Revista latinoamericana de educación inclusiva

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  Año 2008, Vol. 2, Número 1. Dedicado a: Miscelánea

  • Temática Libre

    • Inclusión y exclusión educativa. “Voz y quebranto”

      Gerardo Echeita Sarrionandia

      • Resumen
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      págs. 19-29

      

    • La inclusión educativa. Reflexiones y propuestas entre las teorías, las demandas y los slogans

      Mariano Narodowski

      • Resumen
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      págs. 31-39

      

    • Condiciones, procesos y circunstancias que permiten avanzar hacia la inclusión educativa: retomando las aportaciones de la experiencia canadiense

      María Odet Moliner García

      • Resumen
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      págs. 41-60

      

    • Retos de la inclusión educativa en los próximos años en la Comunidad Autónoma del País Vasco

      Carlos Ruiz Amador

      • Resumen
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      págs. 61-73

      

    • La gestión pública para una educación inclusiva

      Silvia Laura Bersanelli

      • Resumen
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      págs. 75-87

      

    • Diversidad e inclusión educativa: Algunas reflexiones sobre el liderazgo en el centro escolar

      María Teresa González González

      • Resumen
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      págs. 89-107

      

    • Vulnerabilidad a la violencia sexual en el contexto de la escuela inclusiva: Reflexión sobre la invisibilidad de la persona con discapacidad

      Windyz Brazão Ferreira

      • Resumen
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      págs. 109-128

      

    • INCLUSIVA: Evaluar para mejorar la respuesta de la escuela a la diversidad

      Osvaldo Almarza Arce

      • Resumen
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      págs. 129-142

      

    • Dar la voz en la investigación inclusiva. Debates sobre inclusión y exclusión desde un enfoque Biográfico–Narrativo

      Teresa Susinos Rada, María Angeles Parrilla Latas

      • Resumen
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      págs. 143-158

      

    • Fomentando la reflexión sobre la atención a la diversidad. Estudios de caso en Chile

      Ana Luisa López Vélez

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      págs. 159-179

      

    • Investigación sobre Educación Especial en Europa

      Seamus Hegarty

      • Resumen
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      págs. 181-191

      

    • Redes de apoyo para promover la inclusión educativa: Una revisión de algunos equipos y recursos

      Mauricio López Cruz

      • Resumen
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      págs. 193-205

      

    • Una escuela de todas (las personas) para todas (las personas)

      Rosa Montolío Pastor, Luiso Cervellera Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 209-222