La percepción del podcast como apoyo al proceso de razonamiento profesional: estudio cualitativo desde la mirada de estudiantes y docentes
Maximo Escobar Cabello, Oscar Bustos Moyano, Paul Medina González, Karime Gonzalez Gajardo, Cintia Contreras Montero, Sebastián Bascuñán Retamal, Pamela Campos Rojas, Pablo Morales Barrientos
Un acercamiento a las trayectorias escolares en la provincia de Buenos Aires, Argentina
Jorgelina Sassera
Perspectivas de la interculturalidad presente en la educación matemática: una revisión sistemática
Camila Patricia Zepeda Hernández, Kevin Ignacio Rojas Hernández, Irene V. Sánchez N.
Evaluación de la alfabetización inicial en español: una revisión sistemática
María de los Ángeles Chimenti, Micaela Difalcis, Valeria Abusamra
Desafíos de la convivencia escolar en entornos virtuales: entre la violencia digital y la ausencia de gestión institucional en estudiantes de educación primaria
Jacqueline Idalí Manrique Manrique
Evaluación de la autorregulación docente: validación y perfiles en formación inicial
Carina Eiroa Eiroa, Daniel Trías, Nigel Manchini, Valentina Ronqui
Barreras para la implementación de una docencia centrada en el aprendizaje de los estudiantes en el área de la salud
Carolina Martínez Locci, Carlos González Ugalde
Psicología Escolar en la Red Pública del Estado de Bahía, Brasil: mapeo de la inserción profesional
Pablo Mateus dos Santos Jacinto, Maiane Celestino Ferraz de Oliveira, Nágila Rejane de Barros Oliveira, Hellen Mara Moreira Cardoso
Creer, proconstruir y cambiar: la herencia intelectual de Jorge Catalán Ahumada
Pablo Castro Carrasco
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