Hekademos: revista educativa digital

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  Año 2024, Número 37. Texto Completo Ejemplar

  • Aportaciones arbitradas

    • Percepción de la gestión y liderazgo institucional en UCEMICH. Un caso exploratorio entre lo posible y lo alcanzable

      Alejandro Rodríguez Rodríguez, María del Rosario Magdaleno Ávila, Dana Paola Frayle Soto, Mariana Godoy Sandoval

      • Resumen
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      págs. 1-11

      

    • Desarrollo y optimización de rúbricas para evaluar competencias en el enfoque por tareas en un contexto de educación multilingüe

      Chess Emmanuel Briceño Nuñez, Rafael Pernia Molina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 12-20

      

    • Imagen que el maestro(a) colombiano contemporáneo tiene de sí mismo

      Alejandro Casas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-32

      

    • Correlación del juego con la comunicación en estudiantes sordos

      Priscilla Rossana Paredes Floril

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-45

      

    • Internacionalización en la educación superior desde la estrategia de un semillero

      Brahyan Camilo Giraldo Villa, Liliana María Cardona Mejía

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-55

      

    • Actividades con recursos tecnológicos para el desarrollo de la temática equivalencia masa energía

      Janiel Isaí Talavera, Hexar David García López, José Julian Salmerón Herrera, Cliffor Jerry Herrera Castrillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-66

      

    • La influencia del aprendizaje cooperativo para la mejora de la inclusión social en el aula

      Emilio Rodríguez Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-77

      

    • El uso del concepto mediación en diferentes disciplinas

      Carmen Cava Fernández, José Luis Sarasola Sánchez-Serrano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 78-110