Caderno Brasileiro de Ensino de Física

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  Año 2023, Vol. 40, Número 3. Dedicado a: Caderno Brasileiro de Ensino de Física

  • Editorial

    • Políticas educacionais em movimento na sociedade democrática

      Fernanda Ostermann, Flavia Rezende

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 473-476

      

  • Ensino e aprendizagem de Ciências/Física

    • Diagramas categoriais para auxiliar estudantes e professores do ensino médio na elevação do pensamento abstrato ao concreto

      Denizard Batista de Freitas, Luís Ricardo Lemos Gouvea, Alexsandro Pereira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 477-501

      

    • Rubricas Pedagógicas Analíticas: um instrumento de avaliação continuada no Ensino de Física

      Márcia Maria Lucchese, Marilia Britto Corrêa de Oliveira, Diana Paula Salomão de Freitas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 502-519

      

    • Simulações Virtuais de Eletromagnetismo no Ensino de Ciências para Favorecer o Processo de Alfabetização Científica

      Émerson dos Reis Pereira, Carlos Alberto Moreira dos Santos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 520-552

      

  • Formação de Professores de Ciências/Física

    • La enseñanza de la Estructura Atómica desde la Teoría Cuántica a la luz de la transposición didáctica

      Zulman Estela Muñoz Burbano, Jordi Solbes, Gustavo Adolfo Marmolejo Avenia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 553-574

      

  • História, Filosofia e Sociologia da Ciência e Ensino de Ciências/Física

    • O Princípio de Mínima Ação de Maupertuis: O que futuros professores de Física podem aprender estudando uma fonte primária?

      Yaffa Bruxel Rabeno, Nathan Lima

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 575-609

      

    • A luz, seus fenômenos e os instrumentos: um estudo iconográfico da óptica (1665-1798)

      Breno Arsioli Moura

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 610-669

      

    • O protagonismo de Henrietta Leavitt na elaboração da relação período-luminosidade da astronomia

      Bárbara Almeida Silvério, Camila Maria Sitko, Silvia F. de M. Figueiroa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 670-703

      

    • A História da Ciência luso-brasileira e suas contribuições para o Ensino de Química: Vicente Telles e a divulgação da nomenclatura química no século XVIII

      Evandro Rozentalski, Leticia Alkimin Muniz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 704-733