Educación y Futuro Digital

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  Año 2021, Número 23

  • Jovenes extutelados:: Análisis de su situación y propuesta de intervención desde la educación social

    Sonia Martín Santamaría

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 5-34

    

  • Emociones primarias y secundarias a través del cine en el aula

    Alexandra África Roch Pelegrín

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 35-62

    

  • Teaching history through heroes and heroines: Philip ii of spain, ¿hero or villain?

    María Aparicio de Mingo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 63-93

    

  • Método cema:: Unidad didáctica sobre perímetro y área para 3o de educación primaria

    Carlos López Herrera

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 95-127

    

  • Cultural diversity in early childhood education:: Let'S know africa and its culture

    Laura Amor Gómez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 129-150

    

  • Educación sexual:: Propuesta de introdicción de los contenidos de sexualidad en el currículo educativo del primer ciclo de educación secundaria obligatoria

    Elena Rivas Leier

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 151-178

    

  • La gamificación utilizada para mejorar el rendimiento académico y la motivación laboral en alumnos de formación profesional

    Grecia de Jesús Araujo, Melania Palop Belloch

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 179-200