ANIDA: Revista de arte y escuela

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  Año 2021, Número 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Didácticas para un nuevo habitar. Escuela y creación artística ante la crisis ecosocial.

  • Presentación

    • Para situarnos, ANIDA Revista de arte y escuela

      ANIDA. Revista de arte y escuela

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 5-5

      

  • Editorial

    • Didácticas para un nuevo habitar: Escuela y creación artística ante la crisis ecosocial

      David Prieto, Amélie Aranguren, Fernando García Dory

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 6-14

      

  • Recursos

    • Kit de Herramientas, re-constru-yendo la ciudad /el territorio

      Agustina Atrio, Stephanie García

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 15-16

      

    • Cartografía crítica y creativa

      BEE TIME

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 17-18

      

    • Mis climas cotidianos: Acciones didácticas para una arquitectura que cuida el clima y a las personas

      Cotidiana SCA

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 19-20

      

    • Pallay: Propuesta educativa basada en la observación, traducción y cuidado del territorio

      Hadriana Casla, Irene Ortega López

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 21-22

      

    • Cómo plantar una piedra: Guía para realizar un recorrido sonoro geolocalizado

      Colectivo Menhir, Coco Moya, Iván Cebrián

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 23-24

      

    • FotoSENSIBLES: Fotografía experimental como proceso de investigación del medio natural en la escuela

      Anna Peixet Calbet, Jodie Dinapoli Algarra

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 25-26

      

    • Desbordar la escuela: El fanzine como estrategia en el espacio educativo ante la crisis ecosocial

      Coco Esteve

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 27-28

      

    • Banco de semillas

      Colectivo Viridian

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 29-30

      

    • Lo que la escuela aprende del campo

      Marta Álvarez Guillén

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 31-32

      

    • Fantástica, irreal, imaginaria: Un taller sobre la ciudad: no lo que es, sino lo que podría ser

      Jara Blanco Aguilar, Christian Fernández Mirón

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 33-34

      

    • Stato Vegetale: Performance participativa para ti y una planta

      Nicoletta Cappello

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 35-36

      

    • Arborecer el cole: La guía para ser árbol

      Ana Maria Rosa, Elena López Nieto

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 37-38

      

  • Invitación artística

    • Invitación a artista: Marco Ranieri

      Marco Ranieri

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 40-43

      

  • Experiencias

    • Experiencias

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 44-47

      

  • Entrevista

    • El conocimiento inadvertido. Rehabilitación de la mirada y el lenguaje sobre el territorio: Entrevista con Gonzalo Barrena Diez

      Gonzalo Barrena Diez

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 48-56