Yovana Vergara Salamanca

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  • Aportes de la neuroeducación a la alfabetización inicial y sus reflexiones sobre la educación primaria en colombia

    Gloria Yaneth Pico Araque, Doris Merchán Gómez, Leidy Marcela Bravo Pico

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  • Educación para el desarrollo humano equidad educativa en un desafío y oportunidades en la educación colombiana

    Edwin Antonio Hernández Salazar, Liliana Astrid Bonilla Parra

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  • Herramientas digitales y comunicación organizacional como canales de intercambio de saberes en las instituciones educativas del sector rural colombiano

    Martínez Rincón María Leonor, Diana Graciela Rojas Sánchez, Argelino Rangel Rangel

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  • Prácticas comunicativas digitales y construcción de la subjetividad en el ámbito escolar El podcast como dispositivo pedagógico emergente

    Jonathan Javier López Agudelo

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  • Necesidad de implementar el sg – sst en la ie san pedro claver

    Fredy Manzano, Carmen Yudith Jaime López

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  • La tecnología como recurso pedagógico innovador para la producción de textos académicos en la educación básica colombiana

    María del Pilar Contreras Velasco, Giovanni Alexander Rangel Riaño

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