La enseñanza bilingüe mediante la transformación digital educativa en la formación de profesionales

• Fundora Ramirez, Patricia ^[1] ; Reiné Herrera, Yaumary ^[1]
  1. [1] Universidad de Artemisa Julio Díaz González
• Localización: RETOS XXI: Revista Educativa de Trabajos Orientados al Siglo XXI, ISSN-e 2524-1133, Vol. 10, Nº. 1, 2026 (Ejemplar dedicado a: Revista RETOS XXI - La educación en los tiempos que corren)
• Idioma: español
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  • La enseñanza bilingüe mediante las tecnologías es un asunto que debe tenerse en cuenta hoy en día dado que los procesos educativos cambian y se actualizan. De cara a los retos del presente siglo está la implementación de plataformas digitales para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación. Por lo que se propone como objetivo de esta investigación: Explicar el desarrollo de la enseñanza bilingüe mediante la transformación digital educativa en la formación de profesionales. Para realizar esta investigación se aplicaron métodos del nivel teórico, empírico y estadístico-matemáticos. Se orientaron los contenidos en la plataforma moodle, mensajería móvil instantánea, simuladores virtuales y medios asíncronos tomando en consideración que la materia educativa pasa por un momento trascendental ya que hay cambio de paradigma de carácter innovador. Los resultados demostraron un avance en cuanto al desarrollo de la enseñanza bilingüe ya que abrió un abanico de posibilidades que se convierten en un eje a través del cual se potencia un buen aprendizaje para los estudiantes.