RETOS XXI: Revista Educativa de Trabajos Orientados al Siglo XXI

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  Año 2026, Vol. 10, Número 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Revista RETOS XXI - La educación en los tiempos que corren

  • Editorial

    • Colaborar o perecer: Editorial

      Iván Ávila González, Romano Ponce Diaz

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  • Artículos

    • Las condiciones de desplazamiento y la prevención de conductas delictivas en jóvenes saharaui: Displacement conditions and the prevention of delinquency among young Sahrawis

      Beatriz Rodríguez Rodríguez, Diana Estela Pérez Chávez, Omar Hassena Ahreyem

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    • La enseñanza bilingüe mediante la transformación digital educativa en la formación de profesionales

      Patricia Fundora Ramírez, Yaumary Reiné Herrera

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    • Prácticas obligatorias en ciencias biológicas: : reflexiones sobre el guion de la actividad orientadora y sus aportes a la formación inicial del profesorado

      Fernana Zandonadi Ramos, Suzete Rosana de Castro Wiziack, Vera De Mattos Machado

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    • Trap, estereotipos de género y educación artística: : herramientas críticas para una formación humanista en el siglo XXI

      Yanetsy Castañeda Valdés, Olga Lisbeth Crespo Hernández, Ana Laura Hernández Padrón

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    • Un acercamiento a la disponibilidad léxica de docentes de la ciudad de Morelia, México

      Manuel Martín Oramas Díaz, Tsiue Chávez Gallegos, Ivanka Gutiérrez González

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    • La Producción de la nota informativa: : reflexiones desde los estudios del discurso

      Juan Carlos González Vidal, Edgar Ávila González

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    • El desarrollo de las competencias sustentables, normativas e interpersonales desde la Orientación Educativa para alumnos de la Facultad de Pedagogía de Poza Rica

      Jacobo Aaron Reyes Medina, Araceli Huerta Chua, Miriam Alejandre Espinoza

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    • Análisis de las competencias de lectura y escritura en niños con TDAH en Colombia

      Ana Paulina Ochoa Jiménez, Maira Alejandra Pulgarín Rodríguez

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    • El Braijedrez, un juego inclusivo: : su construcción con materiales reciclables

      Fabio Jerez Dueñas, Yarima Laffita Paulin, Dulce María Martín González

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    • El poder del meme para mejorar la comprensión lectora, el pensamiento crítico y la motivación

      Iron Alexander Fuentes Rodríguez

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    • Perspectiva innovadora en un estudio de disponibilidad léxica a partir del centro de interés “profesiones y oficios”

      Bárbara M. Fierro Chong, Ángela María García Caballero, Leticia Alfonso Monzón, Edgar Borot Peraza

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    • Intertextualidad y generación de sentido: : el mosaico de citas como estrategia didáctica en la semiótica de julia kristeva

      Romano Ponce Diaz, Iván Ávila González

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    • Desarrollo profesional de docentes para el manejo de los educandos con trastorno del espectro autista

      Adrian González Méndez, Yunior Ibarra Fiallo, Surmaily Pérez González, Carlomagno Sancho Noriega

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