Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza

• 

  Año 2024, Vol. 17, Número 32. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • Número monográfico. Relaciones entre Enseñanza de la Biología y Educación Ambienta

      Laísa Maria Freire, Suzete Rosana de Castro Wiziack, Diana Fabiola Moreno Sierra

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 13

      

    • Estudio de la problemática del Parque Ambiental Verde (PAV) en la localidad Julio Manzur, municipio de Ciénaga de Oro, Córdoba.

      Sandra Hernández Luna, Karen Mercado Ávila, Kelly Retamosa Polo, Diana Carolina Vergara Gallego

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 14

      

  • Bioartículo-investigación

    • Huertas escolares: recurso pedagógico para educación ambiental en jardines infantiles de Cota

      Santiago Velásquez Murcia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-31

      

    • Gobernanza del agua: humedal Jaboque. PILEO – PRAE del Colegio Charry Institución Educativa Distrital

      Alexander Afanador Castañeda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 32-49

      

    • Discursos identitários de professor educador ambiental como caminhos para resistir e reexistir na luta em territórios quilombolas

      Leandro Barbosa Campos, Laísa Maria Freire

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-67

      

    • Metodologías activas y representaciones múltiples para afianzar la argumentación

      Gustavo Adolfo Bonilla Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 68-79

      

    • Diseño e implementación de una secuencia didáctica en estudiantes de secundaria relativa a un asunto sociocientífico

      José Luis Hernández Sarabia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-92

      

    • The topic of snakes in teacher training

      Gilcelany Alves da Silva, Zaida Ortega Diago, Suzete Rosana de Castro Wiziack, Vanda Lucia Ferreira

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 93-107

      

    • A importância da educação ambiental e as percepções acerca dos anuros entre alunos de anos iniciais de ambientes escolares urbano e rural

      Andréa Inês Goldschmidt, Elaine Maria Lucas, Geovane Bernardi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 108-122

      

    • De la ecología a la educación ambiental en la educación primaria en México

      Vicente Paz Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-133

      

    • Objetivos de desarrollo sostenible orientados a las dimensiones de la conciencia ambiental

      Ligia Beleño Montagut, Lida Cristina Fontecha Angulo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 134-146

      

    • Enseñanza de la selección natural mediante Dionaea Muscipula como modelo biológico

      Laura Ivette Bobadilla Cruz, Emmanuel Andrés Guerrero Aguilera, Jesús Manuel Fuentes Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-161

      

    • Habilidades científicas: identificar variables y asociar preguntas a un experimento o situación problema en estudiantes de primaria

      Katerine Lema, Neidy Yurani Barrios Romero, Norma Luz García García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 162-172

      

    • Enseñanza-aprendizaje de la botánica: impacto en un establecimiento educativo del sur de Neiva

      Nicole Fajardo, Karen Medina, Yeferson Montes, Jeison Ortiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-184