Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa

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  Año 2022, Vol. 1, Número 3. Dedicado a: Retos de la Investigación Educativa en la etapa postpandemia (septiembre-diciembre)

  • Artículos

    • Juego simbólico y método TEACCH: favoreciendo aprendizajes esperados de la educación socioemocional en preescolares

      Adilene Garnica Hernández, Manuel Díaz Camargo

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    • La capacitación y superación en comunicación en instituciones educativas de Cienfuegos

      Yanet Dorticos Torriente, Yenifer Polo Padilla

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    • Despertar el placer por la lectura en el tercer grado del Jardín de Niños “María Montessori”, para coadyuvar a resolver problemas de la vida cotidiana

      Yuleni Hernández Sánchez, Manuel Díaz Camargo

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    • Considerations on the teaching of Russian through technologies in the Language Center of the University of Cienfuegos

      Clara Marín Pérez, Ana Vázquez Cedeño, Angela Paredes Marín

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    • El aprendizaje colaborativo, herramienta didáctica

      Eudaldo Enrique Espinoza Freire

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    • Editorial

      C. Jorge Luis León González

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    • Tertulias literarias: una propuesta para desarrollar las habilidades de lectura e interpretación en alumnos de nivel medio superior

      Lorena Castro Ortega, Elva Zorayda Martínez Guevara

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    • Número completo (septiembre-diciembre)

      C. Jorge Luis León González

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