El método científico: Validación y confirmación del resultado investigativo
págs. 1-20
Visión innovadora en el currículo de la disciplina física general
Jorge Félix Valiente Márquez
, Argelia González Bengochea, Ceferino Julio Santarén Suárez, Luis Jiménez
págs. 21-38
Actitud frente a las matemáticas de los estudiantes de ingeniería ambiental -unesum
Luis Fernando Lucio Villacreses
, Laura Cristina Merchán Nieto
págs. 38-52
Motivación hacia la profesión de profesor de matemática en estudiantes de secundaria básica
Arnaldo Espíndola Artola, David Cabrera, Midalys Román Betancourt, Yanetsy García Acevedo
págs. 53-68
págs. 69-84
Las brechas e inequidades digitales evidenciadas en tiempos de covid-19. Retos y perspectivas.
Edys Galo Holguin Rangel
, Fresia Yanina Holguín García
, Sol Gabriela Holguin Garcia
págs. 85-100
La formación de competencias emprendedoras en estudiantes de las carreras de ciencias de la salud
Francisco Alejandro Amaiquema Márquez, Constantino Darroman Hall, Lizette MartínezValerio, Edmundo Raúl Encalada Salcedo
págs. 101-116
Modelación de tareas de aprendizaje con enfoque axiológico desde una clase de lectura y comprensión
Israel Acosta Gómez, Fidel Cubillas Quintana, Noris Josefa Rodríguez Izquierdo
págs. 117-138
págs. 139-158
Consideraciones sobre la orientación psicoeducativa para la funcionalidad familiar
Jessenea Emperatriz Falcones Vera
, Jimmy Manuel Zambrano Acosta
págs. 159-178
págs. 179-196
págs. 197-208
Estrategia de educación ambiental con enfoque sostenible en comunidades cercanas al río báguanos
Luis Garrido, Bárbara Zucarino Silva
, Ernesto Ávila, José Rey Correa Pérez
págs. 209-222
Desigualdades educativas de jóvenes indígenas de pilahuín para el acceso a la educación superior.
Henry Joao Pizarro Castillo
, Joselyn Paulina Intriago Aguirre
págs. 223-238
Gestión del proceso educativo en la formación de conductores profesionales
Manuel Liborio Chong Cruz
, Mayra Cecilia Vargas Marcillo
, Elsye Teresa Cobo Litardo
págs. 259-278




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