Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla

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  Año 2023, Vol. 53, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Nota editorial

    • Nota editorial. Publicaciones 53(2)

      Emma M. Wong Fajardo

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      págs. 3-8

      

  • Artículos

    • Ecología robótica desde el litoral: resultados de un programa fortalecedor de las habilidades para la ciencia

      Jhon A. Holguin Alvarez, Juana María Cruz Montero, Jenny Ruiz Salazar, Fernando Eli Ledesma Pérez

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      págs. 13-47

      

    • Evidencias de validez y confiabilidad del DigCompEdu CheckIn en docentes de una universidad privada peruana

      Eliana Esther Gallardo Echenique, Ambrosio Tomás Rojas, Jorge Bossio, Úrsula Freundt-Thurne

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      págs. 49-88

      

    • Modelo clasificador para personalizar ejercicios propuestos a estudiantes utilizando redes neuronales artificiales

      Edwar Abril Saire Peralta, Edwar Andrés Velarde Allazo

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      págs. 89-124

      

    • Enseñanza recíproca influenciado por los niveles de alfabetización informacional en estudiantes de Ciencias de la Comunicación

      Guillermo Ocrospoma, Doris Fuster Guillén, Yolvi Ocaña Fernández, Klinge Orlando Villlaba Condori

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      págs. 125-155

      

    • Preferencias por estudiar carreras STEM en estudiantes de secundaria de Arequipa (Perú)

      Iván Montes Iturrizaga, Eduardo Franco Chalco, Klinge Orlando Villlaba Condori

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      págs. 157-183

      

    • Análisis de sentimientos con inteligencia artificial para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en el aula virtual

      Edward José Flores Masías, José Livia Segovia, Alfredo García Casique, María Elena Dávila Díaz

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      págs. 185-216

      

    • Implementación de un modelo integrado de gestión académica con LMS en el sistema universitario

      Emma M. Wong Fajardo, Mery Mendoza Rodas, Ronald Hernández Vásquez, Hugo Saavedra Sánchez

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      págs. 217-254

      

    • Laboratorio Virtual de Electromagnetismo como estrategia didáctica utilizando el enfoque de aprendizaje situado en ingeniería

      Nereyda Castro Gutiérrez, Jesús Alberto Flores Cruz, Fermín Acosta Magallanes

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      págs. 255-292

      

    • Epistemología en la formación del profesorado de ciencias: Herramientas conceptuales del positivismo lógico y del Círculo de Viena

      Marco Aurelio Clemente Gonçalves, Agustín Adúriz-Bravo

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      págs. 293-323