Revista Interedu: Investigación, Sociedad y Educación

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  Año 2023, Vol. 1, Número 8. Dedicado a: Julio

  • ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN

    • Contextualización curricular para una educación inclusiva: representaciones y experiencias docentes

      Jorge Antonio Figueroa, Alexis Araya-Cortés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-50

      

    • Procesos inclusivos de estudiantes sordos chilenos y colombianos. Mirada desde los profesionales de apoyo

      Karina Muñoz Vilugrón, Carmen Sastre González, Sergio Serrano Galindo, Carlos Enríquez Lozano, Alejandra Del Carmen Sánchez Bravo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-80

      

    • Educación intercultural y comprensión inferencial por medio del epew

      Lilibeth Jara Navarro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-123

      

    • ¿Existen relaciones entre las actitudes de los profesores hacia la multiculturalidad y sus prácticas pedagógicas en el aula?

      Diana Ledezma Vargas, Karen Hernández Vigorena

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 124-153

      

    • Estrategias para una implementación efectiva del trabajo colaborativo en programa de integración escolar con Docentes de Educación Media

      Britany Del Pilar Vera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-189

      

    • Percepción docente del autoconcepto y rendimiento académico en adolescentes con necesidades educativas especiales transitorias

      Mariana Cheuquián Soto, Laura Pillancari Coronado, Daniela Mansilla Chacón, Laura Marjorie Espinoza Pastén

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-228

      

    • Innovación educativa y COVID-19: la crisis como desafío y oportunidad

      Vanessa Orrego

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 229-269

      

  • ENSAYOS

    • Confinamiento, clases virtuales y autismo. El relato de una madre y un padre

      Katherine López Jiménez, Juan José Salinas Valdés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 270-288