Las nuevas tecnologías en la escuela: nuevos desafíos pedagógicos y nueva responsabilidad del profesor
págs. 13-55
págs. 57-79
págs. 81-99
págs. 101-124
págs. 125-150
págs. 151-167
págs. 169-184
págs. 185-215
págs. 217-233
págs. 235-251
Uso de programas computacionales en la enseñanza de un programa de pregrado, de neurobiología básica
págs. 253-273
págs. 275-292
Videoconferencia y su impacto en educación
Ignacio Casas, Carlos Isaac, Juan Carlos Soto, Marcelo Vásquez
págs. 293-310
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