Revista investigaciones en educación

• 

  Año 2010, Vol. 10, Número 1. Dedicado a: Revista Investigaciones en Educación, 2010. Vol. 10 N.1

  • Reflexiones Pedagógicas

    • Aprendizaje Significativo a través de las TIC

      Ana María Martín Cuadrado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-35

      

    • Interdisciplinariedad como Estrategia Pedagógica. Una Experiencia a Nivel Universitario

      Sonia Osses Bustingorry

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-50

      

  • Investigaciones

    • Análisis de la Escala de Percepción de la Docencia Universitaria en Estudiantes Chilenos

      Alejandro Villalobos Clavería, Yenia Melo Hermosilla, Cristhian Pérez Villalobos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-74

      

    • Diseño y Validación de un Instrumento para Medir los Factores que Determinan el Estilo de Liderazgo en Directores de Secundaria en Costa Rica

      Deyanira Meza Cascante

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-94

      

    • Utilización de un Modelo Multiniveles para Identificar Predictores Asociados al Rendimiento en Matemática de Alumnos de Cuarto Año Básico de la Región del Bio-Bío, Chile

      Valentín Vergara, José Manuel Merino Escobar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-116

      

  • Tesis de Postgrado

    • La Supervisión Docente como Técnica de Evaluación del Trabajo Pedagógico ¿Un Aporte para la Mejora Continua de los Profesores de una Escuela Rural en la Región de Los Lagos, Chile?

      María de la Luz Marqués Rosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-139

      

    • Identidad Personal y Proyecto de Vida en Estudiantes Rurales del Liceo Reino de Suecia de Puerto Saavedra, Chile

      Nancy Oyarzún Millar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 141-162

      

    • Estudio de los Conocimientos de los Profesores sobre Educación Ambiental

      William Bravo Chávez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 163-180

      

    • La Problemática Ambiental a Través de la Metodología Indagatoria como Forma de Desarrollar Habilidades Científicas y Actitudes Favorables al Medio Ambiente en Alumnos de Educación General Básica

      Nelly Sepúlveda Zapata

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 181-198

      

  • Reseñas Bibliográficas

    • PEREZ LINDO, A. (2010) ¿Para qué Educamos Hoy? Filosofía de la Educación para un Nuevo Mundo

      Marlén Calderón Arévalo

      • Texto completo

      págs. 201-207

      

    • FOLADORI, H. (2009) Hacia el Análisis Vocacional Grupal

      Viola Soto Guzmán

      • Texto completo

      págs. 209-215