págs. 1-7
Modelo metodológico y didáctico para el desarrollo del razonamiento matemático
Flaviano Armando Zenteno Ruiz, Armando Isaias Carhuachín Marcelo, Tito Armando Rivera Espinoza, Guillermo Gamarra Astuhuaman
págs. 8-13
El trabajo infantil en una comunidad campesina de zona rural en Perú
Lizardo Chachi Montes, Mariella Salcedo Núñez, Zaida Olinda Pumacayo Sánchez, Ale Núñez Haydeé Aurelia
págs. 14-22
págs. 23-29
Las teorías APOS y construccionismo en el análisis de la comprensión del concepto de fracción
Cerapio Quintanilla, Adriana Gewerc Barujel, Fernando Fraga Varela
págs. 30-39
págs. 40-57
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