Social networks and learning in higher education: analysis of their impact on the academic performance of software development students
págs. 13-26
El impacto de la comunicación asertiva en la dinámica del aula: estrategias para un aprendizaje efectivo
págs. 27-39
Innovación y transformación digital en la administración pública: de la burocracia tradicional a la gobernanza digital
Nicole Yeslaine Mora Encalada
, Andre Alejandro Andrade Aguilar
págs. 40-59
págs. 60-79
págs. 80-91
págs. 92-105
Gamification and Grammar: The Role of Quizizz in Learning Verb Tenses Among A2 Students
Carlos Fernando Cerón Jordán
, Enith Jessenia Mejía Sánchez
, Guillermo Luis Proaño López
, Judith Alexandra Silva Chávez
págs. 106-121
Diseño industrial y mobiliario decolonial: reinterpretación crítica de la modernidad en espacios comerciales
Wilmer Gonzalo Chaca Espinoza
, Andrés Sebastián Medina Moncayo
, Patricia Montenegro Cajas
, Sonia Verónica Ocaña-Parra
págs. 122-139
Erika Catalina Sánchez Sailema
, Ana Carolina Garcés Torres
, Sandra Catalina Varela Gallegos
, Andrea Sofía Sánchez López
págs. 140-157
Integración de la hidroponía en el aula como estrategia de aprendizaje activo: De la teoría a la práctica
Cirilo Mauricio Marcillo López
, Matías Ariel Mazzetto
, Mercedes Alejandra Cobeña Cobeña
págs. 158-176
Análisis de indicadores financieros en casos de éxito de empresas ecuatorianas: variables claves y relación con el desempeño empresarial
págs. 177-193




© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados