Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad: REAYS

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  Año 2024, Vol. 6, Número 1

  • Formación de profesionales en EA y S

    • Educación Ambiental para maestros: la Biodiversidad Urbana como centro de interés

      Sara Roldán Arcos, José Manuel Pérez Martín, Irene Guevara Herrero, Lourdes del Álamo Cabello, Lorena Sánchez Ferrezuelo, Ana Isabel Mora Urda, Tamara Esquivel Martín, Maite Novo Molinero

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    • Huerto Escolar orgánico: una experiencia desde la Educación Ambiental en escolares de primaria

      José Angel Vences Martínez, Alejo Javier Lungo Rodríguez, Grecia Hernández Zamacona, Juan Ernesto Mendoza Ramos, José Pepe Vargas Soberanis, José Domingo Cipriano Espino

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    • Implicación docente en educación Primaria sobre la Educación Ambiental

      Ana María Aragüés Díaz

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  • Investigaciones sobre y para la práctica en EA y S

    • Prácticas pedagógicas en parques públicos: Matices y posibilidades de la educación ambiental

      Liliana Valladares, Alba Patricia Macías Nestor, Eric Orlando Jiménez Rosas

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    • Estudio correlacional entre el Trastorno por Déficit de Naturaleza, estudiado a partir del concepto de identidad ambiental y la hiperconectividad en estudiantes de 6º de Educación Primaria

      Luis Juárez Alonso

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    • Español Lengua Extranjera para el Desarrollo Sostenible (ELEDS)

      Daniel Michaud Maturana

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  • La Rendija

    • Aves y servicios ecosistémicos: una experiencia educativa en escuelas generativas, en el departamento Pedernera, San Luis, Argentina.

      Diego Javier Celdran, Jimena Soledad Perez Epinal

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